Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение гимназия «Лаборатория Салахова»: различия между версиями

Материал из SurWiki
Перейти к навигации Перейти к поиску
(«Строение, свойства и применение веществ»)
 
(не показано 15 промежуточных версий 2 участников)
Строка 1: Строка 1:
==«3D-art (кванториум)»==
+
== «Я – лингвист» (немецкий язык)==
 +
 
 +
{| cellpadding="5" style="width: 10%; background-color: margin-right: auto"
 +
| style="width: 5%; background-color: #E0FFFF; border:8px solid #4169E1; vertical-align: top; height: 8px;" |
 +
'''<p style="text-align:center;font-size:100%">'''[https://forms.yandex.ru/u/649d1b74d0468811c5c8033e/ <b>Записаться на программу</b>]''' </p> </font>
 +
|}
  
 
'''Возраст:''' 13-16 лет
 
'''Возраст:''' 13-16 лет
  
'''Занятия:''' 2 раза в неделю по 1 уроку
+
'''Занятия:''' 2 часа в неделю (146 часов)
 
 
'''Адрес:''' бульвар Свободы, 6
 
 
 
'''Цель курса:''' создание условий для реализации творческого потенциала обучающихся в техническом моделировании через участие в современных, престижных конкурсах, олимпиадах разного уровня. Реализация программы направлена на освоение компетенций по компьютерному объемному моделированию разного рода объектов, механизмов с последующим выводом на печать 3D-принтера.
 
 
 
Данная программа рассматривается, как система использования географии
 
в развитии индивидуальности школьника и направлена на социальное и культурное развитие личности учащегося, его творческой самореализации. Уровень программы продвинутый. В данном курсе представлены эффективные пути реализации подготовки обучающихся к олимпиадам и конкурсам по географии. Определено место методов и приемов изучения вопросов подготовки обучающихся, а также основных функций педагогических подходов и технологий
 
в географическом образовании.
 
 
 
Освоение программы позволит школьникам:
 
 
 
• применение программного обеспечения КОМПАС-3D – для создания проектной документации: моделей объектов и их чертежей;
 
 
 
• нанесение и редактирование линейных размеров на инструментальную панель: диаметральный, радиальный и угловой размеры;
 
  
• способы редактирования операции формообразования (Выдавливание) и Эскиза;
+
'''Адрес:''' бул. Свободы, д. 6
  
• построение разрезов на ассоциативном виде;
+
'''Цель программы:''' создание условий учащимся для дальнейшего формирования их коммуникативной компетенции в разных ситуациях.
  
• правила измерения, понятие о симметрии изделий и вычерчивание эскиза с простановкой размеров;
+
Программа ориентирована на углубление предметных знаний по грамматике, лексике и развитию практических навыков коммуникативной компетенции за счет расширения информационного поля и сферы аутентичного использования немецкого языка.
  
• создание эскизов сечений во вспомогательных плоскостях;
+
Учащиеся на практике получат возможность:
  
применение эффектов анимации.
+
повысить речевую активность;
  
 +
• совершенствовать приемы самостоятельной работы в проектной деятельности;
  
 +
• ознакомиться с культурой и традициями страны изучаемого языка.
  
<p style="text-align:left;font-size:100%">'''[https://forms.yandex.ru/u/649d1b74d0468811c5c8033e/  Записаться на программу «3D-art (кванториум)»] ''' </p>
 
  
  
Строка 38: Строка 30:
 
== «Английский для международного общения»==
 
== «Английский для международного общения»==
  
'''Возраст:''' 15 -17 лет
+
{| cellpadding="5" style="width: 10%; background-color: margin-right: auto"
 +
| style="width: 5%; background-color: #E0FFFF; border:8px solid #4169E1; vertical-align: top; height: 8px;" |
 +
'''<p style="text-align:center;font-size:100%">'''[https://forms.yandex.ru/u/649d1b74d0468811c5c8033e/ <b>Записаться на программу</b>]''' </p> </font>
 +
|}
 +
 
 +
'''Возраст:''' 15-17 лет
  
 
'''Занятия:''' 2 раза в неделю по 1 уроку
 
'''Занятия:''' 2 раза в неделю по 1 уроку
  
'''Адрес:''' бульвар Свободы, 6
+
'''Адрес:''' бул. Свободы, д. 6
  
'''Цель курса:''' развитие у учащихся иноязычной коммуникативной компетенции в совокупности ее составляющих: речевая компетенция; языковая компетенция; социокультурная/межкультурная компетенция; компенсаторная компетенция; учебно-познавательная компетенция.
+
'''Цель программы:''' развитие у учащихся иноязычной коммуникативной компетенции в совокупности ее составляющих: речевая компетенция; языковая компетенция; социокультурная/межкультурная компетенция; компенсаторная компетенция; учебно-познавательная компетенция.
  
 
Освоение программы позволит учащимся:
 
Освоение программы позволит учащимся:
Строка 54: Строка 51:
 
• использовать компенсаторные стратегии и стратегии исправления ошибок, замечая, выучивая и употребляя в своей речи новые языковые явления.
 
• использовать компенсаторные стратегии и стратегии исправления ошибок, замечая, выучивая и употребляя в своей речи новые языковые явления.
  
