Муниципальный приоритетный проект "Я - Архитектор будущего" 2020/21 учебный год: различия между версиями
Перейти к навигации
Перейти к поиску
(→Цель) |
(→НОВОСТИ) |
||
| Строка 9: | Строка 9: | ||
==<span style="color:#CC6699"> '''Задачи:''' == | ==<span style="color:#CC6699"> '''Задачи:''' == | ||
| − | # Обновление технологий профориентационной работы с обучающимися. | + | #Обновление технологий профориентационной работы с обучающимися. |
| − | # Повышение профессиональных компетенций педагогов, осуществляющих деятельность по содействию в профессиональном самоопределении обучающихся. | + | #Повышение профессиональных компетенций педагогов, осуществляющих деятельность по содействию в профессиональном самоопределении обучающихся. |
| − | # Формирование у обучающихся необходимых компетенций и качеств личности для обеспечения высокого качества жизни и профессиональной успешности в условиях постоянно меняющегося рынка профессий. | + | #Формирование у обучающихся необходимых компетенций и качеств личности для обеспечения высокого качества жизни и профессиональной успешности в условиях постоянно меняющегося рынка профессий. |
| − | # Содействие осмыслению обучающимися жизненных и профессиональных ориентиров посредством организации их исследовательской деятельности. | + | #Содействие осмыслению обучающимися жизненных и профессиональных ориентиров посредством организации их исследовательской деятельности. |
| − | # Формирование потребности у обучающихся в навигации собственной траектории развития в течение всей жизни.<br /> | + | #Формирование потребности у обучающихся в навигации собственной траектории развития в течение всей жизни.<br /> |
==<span style="color:#CC6699"> '''Нормативно-правовое обеспечение'''== | ==<span style="color:#CC6699"> '''Нормативно-правовое обеспечение'''== | ||
| Строка 22: | Строка 22: | ||
==<font style="text-align:left;color:#CC6699;font-size:150%">НОВОСТИ</font>== | ==<font style="text-align:left;color:#CC6699;font-size:150%">НОВОСТИ</font>== | ||
| − | ''' | + | '''16.10.2020''' |
| + | |||
| + | Сегодня состоялся семинар-практикум по теме "Профессии будущего в области сервиса и туризма как элемент профессионального самоопределения школьника". | ||
| + | |||
| + | Семинар проводила: Таркова Лариса Анатольевна учитель технологии муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы № 7. | ||
| + | |||
| + | Участники семинара познакомились с особенностями профессиональной деятельности, изучили спектр профессий сферы туризма и сервиса, в игровой форме определяли новые профессии и специальности. | ||
| + | |||
| + | Материалы семинара (в формате pptx) | ||
| + | |||
<br /> | <br /> | ||
Версия 17:41, 12 ноября 2020
| Муниципальный приоритетный проект "Я - архитектор будущего" 2020/21 учебный год |
Цель
Формирование у обучающихся внутренней готовности в течение всей жизни самостоятельно и осознанно планировать, корректировать и реализовывать перспективы своего развития (профессионального, жизненного и личностного)
Задачи:
- Обновление технологий профориентационной работы с обучающимися.
- Повышение профессиональных компетенций педагогов, осуществляющих деятельность по содействию в профессиональном самоопределении обучающихся.
- Формирование у обучающихся необходимых компетенций и качеств личности для обеспечения высокого качества жизни и профессиональной успешности в условиях постоянно меняющегося рынка профессий.
- Содействие осмыслению обучающимися жизненных и профессиональных ориентиров посредством организации их исследовательской деятельности.
- Формирование потребности у обучающихся в навигации собственной траектории развития в течение всей жизни.
Нормативно-правовое обеспечение
НОВОСТИ
16.10.2020
Сегодня состоялся семинар-практикум по теме "Профессии будущего в области сервиса и туризма как элемент профессионального самоопределения школьника".
Семинар проводила: Таркова Лариса Анатольевна учитель технологии муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы № 7.
Участники семинара познакомились с особенностями профессиональной деятельности, изучили спектр профессий сферы туризма и сервиса, в игровой форме определяли новые профессии и специальности.
Материалы семинара (в формате pptx)
