ОБСУЖДЕНИЕ ОТЧЁТА О РЕЗУЛЬТАТАХ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ГМО учителей физики за 2014-2015 УЧЕБНЫЙ ГОД: различия между версиями

Материал из SurWiki
Перейти к навигации Перейти к поиску
(Новая страница: «[[Медиа: Отчет_ГМО__физика 2013-2014.xls|Отчет о результативности деятельности ГМО учителей физи…»)
 
 
(не показана 1 промежуточная версия этого же участника)
Строка 1: Строка 1:
[[Медиа: Отчет_ГМО__физика 2013-2014.xls|Отчет о результативности деятельности ГМО учителей физики в 2013-2014 учебном году]]
+
[[Медиа: Отчет_ГМО_физика_2014-2015_год.xls‎  |Отчет о результатах деятельности ГМО учителей физики 2014-2015 учебный год]]  
  
 
'''Ваши  замечания и предложения:'''
 
'''Ваши  замечания и предложения:'''
  
1.
+
1.По-прежнему, актуальными являются вопросы:
 +
- подготовки учащихся к региональному этапу ВСОШ по физике;
 +
- использование цифровых образовательных ресурсов (в том числе цифровые лаборатории) в образовательном процессе;
 +
- конструирование урока в логике системно-деятельностного подхода;
 +
- участие учителей физики в профессиональных конкурсах.
 +
Думаю, что в 2015-2016 учебном году на данные вопросы необходимо обратить особое внимание и организовать творческую деятельность ГМО по данным направлениям.    (Петрушкина С.П., МКУ "ИМЦ")

Текущая версия на 12:24, 28 июня 2015

Отчет о результатах деятельности ГМО учителей физики 2014-2015 учебный год

Ваши замечания и предложения:

1.По-прежнему, актуальными являются вопросы: - подготовки учащихся к региональному этапу ВСОШ по физике; - использование цифровых образовательных ресурсов (в том числе цифровые лаборатории) в образовательном процессе; - конструирование урока в логике системно-деятельностного подхода; - участие учителей физики в профессиональных конкурсах. Думаю, что в 2015-2016 учебном году на данные вопросы необходимо обратить особое внимание и организовать творческую деятельность ГМО по данным направлениям. (Петрушкина С.П., МКУ "ИМЦ")