Муниципальный приоритетный проект "Я - архитектор будущего" 2021/22 учебный год: различия между версиями
Перейти к навигации
Перейти к поиску
| Строка 7: | Строка 7: | ||
Формирование у обучающихся внутренней готовности в течение всей жизни самостоятельно и осознанно планировать, корректировать и реализовывать перспективы своего развития (профессионального, жизненного и личностного) | Формирование у обучающихся внутренней готовности в течение всей жизни самостоятельно и осознанно планировать, корректировать и реализовывать перспективы своего развития (профессионального, жизненного и личностного) | ||
| − | ==<span style="color:# | + | ==<span style="color:#8B008B"> <big>'''Задачи:'''</big> == |
#Обновление технологий профориентационной работы с обучающимися. | #Обновление технологий профориентационной работы с обучающимися. | ||
| Строка 15: | Строка 15: | ||
#Формирование потребности у обучающихся в навигации собственной траектории развития в течение всей жизни.<br /> | #Формирование потребности у обучающихся в навигации собственной траектории развития в течение всей жизни.<br /> | ||
| − | ==<span style="color:# | + | ==<span style="color:#8B008B"> <big>'''Нормативно-правовое обеспечение'''</big>== |
[[Медиа:Концепция ранней профориентации Югры.pdf|Приказ Департамента образования и молодежной политики ХМАО-Югры от 20.12.2019 № 1735 "Об утверждении концепции ранней профориентации обучающихся Ханты-Мансийского автономного округа - Югры"]] | [[Медиа:Концепция ранней профориентации Югры.pdf|Приказ Департамента образования и молодежной политики ХМАО-Югры от 20.12.2019 № 1735 "Об утверждении концепции ранней профориентации обучающихся Ханты-Мансийского автономного округа - Югры"]] | ||
| Строка 22: | Строка 22: | ||
| − | ==<span style="color:# | + | ==<span style="color:#8B008B"> <big>'''Информационно-методическое сопровождение'''</big>== |
'''ИНФОРМАЦИОННОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ ПРОЕКТА''' с 2020 года осуществляется на муниципальном профориентационном сайте "[https://oik.mkuimc.ru/ УВЛЕЧЕННЫЕ ПРОФЕССИЕЙ]" | '''ИНФОРМАЦИОННОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ ПРОЕКТА''' с 2020 года осуществляется на муниципальном профориентационном сайте "[https://oik.mkuimc.ru/ УВЛЕЧЕННЫЕ ПРОФЕССИЕЙ]" | ||
| Строка 30: | Строка 30: | ||
| − | ==<font style="text-align:left;color:# | + | ==<font style="text-align:left;color:#8B008B;font-size:150%"><big>НОВОСТИ</big></font>== |
Версия 17:45, 30 сентября 2021
| Муниципальный приоритетный проект "Я - архитектор будущего" 2021/22 учебный год |
Содержание
Цель
Формирование у обучающихся внутренней готовности в течение всей жизни самостоятельно и осознанно планировать, корректировать и реализовывать перспективы своего развития (профессионального, жизненного и личностного)
Задачи:
- Обновление технологий профориентационной работы с обучающимися.
- Повышение профессиональных компетенций педагогов, осуществляющих деятельность по содействию в профессиональном самоопределении обучающихся.
- Формирование у обучающихся необходимых компетенций и качеств личности для обеспечения высокого качества жизни и профессиональной успешности в условиях постоянно меняющегося рынка профессий.
- Содействие осмыслению обучающимися жизненных и профессиональных ориентиров посредством организации их исследовательской деятельности.
- Формирование потребности у обучающихся в навигации собственной траектории развития в течение всей жизни.
Нормативно-правовое обеспечение
Информационно-методическое сопровождение
ИНФОРМАЦИОННОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ ПРОЕКТА с 2020 года осуществляется на муниципальном профориентационном сайте "УВЛЕЧЕННЫЕ ПРОФЕССИЕЙ"
МЕТОДИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ ПРОЕКТА осуществляется в рамках деятельности межфункциональной команды педагогов, реализующих проект "Я - архитектор будущего"
