Одаренные дети в условиях введения ФГОС ОО: различия между версиями
Перейти к навигации
Перейти к поиску
| Строка 10: | Строка 10: | ||
== ''''Основные вопросы'''''' == | == ''''Основные вопросы'''''' == | ||
| + | |||
| + | 1 Психолого-педагогический аспект детской одаренности | ||
| + | 2 Технологии диагностики и сопровождения детской одаренности в современной массовой школе | ||
| + | 3 педагогические технологии,позволяющие сопровождать и развивать детскую одаренность в. современной школе | ||
| + | 4 Технология "Портфолио" как одна из ведущих технологий системы оценки прогресса одаренных детей в школе | ||
Версия 14:38, 11 ноября 2014
Руководители курсов
- Повзун Вера Дмитриевна - доктор педагогических наук, профессор
- Яковлев Борис Петрович - декан факультета психологии
'Основные вопросы'
1 Психолого-педагогический аспект детской одаренности 2 Технологии диагностики и сопровождения детской одаренности в современной массовой школе 3 педагогические технологии,позволяющие сопровождать и развивать детскую одаренность в. современной школе 4 Технология "Портфолио" как одна из ведущих технологий системы оценки прогресса одаренных детей в школе