 
  
<p style="text-align:left;font-size:100%">'''[https://forms.yandex.ru/u/649d1b74d0468811c5c8033e/  Записаться на программу  «Английский для международного общения»] ''' </p>
 
  
 +
Вернуться в начало раздела '''[https://www.surwiki.admsurgut.ru/wiki/index.php?title=%D0%A6%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%80%D1%8B_%D0%BF%D0%BE_%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B5_%D1%81_%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%BC%D0%B8_%D0%B4%D0%B5%D1%82%D1%8C%D0%BC%D0%B8_(%D0%9E%D0%BB%D0%B8%D0%BC%D0%BF%D0%B8%D0%B0%D0%B4%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D0%B3%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BA%D0%B0) Центры  по работе с одаренными детьми  (Олимпиадная подготовка)] ''' </p>
  
Вернуться в начало раздела '''[https://www.surwiki.admsurgut.ru/wiki/index.php?title=%D0%A6%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%80%D1%8B_%D0%BF%D0%BE_%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B5_%D1%81_%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%BC%D0%B8_%D0%B4%D0%B5%D1%82%D1%8C%D0%BC%D0%B8_(%D0%9E%D0%BB%D0%B8%D0%BC%D0%BF%D0%B8%D0%B0%D0%B4%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D0%B3%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BA%D0%B0) Центры  по работе с одаренными детьми  (Олимпиадная подготовка)] ''' </p>
+
== «Виртуальный гербарий»==
  
==«Виртуальный гербарий»==
+
{| cellpadding="5" style="width: 10%; background-color: margin-right: auto"
 +
| style="width: 5%; background-color: #E0FFFF; border:8px solid #4169E1; vertical-align: top; height: 8px;" |
 +
'''<p style="text-align:center;font-size:100%">'''[https://forms.yandex.ru/u/649d1b74d0468811c5c8033e/ <b>Записаться на программу</b>]''' </p> </font>
 +
|}
  
 
'''Возраст:''' 16-17 лет
 
'''Возраст:''' 16-17 лет
Строка 67: Строка 66:
 
'''Занятия:''' 2 раза в неделю по 1 уроку
 
'''Занятия:''' 2 раза в неделю по 1 уроку
  
'''Адрес:''' бульвар Свободы, 6
+
'''Адрес:''' бул. Свободы, д. 6
  
'''Цель курса:''' формирование естественнонаучной компетентности учащихся, соответствующей системы ценностей, деятельности и поведения в процессе изучения фундаментальных основ ботаники и биологии через практическую, проектную и научно-исследовательскую деятельность.  
+
'''Цель программы:''' формирование естественнонаучной компетентности учащихся, соответствующей системе ценностей, деятельности и поведения в процессе изучения фундаментальных основ ботаники и биологии через практическую, проектную и научно-исследовательскую деятельность.  
  
За время обучения школьники научатся применять экологическое мышление  
+
За время обучения школьники научатся применять экологическое мышление в познавательной, коммуникативной, социальной практике и профессиональной ориентации, создавать обобщения, устанавливать аналогии, классифицировать, самостоятельно выбирать основания и критерии для классификации, устанавливать причинно-следственные связи, строить логическое рассуждение, умозаключение (индуктивное, дедуктивное и по аналогии) и делать выводы при изучении процессов, протекающих в живых организмах.
в познавательной, коммуникативной, социальной практике и профессиональной ориентации, создавать обобщения, устанавливать аналогии, классифицировать, самостоятельно выбирать основания и критерии для классификации, устанавливать причинно-следственные связи, строить логическое рассуждение, умозаключение (индуктивное, дедуктивное и по аналогии) и делать выводы при изучении процессов, протекающих в живых организмах.
 
  
 
Освоение программы позволит школьникам:
 
Освоение программы позволит школьникам:
  
• способы выполнения практических задач повышенной сложности,
+
• способы выполнения практических задач повышенной сложности в области биологии и ботаники;  
в области биологии и ботаники;  
 
  
• навыки научной работы в области систематики, флористики  
+
• навыки научной работы в области систематики, флористики и географии растений;
и географии растений;
 
  
 
• основные приёмы мыследеятельности (анализ, синтез, обобщение, сравнение, классификация, рефлексия).
 
• основные приёмы мыследеятельности (анализ, синтез, обобщение, сравнение, классификация, рефлексия).
  
 
 
<p style="text-align:left;font-size:100%">'''[https://forms.yandex.ru/u/649d1b74d0468811c5c8033e/  Записаться на программу «Виртуальный гербарий»] ''' </p>
 
  
  
Строка 93: Строка 86:
 
== «Знаю. Умею. Могу»==
 
== «Знаю. Умею. Могу»==
  
'''Возраст:''' 16 -17 лет
+
{| cellpadding="5" style="width: 10%; background-color: margin-right: auto"
 +
| style="width: 5%; background-color: #E0FFFF; border:8px solid #4169E1; vertical-align: top; height: 8px;" |
 +
'''<p style="text-align:center;font-size:100%">'''[https://forms.yandex.ru/u/649d1b74d0468811c5c8033e/ <b>Записаться на программу</b>]''' </p> </font>
 +
|}
 +
 
 +
'''Возраст:''' 16-17 лет
  
 
'''Занятия:''' 2 раза в неделю по 1 уроку
 
'''Занятия:''' 2 раза в неделю по 1 уроку
  
'''Адрес:''' бульвар Свободы, 6
+
'''Адрес:''' бул. Свободы, д. 6
  
'''Цель курса:''' формирование у учащихся основных способов математической деятельности.
+
'''Цель программы:''' формирование у учащихся основных способов математической деятельности.
  
За время обучения школьники познакомятся с решением геометрических и стереометрических задач, вызывающих наибольшие затруднения при решение олимпиадных заданий и сдаче единого государственного экзамена на профильном уровне.
+
За время обучения школьники познакомятся с решением геометрических и стереометрических задач, вызывающих наибольшие затруднения при решении олимпиадных заданий и сдаче единого государственного экзамена на профильном уровне.
  
