Обсуждаем отчет о результатах деятельности проблемной группы "Аттестация педагогических работников" за 2013-2014 учебный год: различия между версиями

Материал из SurWiki
Перейти к навигации Перейти к поиску
Строка 1: Строка 1:
 
Ваши  мнения, замечания  и  предложения:
 
Ваши  мнения, замечания  и  предложения:
  
1. Профессиональная деятельность учителя требует постоянного обновления и совершенствования педагогического мастерства, повышения уровня своей компетентности. Во исполнение закона "Об образовании в Российской Федерации" педагогические работники обязаны "осуществлять свою деятельность на высоком профессиональном уровне, обеспечивать в полном объеме реализацию преподаваемых предмета, курса (модуля) в соответствии с утвержденной рабочей программой" (статья 48, п.1.1), "систематически повышать свой профессиональный уровень" (статья 48, п.1.7). Одним из важнейших средств, способствующих решению этих задач, является аттестация педагогических работников, которая осуществляется один раз в пять лет. Именно поэтому деятельность данной проблемной группы всегда актуальна и востребована у педагогов. В 2013-2014 учебном году проблемная группа Аттестация педагогических работников" впервые начала свою деятельность и заметим весьма успешно! Хотелось бы выразить слова благодарности коллегам, которые провели семинары, поделились опытом своей педагогической деятельности, консультировали педагогов по вопросу заполнения документации для аттестации на высшую и первую квалификационные категории: Н.Г. Кулешова, М.М. Нигматуллина, Е.А. Руденок, Н.Н. Сидорова (гимназия "Лаборатория Салахова); В.В. Панчук, Н.М. Станкевский (СОШ №7); Н.Л. Чувакова (лицей №2). Все семинары прошли на высоком профессиональном уровне. Однако, как показала практика, в некоторых общеобразовательных учреждениях существует проблема информирования сотрудников: не все педагоги, заинтересованные в семинарах по проблемам аттестации, смогли принять участие.  '''(Петрушкина С.П., МКУ "ИМЦ")'''
+
1. Профессиональная деятельность учителя требует постоянного обновления и совершенствования педагогического мастерства, повышения уровня своей компетентности. Во исполнение закона "Об образовании в Российской Федерации" педагогические работники обязаны "осуществлять свою деятельность на высоком профессиональном уровне, обеспечивать в полном объеме реализацию преподаваемых предмета, курса (модуля) в соответствии с утвержденной рабочей программой" (статья 48, п.1.1), "систематически повышать свой профессиональный уровень" (статья 48, п.1.7). Одним из важнейших средств, способствующих решению этих задач, является аттестация педагогических работников, которая осуществляется один раз в пять лет. Именно поэтому деятельность проблемной группы "Аттестация педагогических работников" всегда будет актуальна и востребована у педагогов. В 2013-2014 учебном году данная проблемная группа впервые начала свою деятельность и заметим весьма успешно! Хотелось бы выразить слова благодарности коллегам, которые провели семинары, поделились опытом своей педагогической деятельности, консультировали педагогов по вопросу заполнения документации для аттестации на высшую и первую квалификационные категории: Н.Г. Кулешова, М.М. Нигматуллина, Е.А. Руденок, Н.Н. Сидорова (гимназия "Лаборатория Салахова); В.В. Панчук, Н.М. Станкевский (СОШ №7); Н.Л. Чувакова (лицей №2). Все семинары прошли на высоком профессиональном уровне. Однако, как показала практика, в некоторых общеобразовательных учреждениях существует проблема информирования сотрудников: не все педагоги, заинтересованные в семинарах по проблемам аттестации, смогли принять участие.  '''(Петрушкина С.П., МКУ "ИМЦ")'''

Версия 20:24, 21 июня 2014

Ваши мнения, замечания и предложения:

1. Профессиональная деятельность учителя требует постоянного обновления и совершенствования педагогического мастерства, повышения уровня своей компетентности. Во исполнение закона "Об образовании в Российской Федерации" педагогические работники обязаны "осуществлять свою деятельность на высоком профессиональном уровне, обеспечивать в полном объеме реализацию преподаваемых предмета, курса (модуля) в соответствии с утвержденной рабочей программой" (статья 48, п.1.1), "систематически повышать свой профессиональный уровень" (статья 48, п.1.7). Одним из важнейших средств, способствующих решению этих задач, является аттестация педагогических работников, которая осуществляется один раз в пять лет. Именно поэтому деятельность проблемной группы "Аттестация педагогических работников" всегда будет актуальна и востребована у педагогов. В 2013-2014 учебном году данная проблемная группа впервые начала свою деятельность и заметим весьма успешно! Хотелось бы выразить слова благодарности коллегам, которые провели семинары, поделились опытом своей педагогической деятельности, консультировали педагогов по вопросу заполнения документации для аттестации на высшую и первую квалификационные категории: Н.Г. Кулешова, М.М. Нигматуллина, Е.А. Руденок, Н.Н. Сидорова (гимназия "Лаборатория Салахова); В.В. Панчук, Н.М. Станкевский (СОШ №7); Н.Л. Чувакова (лицей №2). Все семинары прошли на высоком профессиональном уровне. Однако, как показала практика, в некоторых общеобразовательных учреждениях существует проблема информирования сотрудников: не все педагоги, заинтересованные в семинарах по проблемам аттестации, смогли принять участие. (Петрушкина С.П., МКУ "ИМЦ")