Обсуждение участницы:Перепелица

ДИГИБРИДНОЕ И ПОЛИГИБРИДНОЕ СКРЕЩИВАНИЕ.

1. Нормальный рост у овса доминирует над гигантизмом, а раннеспелость-- над позднеспелостью. Гены обоих признаков находятся в разных парах хромосом. Какими признаками будут обладать гибриды, полученные от скрещивания гетерозиготных по обоим признакам родителей? Каков фенотип родительских особей? 2. У человека некоторые формы близорукости доминируют над нормальным зрением, а цвет карих глаз-- над голубыми. Гены этих признаков находятся в разных хромосомах. Какого потомства следует ожидать от брака близорукого кареглазого мужчины с голубоглазой женщиной с нормальным зрением? Определите все возможные генотипы родителей и потомства. 3. Оба родителя со свободной мочкой уха и треугольной ямкой на подбородке, а первый ребёнок имеет несвободную мочку уха и гладкий подбородок. Какие дети в отношении этих признаков у них могут родиться? Определить вероятность. 4. Оба родителя с курчавыми волосами и веснушками, а дочь с прямыми волосами и без веснушек. Дочь вышла замуж за юношу с курчавыми волосами и веснушками. Мать юноши с прямыми волосами и без веснушек. Каких детей и с какой вероятностью следует ожидать в этой семье? 5. Кареглазая женщина правша вышла замуж за мужчину с таким же фенотипом. У них родился голубоглазый ребёнок-левша. Какие дети у них могут появиться в дальнейшем? 6. Чёрный хохлатый петух скрещен с такой же курицей. От них получены две курицы: бурая хохлатая и чёрная без хохла. Определить генотипы родителей. 7. Близорукий левша женился на женщине-правше. У них родилось 8 детей: все близорукие, часть из них -- левши, часть -- правши. Каковы возможные генотипы родителей? 8. В одной семье, где супруги были близорукими кареглазыми правшами, родился сын с нормальным зрением, голубоглазый левша. Какова вероятность того, что два следующих ребёнка будут похожи на первого? 9. Какая часть потомков от скрещивания АаВвСс * АаВвСс будет полностью гомозиготна? 10. Скрещиваются два организма с генотипами ААbbССDdEe и aaBbCcDdEe. Какова вероятность появления фенотипа А-ВВ-С-D-ee и генотипа AABBCCddEe? 11. У душистого горошка пурпурные цветки доминируют над белыми, высокий рост - над карликовым, зелёная окраска бобов - над жёлтой, круглые семена - над угловатыми. Какую часть потомства составят между собой растения с белыми цветками, высоким ростом, зелёными бобами и угловатыми семенами от гетерозиготных по всем признакам растений душистого горошка? Какую часть потомства будут составлять растения с генотипом AABвCсDd ? 12. У томатов высокий рост доминирует над карликовым, красная окраска плодов - над жёлтой, круглые плоды - над длинными. При скрещивании высокого красно- и круглоплодного растения томата с таким же по фенотипу были получены семена, из которых взошло только одно. Растение оказалось карликовым жёлто- и длинноплодным. Возможно ли появление в потомстве других фенотипов, если бы взошли все семена? Если да, то какова вероятность появления каждого из фенотипов?

МОНОГИБРИДНОЕ СКРЕЩИВАНИЕ

МОНОГИБРИДНОЕ СКРЕЩИВАНИЕ 1. При скрещивании рыб барбусов с простой и золотистой окраской все потомки имели простую окраску. Определите доминантный и рецессивный признаки, генотипы родителей и гибридов первого поколения. Какие признаки будут иметь потомки второго поколения, полученные при скрещивании гибридов первого поколения?

2. На звероферме в течение нескольких лет от одной пары норок был получен приплод в 225 особей. Из них 167 имели коричневый мех, а 57 -- голубовато-серый. Определите, какой признак является доминантным. Каковы генотипы родителей и потомков?

3. У мышей длинные уши наследуются как доминантный признак, а короткие -- как рецессивный. Скрестили самца с длинными ушами с самкой с короткими ушами. В первом поколении всё потомство получилось с длинными ушами. Определите генотип самца.

4. При скрещивании мух дрозофилы с нормальными крыльями между собой в потомстве из 5347 мух 1338 были с загнутыми вверх крыльями. Определите характер наследования признаков и генотипы родителей.

5. На звероферме было получено потомство норок: 148 белых, 154 чёрных, 304 кохинуровых ( светлая с чёрным крестом на спине ). Определить характер наследования и генотипы всех животных, а также фенотипы и генотипы родительских особей.

6. Две чёрные самки мыши скрещивались с коричневым самцом. Первая самка в нескольких помётах дала 19 чёрных и 17 коричневых потомков, а вторая -- 33 чёрных. Определите генотипы родителей и потомков.

7. Скрещивание серебристых норок с коричневыми всегда даёт как серебристых, так и коричневых потомков. При внутрипородном разведении коричневых норок серебристые никогда не появляются в потомстве. Какого потомства, и в каком соотношении следует ожидать от серебристых норок?

8. У супругов, страдающих гемералопией ("куриная слепота"), родился нормальный ребёнок. Определите характер наследования гемералопии и генотип родителей.

9. В семье у здоровых родителей родился ребёнок с признаками одной из форм агаммаглобулинемии (почти полное отсутствие лимфатической ткани, потеря иммунитета). Какова вероятность рождения здорового ребёнка в этой семье?