Jсвоение программы позволит учащимся:
+
Освоение программы позволит учащимся:
  
 
• способы решения задач различной степени сложности;
 
• способы решения задач различной степени сложности;
Строка 118: Строка 116:
  
 
 
 
<p style="text-align:left;font-size:100%">'''[https://forms.yandex.ru/u/649d1b74d0468811c5c8033e/  Записаться на программу  «Знаю. Умею. Могу»] ''' </p>
 
 
  
 
Вернуться в начало раздела '''[https://www.surwiki.admsurgut.ru/wiki/index.php?title=%D0%A6%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%80%D1%8B_%D0%BF%D0%BE_%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B5_%D1%81_%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%BC%D0%B8_%D0%B4%D0%B5%D1%82%D1%8C%D0%BC%D0%B8_(%D0%9E%D0%BB%D0%B8%D0%BC%D0%BF%D0%B8%D0%B0%D0%B4%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D0%B3%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BA%D0%B0) Центры  по работе с одаренными детьми  (Олимпиадная подготовка)] ''' </p>
 
Вернуться в начало раздела '''[https://www.surwiki.admsurgut.ru/wiki/index.php?title=%D0%A6%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%80%D1%8B_%D0%BF%D0%BE_%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B5_%D1%81_%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%BC%D0%B8_%D0%B4%D0%B5%D1%82%D1%8C%D0%BC%D0%B8_(%D0%9E%D0%BB%D0%B8%D0%BC%D0%BF%D0%B8%D0%B0%D0%B4%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D0%B3%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BA%D0%B0) Центры  по работе с одаренными детьми  (Олимпиадная подготовка)] ''' </p>
  
 
== «Искусство. Решение арт-задач»==
 
== «Искусство. Решение арт-задач»==
 +
 +
{| cellpadding="5" style="width: 10%; background-color: margin-right: auto"
 +
| style="width: 5%; background-color: #E0FFFF; border:8px solid #4169E1; vertical-align: top; height: 8px;" |
 +
'''<p style="text-align:center;font-size:100%">'''[https://forms.yandex.ru/u/649d1b74d0468811c5c8033e/ <b>Записаться на программу</b>]''' </p> </font>
 +
|}
  
 
'''Возраст:''' 13-17 лет
 
'''Возраст:''' 13-17 лет
Строка 130: Строка 130:
 
'''Занятия:''' 2 раза в неделю по 1 уроку
 
'''Занятия:''' 2 раза в неделю по 1 уроку
  
'''Адрес:''' бульвар Свободы, 6
+
'''Адрес:''' бул. Свободы, д. 6
  
'''Цель курса:''' создание условий для освоения учащимися практикой искусствоведения и художественного проектирования через решение артзаданий в предметной области «Искусство».  
+
'''Цель программы:''' создание условий для освоения учащимися практикой искусствоведения и художественного проектирования через решение артзаданий в предметной области «Искусство».  
  
 
За время обучения школьники познакомятся с видами искусства, жанрами, художественными стилями, средствами художественной выразительности; научатся воспринимать, анализировать, интерпретировать произведения и явления культуры, представлять свой результат в форме размышлений, сообщений, презентаций, научных исследований, проектов (артпродуктов), художественной деятельности.
 
За время обучения школьники познакомятся с видами искусства, жанрами, художественными стилями, средствами художественной выразительности; научатся воспринимать, анализировать, интерпретировать произведения и явления культуры, представлять свой результат в форме размышлений, сообщений, презентаций, научных исследований, проектов (артпродуктов), художественной деятельности.
Строка 144: Строка 144:
 
• способы решения олимпиадных заданий по искусству.
 
• способы решения олимпиадных заданий по искусству.
  
 
 
<p style="text-align:left;font-size:100%">'''[https://forms.yandex.ru/u/649d1b74d0468811c5c8033e/  Записаться на программу  «Искусство. Решение арт-задач»] ''' </p>
 
  
  
Строка 153: Строка 150:
 
== «Квант»==
 
== «Квант»==
  
'''Возраст:''' 14 -15 лет
+
{| cellpadding="5" style="width: 10%; background-color: margin-right: auto"
 +
| style="width: 5%; background-color: #E0FFFF; border:8px solid #4169E1; vertical-align: top; height: 8px;" |
 +
'''<p style="text-align:center;font-size:100%">'''[https://forms.yandex.ru/u/649d1b74d0468811c5c8033e/ <b>Записаться на программу</b>]''' </p> </font>
 +
|}
 +
 
 +
'''Возраст:''' 14-15 лет
  
 
'''Занятия:''' 2 раза в неделю по 1 уроку
 
'''Занятия:''' 2 раза в неделю по 1 уроку
  
'''Адрес:''' бульвар Свободы, 6
+
'''Адрес:''' бул. Свободы, д. 6
  
'''Цель курса:''' формирование у обучающихся целостного представления о мире посредством установления причинно- следственных связей, построения логических рассуждений.
+
'''Цель программы:''' формирование у обучающихся целостного представления о мире посредством установления причинно- следственных связей, построения логических рассуждений.
  
 
За время обучения школьники познакомятся с современным уровнем развития науки и общественной практики; научатся сопоставлять экспериментальные и теоретические знания с объективными реалиями жизни;
 
За время обучения школьники познакомятся с современным уровнем развития науки и общественной практики; научатся сопоставлять экспериментальные и теоретические знания с объективными реалиями жизни;
Строка 175: Строка 177:
 
• прикладной характер исследования.
 
• прикладной характер исследования.
  
