Обсуждение:Организация внеурочной деятельности обучающихся в условиях введения федерального государственного образовательного стандарта

Организация внеурочной деятельности в МБОУ МУК «ЦИР»

Опыт МБОУ МУК «ЦИР» показал, что для организации внеурочной деятельности в нашем учреждении подходит инновационно-образовательная модель и модель дополнительного образования. В межшкольном учебном комбинате «Центре индивидуального развития»: - старшекласснику предоставляется широкий выбор для реализации своих интересов, для возможности самореализации и самоопределения; - создается широкое поле для реализации практик, приобретения обучающимися социального опыта, формирования положительного отношения к базовым ценностям, приобретения опыта самостоятельного общественного действия. Мы планируем реализовывать внеурочную деятельность при тесном взаимодействии с организациями, предприятиями, учреждениями города на основе договорных партнерских отношений. Имеем достаточное материально-техническое обеспечение,высокий кадровый потенциал: более 85% педагогического коллектива имеют первую и высшую квалификационные категории. К реализации внеурочной деятельности мы будем подключать родителей, которые оказывают нам помощь в организации экскурсий, в ознакомлении с профессиями, подготовке проектов. Родители являются гостями конференций, слетов, конкурсов. Предлагаем включиться в обсуждение форм и направлений внеурочной деятельности МБОУ МУК «ЦИР».

Реестр форм внеурочной деятельности для обучающихся 6-11 классов МБОУ МУК «ЦИР»

1. анализ конкретных ситуаций (case study); 2. экскурсии; 3. индивидуальный образовательный проект; 4. профессиональные пробы; 5. ролевые игры; 6. оздоровительные акции, благотворительные, социально значимые акции; 7. участие в праздниках чествования ветеранов, пожилых людей; 8. медиа-уроки; 9. проблемный поединок; 10. социально-моделирующие игры; 11. круглые столы; 12. конференции; 13. заседания молодежных объединений; 14. олимпиады; 15. компьютерное тестирование; 16. слеты обучающихся; 17. беседы; 18. встречи с успешными людьми; 19. профессиографические исследования; 20. диспуты; 21. дебаты; 22. дискуссии; 23. летние проектные школы; 24. виртуальные экскурсии; 25. дискуссии; 26. имитационные игры и упражнения. 27 викторины 28 социальные практики, стажировки 29 исследования 30 конкурсы

Перечень программ по внеурочной деятельности

1.Проектно-исследовательская мастерская. Книга бренда;2.Бизнес-курс за школьной партой; 3.Мир экономических профессий;4.Познай мир через компьютер; 5.Осознанное мышление; 6.Конструктивное общение;7.Аксиомы успеха или социальная конкурентоспособность;8.Самоменеджмент, как технология конкурентоспособности; 9.Я в социуме;10.Школьный ньюсрум;11.Путь в электронику; 12.Путешествие с картой по миру;13.Кейс социально-активной молодежи «КС-АМ»; 14.Мастерская будущего дизайнера; 15.Молодежное агентство социальных технологий; 16.Творческая мастерская «Идеи вашего дома»;17.Здоровье – путь к успеху.

Рады будем Вашим отзывам, рекомендациям, предложениям.