Новости проекта «Иноязычное образование»: различия между версиями

Материал из SurWiki
Перейти к навигации Перейти к поиску
(2020-2021 учебный год)
Строка 3: Строка 3:
 
==<span style="color:#0000CD">'''2020-2021 учебный год'''==
 
==<span style="color:#0000CD">'''2020-2021 учебный год'''==
  
 +
* 7 ноября 2020 года учителями английского языка МБОУ СШ № 31 был проведён методический семинар по теме «Уровневое обучение английскому языку в средней школе» в формате онлайн.
 +
На данном семинаре был представлен опыт работы школы в качестве опорной образовательной организации. Средняя школа № 31 с 2014 года реализует уровневый подход при обучении английскому языку, данная технология организации образовательного процесса называется "предметно-поточным обучением". Реализация предметно-поточного обучения требует системных изменений, касающихся почти всех компонентов педагогической системы школы, в наибольшей мере это относится к технологии, содержанию и организации образовательного процесса.
  
 +
В работе семинара приняли участие 99 учителей иностранного языка города. Проведённое мероприятие получило положительную оценку по отзывам учителей иностранного языка.
  
 
==<span style="color:#0000CD">'''Архив новостей'''==
 
==<span style="color:#0000CD">'''Архив новостей'''==
  
 
[[Новости проекта 2019/20 учебный год]]
 
[[Новости проекта 2019/20 учебный год]]

Версия 14:47, 19 ноября 2020

назад на страницу проекта «Иноязычное образование»

2020-2021 учебный год

  • 7 ноября 2020 года учителями английского языка МБОУ СШ № 31 был проведён методический семинар по теме «Уровневое обучение английскому языку в средней школе» в формате онлайн.

На данном семинаре был представлен опыт работы школы в качестве опорной образовательной организации. Средняя школа № 31 с 2014 года реализует уровневый подход при обучении английскому языку, данная технология организации образовательного процесса называется "предметно-поточным обучением". Реализация предметно-поточного обучения требует системных изменений, касающихся почти всех компонентов педагогической системы школы, в наибольшей мере это относится к технологии, содержанию и организации образовательного процесса.

В работе семинара приняли участие 99 учителей иностранного языка города. Проведённое мероприятие получило положительную оценку по отзывам учителей иностранного языка.

Архив новостей

Новости проекта 2019/20 учебный год