 
 
<p style="text-align:left;font-size:100%">'''[https://forms.yandex.ru/u/649d1b74d0468811c5c8033e/  Записаться на программу  «Квант»] ''' </p>
 
  
  
 
Вернуться в начало раздела '''[https://www.surwiki.admsurgut.ru/wiki/index.php?title=%D0%A6%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%80%D1%8B_%D0%BF%D0%BE_%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B5_%D1%81_%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%BC%D0%B8_%D0%B4%D0%B5%D1%82%D1%8C%D0%BC%D0%B8_(%D0%9E%D0%BB%D0%B8%D0%BC%D0%BF%D0%B8%D0%B0%D0%B4%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D0%B3%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BA%D0%B0) Центры  по работе с одаренными детьми  (Олимпиадная подготовка)] ''' </p>
 
Вернуться в начало раздела '''[https://www.surwiki.admsurgut.ru/wiki/index.php?title=%D0%A6%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%80%D1%8B_%D0%BF%D0%BE_%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B5_%D1%81_%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%BC%D0%B8_%D0%B4%D0%B5%D1%82%D1%8C%D0%BC%D0%B8_(%D0%9E%D0%BB%D0%B8%D0%BC%D0%BF%D0%B8%D0%B0%D0%B4%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D0%B3%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BA%D0%B0) Центры  по работе с одаренными детьми  (Олимпиадная подготовка)] ''' </p>
  
==«Наноэкология»==
+
== «Наноэкология»==
 +
 
 +
{| cellpadding="5" style="width: 10%; background-color: margin-right: auto"
 +
| style="width: 5%; background-color: #E0FFFF; border:8px solid #4169E1; vertical-align: top; height: 8px;" |
 +
'''<p style="text-align:center;font-size:100%">'''[https://forms.yandex.ru/u/649d1b74d0468811c5c8033e/ <b>Записаться на программу</b>]''' </p> </font>
 +
|}
  
 
'''Возраст:''' 14-17 лет
 
'''Возраст:''' 14-17 лет
Строка 188: Строка 192:
 
'''Занятия:''' 2 раза в неделю по 1 уроку
 
'''Занятия:''' 2 раза в неделю по 1 уроку
  
'''Адрес:''' бульвар Свободы, 6
+
'''Адрес:''' бул. Свободы, д. 6
  
'''Цель курса:''' создание условий для интеллектуального и творческого развития личности посредством освоения фундаментальных и прикладных естественнонаучных дисциплин, формирование целостного представления обучающихся о принципах биологических методов, реализуемых в различных областях деятельности человека в настоящее время и приобретающих актуальность  
+
'''Цель программы:''' создание условий для интеллектуального и творческого развития личности посредством освоения фундаментальных и прикладных естественнонаучных дисциплин, формирование целостного представления обучающихся о принципах биологических методов, реализуемых в различных областях деятельности человека в настоящее время и приобретающих актуальность  
 
в перспективе ближайших лет.  
 
в перспективе ближайших лет.  
  
Строка 214: Строка 218:
  
  
<p style="text-align:left;font-size:100%">'''[https://forms.yandex.ru/u/649d1b74d0468811c5c8033eЗаписаться на программу «Наноэкология»] ''' </p>  
+
Вернуться в начало раздела '''[https://www.surwiki.admsurgut.ru/wiki/index.php?title=%D0%A6%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%80%D1%8B_%D0%BF%D0%BE_%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B5_%D1%81_%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%BC%D0%B8_%D0%B4%D0%B5%D1%82%D1%8C%D0%BC%D0%B8_(%D0%9E%D0%BB%D0%B8%D0%BC%D0%BF%D0%B8%D0%B0%D0%B4%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D0%B3%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BA%D0%B0) Центры  по работе с одаренными детьми (Олимпиадная подготовка)] ''' </p>
  
 +
== «Нестандартные способы решения задач»==
  
Вернуться в начало раздела '''[https://www.surwiki.admsurgut.ru/wiki/index.php?title=%D0%A6%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%80%D1%8B_%D0%BF%D0%BE_%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B5_%D1%81_%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%BC%D0%B8_%D0%B4%D0%B5%D1%82%D1%8C%D0%BC%D0%B8_(%D0%9E%D0%BB%D0%B8%D0%BC%D0%BF%D0%B8%D0%B0%D0%B4%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D0%B3%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BA%D0%B0) Центры  по работе с одаренными детьми  (Олимпиадная подготовка)] ''' </p>
+
{| cellpadding="5" style="width: 10%; background-color: margin-right: auto"
 +
| style="width: 5%; background-color: #E0FFFF; border:8px solid #4169E1; vertical-align: top; height: 8px;" |
 +
'''<p style="text-align:center;font-size:100%">'''[https://forms.yandex.ru/u/649d1b74d0468811c5c8033e/ <b>Записаться на программу</b>]''' </p> </font>
 +
|}
  
==«Нестандартные способы решения задач»==
+
'''Возраст:''' 14-15 лет
 
 
'''Возраст:''' 14 -15 лет
 
  
 
'''Занятия:''' 2 раза в неделю по 1 уроку
 
'''Занятия:''' 2 раза в неделю по 1 уроку
  
'''Адрес:''' бульвар Свободы, 6
+
'''Адрес:''' бул. Свободы, д. 6
  
'''Цель курса:''' формирование у учащихся основных способов математической деятельности.
+
'''Цель программы:''' формирование у учащихся основных способов математической деятельности.
  
 
За время обучения учащиеся познакомиться со способами решения задач на смекалку, с основами теории графов, с базовыми понятиями комбинаторики, с искусством оригами. Смогут установить связь оригами и математики.  
 
За время обучения учащиеся познакомиться со способами решения задач на смекалку, с основами теории графов, с базовыми понятиями комбинаторики, с искусством оригами. Смогут установить связь оригами и математики.  
Строка 247: Строка 253:
 
• применение оригами для иллюстрации решения задач.
 
• применение оригами для иллюстрации решения задач.
  
 
 
<p style="text-align:left;font-size:100%">'''[https://forms.yandex.ru/u/649d1b74d0468811c5c8033e/  Записаться на программу «Нестандартные способы решения задач»] ''' </p>
 
  
  
 
Вернуться в начало раздела '''[https://www.surwiki.admsurgut.ru/wiki/index.php?title=%D0%A6%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%80%D1%8B_%D0%BF%D0%BE_%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B5_%D1%81_%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%BC%D0%B8_%D0%B4%D0%B5%D1%82%D1%8C%D0%BC%D0%B8_(%D0%9E%D0%BB%D0%B8%D0%BC%D0%BF%D0%B8%D0%B0%D0%B4%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D0%B3%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BA%D0%B0) Центры  по работе с одаренными детьми  (Олимпиадная подготовка)] ''' </p>
 
Вернуться в начало раздела '''[https://www.surwiki.admsurgut.ru/wiki/index.php?title=%D0%A6%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%80%D1%8B_%D0%BF%D0%BE_%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B5_%D1%81_%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%BC%D0%B8_%D0%B4%D0%B5%D1%82%D1%8C%D0%BC%D0%B8_(%D0%9E%D0%BB%D0%B8%D0%BC%D0%BF%D0%B8%D0%B0%D0%B4%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D0%B3%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BA%D0%B0) Центры  по работе с одаренными детьми  (Олимпиадная подготовка)] ''' </p>
  
==«Разработка и анализ алгоритмов»==
 
  
'''Возраст:''' 16-17 лет
+
== «Решение практических задач современной алхимии»==
  
'''Занятия:''' 2 раза в неделю по 1 уроку
+
{| cellpadding="5" style="width: 10%; background-color: margin-right: auto"
 +
| style="width: 5%; background-color: #E0FFFF; border:8px solid #4169E1; vertical-align: top; height: 8px;" |
 +
'''<p style="text-align:center;font-size:100%">'''[https://forms.yandex.ru/u/649d1b74d0468811c5c8033e/ <b>Записаться на программу</b>]''' </p> </font>
 +
|}
  
'''Адрес:''' бульвар Свободы, 6
+
'''Возраст:''' 16-17 лет
 
 
'''Цель курса:''' освоение и систематизация знаний, относящихся к построению и описанию объектов и процессов, позволяющих осуществить их компьютерное моделирование в соответствии с требованиями олимпиадного программирования.
 
 
 
Программа составлена на основе дистанционного курса А.В. Алексеева и С.Н. Беляева «Подготовка школьников к олимпиадам по информатике с использованием веб-сайта» и реализуется в соответствии с технической направленностью образования.
 
Программа определяет набор теоретического материала и упражнений, необходимых для формирования компетентности учащихся в области олимпиадного программирования.
 
 
 
Освоение программы позволит школьникам:
 
 
 
• построение математической модели;
 
 
 
• структуру данных;
 
 
 
• методы структурной (функциональной) декомпозиции;
 
 
 
• построение эффективной структуры тестов;
 
 
 
• приобретут опыт разработки алгоритмов и программ на языке программирования, удовлетворяющих заданному описанию сложной олимпиадной задачи; генераторов тестов большой размерности.
 
 
 
 
 
 
 
<p style="text-align:left;font-size:100%">'''[https://forms.yandex.ru/u/649d1b74d0468811c5c8033e/  Записаться на программу «Разработка и анализ алгоритмов»] ''' </p>
 
 
 
 
 
Вернуться в начало раздела '''[https://www.surwiki.admsurgut.ru/wiki/index.php?title=%D0%A6%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%80%D1%8B_%D0%BF%D0%BE_%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B5_%D1%81_%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%BC%D0%B8_%D0%B4%D0%B5%D1%82%D1%8C%D0%BC%D0%B8_(%D0%9E%D0%BB%D0%B8%D0%BC%D0%BF%D0%B8%D0%B0%D0%B4%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D0%B3%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BA%D0%B0) Центры  по работе с одаренными детьми  (Олимпиадная подготовка)] ''' </p>
 
 
 
==«Решение практических задач современной алхимии»==
 
 
 
'''Возраст:''' 16 -17 лет
 
  
 
'''Занятия:''' 2 раза в неделю по 1 уроку
 
'''Занятия:''' 2 раза в неделю по 1 уроку
  
'''Адрес:''' бульвар Свободы, 6
+
'''Адрес:''' бул. Свободы, д. 6
  
'''Цель курса:''' формирование у учащихся основных способов математической деятельности.
+
'''Цель программы:''' формирование у учащихся основных способов математической деятельности.
  
 
За время обучения школьники познакомятся с решением геометрических и стереометрических задач, вызывающих наибольшие затруднения при решение олимпиадных заданий и сдаче единого государственного экзамена на профильном уровне.
 
За время обучения школьники познакомятся с решением геометрических и стереометрических задач, вызывающих наибольшие затруднения при решение олимпиадных заданий и сдаче единого государственного экзамена на профильном уровне.
  
Jсвоение программы позволит учащимся:
+
Освоение программы позволит учащимся:
  
 
• способы решения задач различной степени сложности;
 
• способы решения задач различной степени сложности;
Строка 313: Строка 290:
  
 
 
 
<p style="text-align:left;font-size:100%">'''[https://forms.yandex.ru/u/649d1b74d0468811c5c8033e/  Записаться на программу «Решение практических задач современной алхимии»] ''' </p>
 
 
  
 
Вернуться в начало раздела '''[https://www.surwiki.admsurgut.ru/wiki/index.php?title=%D0%A6%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%80%D1%8B_%D0%BF%D0%BE_%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B5_%D1%81_%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%BC%D0%B8_%D0%B4%D0%B5%D1%82%D1%8C%D0%BC%D0%B8_(%D0%9E%D0%BB%D0%B8%D0%BC%D0%BF%D0%B8%D0%B0%D0%B4%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D0%B3%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BA%D0%B0) Центры  по работе с одаренными детьми  (Олимпиадная подготовка)] ''' </p>
 
Вернуться в начало раздела '''[https://www.surwiki.admsurgut.ru/wiki/index.php?title=%D0%A6%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%80%D1%8B_%D0%BF%D0%BE_%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B5_%D1%81_%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%BC%D0%B8_%D0%B4%D0%B5%D1%82%D1%8C%D0%BC%D0%B8_(%D0%9E%D0%BB%D0%B8%D0%BC%D0%BF%D0%B8%D0%B0%D0%B4%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D0%B3%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BA%D0%B0) Центры  по работе с одаренными детьми  (Олимпиадная подготовка)] ''' </p>
  
== «Решение практических задач современной алхимии»==
+
== «Решение практических задач по химии»==
 
 
'''Возраст:''' 14-15 лет
 
 
 
'''Занятия:''' 2 раза в неделю по 1 уроку
 
 
 
'''Адрес:''' бульвар Свободы, 6
 
 
 
'''Цель курса:''' формирование естественнонаучной компетентности учащихся, соответствующей системы ценностей, деятельности и поведения в процессе изучения фундаментальных основ общей и неорганической химии через практическую, проектную и научно-исследовательскую деятельность.
 
 
 
За время обучения школьники познакомятся с достижениями и новейшими разработками, а также с известными и значимыми экспериментами в области неорганической химии для формирования целостной картины мира; научатся решать задачи повышенной сложности и нестандартные задачи по общей и неорганической химии.
 
 
 
Освоение программы позволит школьникам:
 
• решение задач: на строение атома, электронные орбитали, щелочные и щелочноземельные металлы;
 
  
• общие закономерности d-и – f- элементов;
+
{| cellpadding="5" style="width: 10%; background-color: margin-right: auto"
 +
| style="width: 5%; background-color: #E0FFFF; border:8px solid #4169E1; vertical-align: top; height: 8px;" |
 +
'''<p style="text-align:center;font-size:100%">'''[https://forms.yandex.ru/u/649d1b74d0468811c5c8033e/ <b>Записаться на программу</b>]''' </p> </font>
 +
|}
  
• способы естественнонаучных исследований, практические приемы прикладной деятельности для представления своих достижений в высокорейтинговых мероприятиях.
+
'''Возраст:''' 13-14 лет
 
 
 
 
<p style="text-align:left;font-size:100%">'''[https://forms.yandex.ru/u/649d1b74d0468811c5c8033e/  Записаться на программу «Решение практических задач современной алхимии»] ''' </p>
 
 
 
 
 
Вернуться в начало раздела '''[https://www.surwiki.admsurgut.ru/wiki/index.php?title=%D0%A6%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%80%D1%8B_%D0%BF%D0%BE_%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B5_%D1%81_%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%BC%D0%B8_%D0%B4%D0%B5%D1%82%D1%8C%D0%BC%D0%B8_(%D0%9E%D0%BB%D0%B8%D0%BC%D0%BF%D0%B8%D0%B0%D0%B4%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D0%B3%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BA%D0%B0) Центры  по работе с одаренными детьми  (Олимпиадная подготовка)] ''' </p>
 
 
 
== «Решение практических задач по химии»==
 
 
 
'''Возраст:''' 13 -14 лет
 
  
 
'''Занятия:''' 2 раза в неделю по 1 уроку
 
'''Занятия:''' 2 раза в неделю по 1 уроку
  
'''Адрес:''' бульвар Свободы, 6
+
'''Адрес:''' бул. Свободы, д. 6
  
'''Цель курса:''' формирование естественнонаучной компетентности учащихся, соответствующей системы ценностей, деятельности и поведения в процессе изучения фундаментальных основ в области химии через практическую, проектную и научно-исследовательскую деятельность.
+
'''Цель программы:''' формирование естественнонаучной компетентности учащихся, соответствующей системе ценностей, деятельности и поведения в процессе изучения фундаментальных основ в области химии через практическую, проектную и научно-исследовательскую деятельность.
  
 
За время обучения школьники познакомятся с основными способами расчета выхода продукта химической реакции, научатся решать усложненные и комбинированные задачи.
 
За время обучения школьники познакомятся с основными способами расчета выхода продукта химической реакции, научатся решать усложненные и комбинированные задачи.
 
  
 
Освоение программы позволит учащимся:
 
Освоение программы позволит учащимся:
Строка 365: Строка 318:
 
• навыки навыков исследовательской деятельности.
 
• навыки навыков исследовательской деятельности.
  
 
  
<p style="text-align:left;font-size:100%">'''[https://forms.yandex.ru/u/649d1b74d0468811c5c8033e/  Записаться на программу  «Решение практических задач по химии»] ''' </p>
 
  
 +
Вернуться в начало раздела '''[https://www.surwiki.admsurgut.ru/wiki/index.php?title=%D0%A6%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%80%D1%8B_%D0%BF%D0%BE_%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B5_%D1%81_%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%BC%D0%B8_%D0%B4%D0%B5%D1%82%D1%8C%D0%BC%D0%B8_(%D0%9E%D0%BB%D0%B8%D0%BC%D0%BF%D0%B8%D0%B0%D0%B4%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D0%B3%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BA%D0%B0) Центры  по работе с одаренными детьми  (Олимпиадная подготовка)] ''' </p>
  
Вернуться в начало раздела '''[https://www.surwiki.admsurgut.ru/wiki/index.php?title=%D0%A6%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%80%D1%8B_%D0%BF%D0%BE_%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B5_%D1%81_%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%BC%D0%B8_%D0%B4%D0%B5%D1%82%D1%8C%D0%BC%D0%B8_(%D0%9E%D0%BB%D0%B8%D0%BC%D0%BF%D0%B8%D0%B0%D0%B4%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D0%B3%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BA%D0%B0) Центры  по работе с одаренными детьми  (Олимпиадная подготовка)] ''' </p>
+
== «Строение, свойства и применение веществ»==
  
==«Строение, свойства и применение веществ»==
+
{| cellpadding="5" style="width: 10%; background-color: margin-right: auto"
 +
| style="width: 5%; background-color: #E0FFFF; border:8px solid #4169E1; vertical-align: top; height: 8px;" |
 +
'''<p style="text-align:center;font-size:100%">'''[https://forms.yandex.ru/u/649d1b74d0468811c5c8033e/ <b>Записаться на программу</b>]''' </p> </font>
 +
|}
  
'''Возраст:''' 16 -17 лет
+
'''Возраст:''' 16-17 лет
  
 
'''Занятия:''' 2 раза в неделю по 1 уроку
 
'''Занятия:''' 2 раза в неделю по 1 уроку
  
'''Адрес:''' бульвар Свободы, 6
+
'''Адрес:''' бул. Свободы, д. 6
  
'''Цель курса:''' формирование у учащихся углубленных химических знаний, направленных на достижение высоких результатов по предмету.
+
'''Цель программы:''' формирование у учащихся углубленных химических знаний, направленных на достижение высоких результатов по предмету.
  
 
За время обучения школьники познакомятся с достижениями и новейшими разработками в области неорганической химии, а также с известными и значимыми экспериментами в этой области для формирования целостной картины.  
 
За время обучения школьники познакомятся с достижениями и новейшими разработками в области неорганической химии, а также с известными и значимыми экспериментами в этой области для формирования целостной картины.  
 
  
 
Освоение программы позволит учащимся:
 
Освоение программы позволит учащимся:
Строка 392: Строка 346:
  
 
• решение задач повышенной сложности и нестандартных задач по общей и неорганической химии;
 
• решение задач повышенной сложности и нестандартных задач по общей и неорганической химии;
 +
 
• умение сравнивать и классифицировать химические элементы и соединения, явления и реакции, протекающие для каждого класса соединений, анализировать и улавливать аналитические сигналы.
 
• умение сравнивать и классифицировать химические элементы и соединения, явления и реакции, протекающие для каждого класса соединений, анализировать и улавливать аналитические сигналы.
  
  
  
<p style="text-align:left;font-size:100%">'''[https://forms.yandex.ru/u/649d1b74d0468811c5c8033eЗаписаться на программу «Строение, свойства и применение веществ»] ''' </p>  
+
Вернуться в начало раздела '''[https://www.surwiki.admsurgut.ru/wiki/index.php?title=%D0%A6%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%80%D1%8B_%D0%BF%D0%BE_%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B5_%D1%81_%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%BC%D0%B8_%D0%B4%D0%B5%D1%82%D1%8C%D0%BC%D0%B8_(%D0%9E%D0%BB%D0%B8%D0%BC%D0%BF%D0%B8%D0%B0%D0%B4%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D0%B3%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BA%D0%B0) Центры  по работе с одаренными детьми (Олимпиадная подготовка)] ''' </p>
  
 +
== «Фундаментальная и прикладная органическая химия»==
  
Вернуться в начало раздела '''[https://www.surwiki.admsurgut.ru/wiki/index.php?Title=%D0%A6%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%80%D1%8B_%D0%BF%D0%BE_%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B5_%D1%81_%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%BC%D0%B8_%D0%B4%
+
{| cellpadding="5" style="width: 10%; background-color: margin-right: auto"
 +
| style="width: 5%; background-color: #E0FFFF; border:8px solid #4169E1; vertical-align: top; height: 8px;" |
 +
'''<p style="text-align:center;font-size:100%">'''[https://forms.yandex.ru/u/649d1b74d0468811c5c8033e/ <b>Записаться на программу</b>]''' </p> </font>
 +
|}
  
==«Фундаментальная и прикладная органическая химия»==
+
'''Возраст:''' 16-17 лет
 
 
'''Возраст:''' 13 -14 лет
 
  
 
'''Занятия:''' 2 раза в неделю по 1 уроку
 
'''Занятия:''' 2 раза в неделю по 1 уроку
  
'''Адрес:''' бульвар Свободы, 6
+
'''Адрес:''' бул. Свободы, д. 6
  
'''Цель курса:''' формирование естественнонаучной компетентности учащихся, соответствующей системы ценностей, деятельности и поведения в процессе изучения фундаментальных основ в области химии через практическую, проектную и научно-исследовательскую деятельность.
+
'''Цель программы:''' формирование естественнонаучной компетентности учащихся в области органической химии через практическую, проектную и научно-исследовательскую деятельность.
 
 
За время обучения школьники познакомятся с основными способами расчета выхода продукта химической реакции, научатся решать усложненные и комбинированные задачи.
 
  
 +
За время обучения школьники познакомятся с научным сообществом города и страны, с известными и значимыми экспериментами в области органической химии для формирования целостной картины мира, научатся выявлять закономерности строения органических соединений. Занятия данного курса стимулируют развитие потенциальных возможностей юношеской изобретательности.
  
 
Освоение программы позволит учащимся:
 
Освоение программы позволит учащимся:
  
основные подходы к решению олимпиадных заданий по химии;  
+
типы химической связи в органических соединениях;
  
манипуляции по работе с современным лабораторным оборудованием;
+
основы кинетики ферментативных реакций;
  
навыки навыков исследовательской деятельности.
+
принцип работы, применение, основные виды спектров;
  
+
• основы биохимии.
  
<p style="text-align:left;font-size:100%">'''[https://forms.yandex.ru/u/649d1b74d0468811c5c8033e/  Записаться на программу  «Фундаментальная и прикладная органическая химия»] ''' </p>
 
  
  
 
Вернуться в начало раздела '''[https://www.surwiki.admsurgut.ru/wiki/index.php?title=%D0%A6%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%80%D1%8B_%D0%BF%D0%BE_%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B5_%D1%81_%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%BC%D0%B8_%D0%B4%D0%B5%D1%82%D1%8C%D0%BC%D0%B8_(%D0%9E%D0%BB%D0%B8%D0%BC%D0%BF%D0%B8%D0%B0%D0%B4%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D0%B3%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BA%D0%B0) Центры  по работе с одаренными детьми  (Олимпиадная подготовка)] ''' </p>
 
Вернуться в начало раздела '''[https://www.surwiki.admsurgut.ru/wiki/index.php?title=%D0%A6%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%80%D1%8B_%D0%BF%D0%BE_%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B5_%D1%81_%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%BC%D0%B8_%D0%B4%D0%B5%D1%82%D1%8C%D0%BC%D0%B8_(%D0%9E%D0%BB%D0%B8%D0%BC%D0%BF%D0%B8%D0%B0%D0%B4%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D0%B3%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BA%D0%B0) Центры  по работе с одаренными детьми  (Олимпиадная подготовка)] ''' </p>
 
D0%B5%D1%82%D1%8C%D0%BC%D0%B8_(%D0%9E%D0%BB%D0%B8%D0%BC%D0%BF%D0%B8%D0%B0%D0%B4%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D0%B3%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BA%D0%B0) Центры  по работе с одаренными детьми  (Олимпиадная подготовка)] ''' </p>
 

Текущая версия на 12:36, 25 сентября 2023

«Я – лингвист» (немецкий язык)

Записаться на программу

Возраст: 13-16 лет

Занятия: 2 часа в неделю (146 часов)

Адрес: бул. Свободы, д. 6

Цель программы: создание условий учащимся для дальнейшего формирования их коммуникативной компетенции в разных ситуациях.

Программа ориентирована на углубление предметных знаний по грамматике, лексике и развитию практических навыков коммуникативной компетенции за счет расширения информационного поля и сферы аутентичного использования немецкого языка.

Учащиеся на практике получат возможность:

• повысить речевую активность;

• совершенствовать приемы самостоятельной работы в проектной деятельности;

• ознакомиться с культурой и традициями страны изучаемого языка.


Вернуться в начало раздела Центры по работе с одаренными детьми (Олимпиадная подготовка)

«Английский для международного общения»

Записаться на программу

Возраст: 15-17 лет

Занятия: 2 раза в неделю по 1 уроку

Адрес: бул. Свободы, д. 6

Цель программы: развитие у учащихся иноязычной коммуникативной компетенции в совокупности ее составляющих: речевая компетенция; языковая компетенция; социокультурная/межкультурная компетенция; компенсаторная компетенция; учебно-познавательная компетенция.

Освоение программы позволит учащимся:

• вступать в коммуникативное взаимодействие, используя имеющиеся в распоряжении ресурсы и стратегии, а также способность к аккумулированию опыта;

• воспринимать, запоминать и записывать незнакомые слова и выражения, принимая во внимание их функциональное и общее значение; а также ситуативный контекст при создании глоссария курса;

• использовать компенсаторные стратегии и стратегии исправления ошибок, замечая, выучивая и употребляя в своей речи новые языковые явления.


Вернуться в начало раздела Центры по работе с одаренными детьми (Олимпиадная подготовка)

«Виртуальный гербарий»

Записаться на программу

Возраст: 16-17 лет

Занятия: 2 раза в неделю по 1 уроку

Адрес: бул. Свободы, д. 6

Цель программы: формирование естественнонаучной компетентности учащихся, соответствующей системе ценностей, деятельности и поведения в процессе изучения фундаментальных основ ботаники и биологии через практическую, проектную и научно-исследовательскую деятельность.

За время обучения школьники научатся применять экологическое мышление в познавательной, коммуникативной, социальной практике и профессиональной ориентации, создавать обобщения, устанавливать аналогии, классифицировать, самостоятельно выбирать основания и критерии для классификации, устанавливать причинно-следственные связи, строить логическое рассуждение, умозаключение (индуктивное, дедуктивное и по аналогии) и делать выводы при изучении процессов, протекающих в живых организмах.

Освоение программы позволит школьникам:

• способы выполнения практических задач повышенной сложности в области биологии и ботаники;

• навыки научной работы в области систематики, флористики и географии растений;

• основные приёмы мыследеятельности (анализ, синтез, обобщение, сравнение, классификация, рефлексия).


Вернуться в начало раздела Центры по работе с одаренными детьми (Олимпиадная подготовка)

«Знаю. Умею. Могу»

Записаться на программу

Возраст: 16-17 лет

Занятия: 2 раза в неделю по 1 уроку

Адрес: бул. Свободы, д. 6

Цель программы: формирование у учащихся основных способов математической деятельности.

За время обучения школьники познакомятся с решением геометрических и стереометрических задач, вызывающих наибольшие затруднения при решении олимпиадных заданий и сдаче единого государственного экзамена на профильном уровне.

Освоение программы позволит учащимся:

• способы решения задач различной степени сложности;

• логарифмические уравнения, их системы;

• моделирование реальных ситуаций на языке геометрии;

• простейшие стереометрические задачи на нахождение геометрических величин (длин, углов, площадей, объемов);

• построение сечений;

• решение квадратных неравенств.

Вернуться в начало раздела Центры по работе с одаренными детьми (Олимпиадная подготовка)

«Искусство. Решение арт-задач»

Записаться на программу

Возраст: 13-17 лет

Занятия: 2 раза в неделю по 1 уроку

Адрес: бул. