Обсуждение отчета о результатах деятельности ГМО учителей биологии в 2013-2014 учебном году: различия между версиями
| (не показаны 4 промежуточные версии этого же участника) | |||
| Строка 3: | Строка 3: | ||
'''Ваши замечания и предложения:''' | '''Ваши замечания и предложения:''' | ||
| − | 1.Городское методическое объединение биологов в 2013-2014 учебном году проводилось на высоком профессиональном уровне, благодаря молодому творческому и инициативному руководителю МО Семерез О.Б. На заседаниях МО была организована методическая помощь молодым специалистам учителями – стажерами. Творческой группой учителей были составлены и проанализированы задания для проведения муниципального уровня олимпиады по биологии и экологии. Анализируя результаты ЕГЭ и ГИА прошлых лет, большое внимание уделялось качеству образования. Рассматривались особенности заданий, спецификация и кодификатор ЕГЭ и ГИА 2014 года. На нескольких семинарских занятиях учителя обменивались своим опытом решений заданий уровня (А), (В), и (С). Большое значение имеет создание банка данных с заданиями в форме ЕГЭ и ГИА, что во многом облегчает работу учителя при подготовке учащихся к итоговой аттестации. На заседаниях ГМО рассматривались вопросы по изучению Федеральных государственных образовательных стандартов и документов Департамента образования, проводились методическая работа: стендовые уроки, мастер-классы, что способствовало распространению передового педагогического опыта и подготовке учителей к аттестации. Между коллегами в МО соблюдается принцип доброжелательности, взаимоуважения и поддержки. | + | 1.Городское методическое объединение биологов в 2013-2014 учебном году проводилось на высоком профессиональном уровне, благодаря молодому творческому и инициативному руководителю МО Семерез О.Б. На заседаниях МО была организована методическая помощь молодым специалистам учителями – стажерами. Творческой группой учителей были составлены и проанализированы задания для проведения муниципального уровня олимпиады по биологии и экологии. Анализируя результаты ЕГЭ и ГИА прошлых лет, большое внимание уделялось качеству образования. Рассматривались особенности заданий, спецификация и кодификатор ЕГЭ и ГИА 2014 года. На нескольких семинарских занятиях учителя обменивались своим опытом решений заданий уровня (А), (В), и (С). Большое значение имеет создание банка данных с заданиями в форме ЕГЭ и ГИА, что во многом облегчает работу учителя при подготовке учащихся к итоговой аттестации. На заседаниях ГМО рассматривались вопросы по изучению Федеральных государственных образовательных стандартов и документов Департамента образования, проводились методическая работа: стендовые уроки, мастер-классы, что способствовало распространению передового педагогического опыта и подготовке учителей к аттестации. Между коллегами в МО соблюдается принцип доброжелательности, взаимоуважения и поддержки. ('''Землянко Т.Б., учитель МБОУ СОШ №46 с УИОП''') |
| + | |||
| + | 2. Все мероприятия в рамках деятельности городского методического объединения учителей биологи и экологии в 2013-2014 учебном году были проведены на достаточно высоком методическом уровне. На заседаниях рассматривались актуальные вопросы: - нормативно-правовая база для составления рабочих программ; - организация качественной подготовки к государственной итоговой аттестации выпускников; - реализация ФГОС; - организация проектно-исследовательской деятельности учащихся и другие вопросы. Представлялся опыт работы учителей-предметников. Учителями биологии проводились семинары, мастер-классы. Спасибо всем учителям, которые делились опытом работы. Актуальным для городского методического объединения учителей биологии является вопрос подготовки к аттестации на высшую и первую квалификационные категории. ('''Семерез О.Б., учитель МБОУ СОШ №44''') | ||
Текущая версия на 23:23, 21 июня 2014
ОТЧЕТ ГМО УЧИТЕЛЕЙ БИОЛОГИИ 2013-2014 УЧЕБНЫЙ ГОД
Ваши замечания и предложения:
1.Городское методическое объединение биологов в 2013-2014 учебном году проводилось на высоком профессиональном уровне, благодаря молодому творческому и инициативному руководителю МО Семерез О.Б. На заседаниях МО была организована методическая помощь молодым специалистам учителями – стажерами. Творческой группой учителей были составлены и проанализированы задания для проведения муниципального уровня олимпиады по биологии и экологии. Анализируя результаты ЕГЭ и ГИА прошлых лет, большое внимание уделялось качеству образования. Рассматривались особенности заданий, спецификация и кодификатор ЕГЭ и ГИА 2014 года. На нескольких семинарских занятиях учителя обменивались своим опытом решений заданий уровня (А), (В), и (С). Большое значение имеет создание банка данных с заданиями в форме ЕГЭ и ГИА, что во многом облегчает работу учителя при подготовке учащихся к итоговой аттестации. На заседаниях ГМО рассматривались вопросы по изучению Федеральных государственных образовательных стандартов и документов Департамента образования, проводились методическая работа: стендовые уроки, мастер-классы, что способствовало распространению передового педагогического опыта и подготовке учителей к аттестации. Между коллегами в МО соблюдается принцип доброжелательности, взаимоуважения и поддержки. (Землянко Т.Б., учитель МБОУ СОШ №46 с УИОП)
2. Все мероприятия в рамках деятельности городского методического объединения учителей биологи и экологии в 2013-2014 учебном году были проведены на достаточно высоком методическом уровне. На заседаниях рассматривались актуальные вопросы: - нормативно-правовая база для составления рабочих программ; - организация качественной подготовки к государственной итоговой аттестации выпускников; - реализация ФГОС; - организация проектно-исследовательской деятельности учащихся и другие вопросы. Представлялся опыт работы учителей-предметников. Учителями биологии проводились семинары, мастер-классы. Спасибо всем учителям, которые делились опытом работы. Актуальным для городского методического объединения учителей биологии является вопрос подготовки к аттестации на высшую и первую квалификационные категории. (Семерез О.Б., учитель МБОУ СОШ №44)