10. При скрещивании между собой растений львиного зева с широкими и узкими листьями во втором поколении появляется, кроме исходных типов, ещё часть растений с листьями промежуточной ширины. Как идёт расщепление во втором поколении и почему?

11. У родителей, страдающих миоплегией (периодические параличи), родился нормальный ребёнок. Какие дети могут родиться в этой семье в дальнейшем и какова вероятность рождения больного и здорового ребёнка?

12. При скрещивании пегих кроликов со сплошь окрашенными потомство оказалось пегим. В F2 -- 46 пегих и 16 со сплошной окраской. Сколько примерно гомозиготных кроликов в F2 ?

13. При скрещивании между собой горностаевых курицы и петуха получено 22 горностаевых, 10 чёрных и 9 белых цыплят. Каких кур и петухов нужно брать для скрещивания, чтобы получить только горностаевых цыплят?

14. При скрещивании растений львиного зева, имеющих красные и розовые цветки, в потомстве появляются растения с красными и розовыми цветками. А скрещивание розоцветковых и белоцветковых растений даёт в потомстве растения с розовыми и растения с белыми цветками. Какого потомства следует ожидать от скрещивания между собой растений с розовыми цветками?

15. Детская форма амавротической семейной идиотии Тей-Сакса наследуется как рецессивный признак и заканчивается обычно смертельным исходом к 4-5 годам. Первый ребёнок умер от этой болезни в то время, когда должен родиться второй. Каков риск рождения второго больного ребёнка?

Эволюция человека

Эволюция человека

1. Первым представителем семейства ЛЮДИ (Hominidae) был: а) австралопитек б) неандерталец в) кроманьонец г) питекантроп 2. Человек умелый - это по латыни: а)Homo sapiens б) Homo habilis в) Homo erectus г)Australopithecus africanus 3. Человек умелый, в отличие от австралопитека: а) ходил на двух ногах б) умел изготавливать орудия обороны, нападения, труда в) был покрыт шерстью г) имел меньший объём мозга 4. К рудиментам человека относят: а) аппендикс б) многососковость в) хвост г) волосатое лицо 5. У человека,так же, как и у человекообразных обезьян: а) объём мозга 1400-2000 мл б) 4 изгиба позвоночника в) отсутствуют волосы на лице г) есть свод стопы 6. Первыми представителями вида Человек разумный был: а) австралопитек б) неандерталец в) кроманьонец г) питекантроп 7. Человек прямоходящий - это по латыни: а)Homo sapiens б) Homo habilis в) Homo erectus г)Australopithecus africanus 8. Человек умелый, так же, как и австралопитек: а) ходил на двух ногах б) умел изготавливать орудия обороны, нападения, труда в) принадлежал к роду Homo г) имел объём мозга 700 мл. 9. К атавизмам человека относят: а) аппендикс б) зубы мудрости в) многососковость г) остаток третьего века 10. У человека,в отличие от человекообразных обезьян: а) есть ногти б) отсутствуют волосы на ладонях в) отсутствуют волосы на лице г) есть свод стопы 11. Единственный ныне существующий вид рода ЧЕЛОВЕК: а)Homo sapiens б) Homo habilis в) Homo erectus г)Australopithecus africanus 12. К атавизмам человека НЕ относят: а) аппендикс б) многососковость в) хвост г) волосатое лицо 13. Как переводится слово "питекантроп" а) человек тропоходящий б) человек стопоходящий в) обезьяночеловек г) пьющий человек 14. У человека есть, а у обезьяны нет: а) ногти б) когти в) мимические мышцы г) свод стопы 15. Находки ископаемых предков людей являются доказательствами эволюции человека а)сравнительно-анатомическими б)эмбриологическими в)палеонтологическими г)археологическими 16. Чем австралопитек отличался от человека? а) не умел ходить на двух ногах б) не умел висеть вниз головой в) не умел изготавливать орудия труда г) ел только растительную пищу 17. Аппендикс - это: а) рудимент б) атавизм в) пессимизм г) аппендицит 18. Где были найдены первые австралопитеки: а)в Южной Африке б)в Южной Америке в)в ближайшем скверике г)в Гренландии 19. Кто лишний: а) питекантроп б) синантроп в) неандерталец г) гейдельбергский человек 20. К каким людям относят питекантропа: а) древнейшим б) древним в) новым г) ни к каким 21. К каким людям относят австралопитека: а) древнейшим б) древним в) новым г) ни к каким 22. К каким людям относят кроманьонца: а) древнейшим б) древним в) новым г) новейшим 23. К какому классу относится человек: а) птицы б) рыбы в) звери г) рептилии 24. Первым представителем рода ЧЕЛОВЕК был: а) человек разумный б) человек неандертальский в) человек гейдельбергский г) человек умелый 25. У человека нет, а у обезьяны есть: а) честь б)шерсть в) половой диморфизм г) мобильный телефон 26. К каким людям относят неандертальца: а) древнейшим б) древним в) новым г) новейшим 27. Гейдельбергский человек относится к тому же виду, что и : а) неандерталец б) питекантроп в) парантроп г) австралопитек 28. Перечислите виды рода ЧЕЛОВЕК в порядке их возникновения 29. Сколько допущено ошибок? Укажите коды ошибочных ответов: "Человек относится к: а) отряду человекообразных обезьян б) классу плацентарных млекопитающих в) подтипу позвоночных г) типу хордовых д) роду Человек разумный е) семейству приматов ж )царству животных з) подцарству Metazoo и) виду Человек 30. Запишите правильное систематическое положение человека, начиная с наибольшей таксономической единицы.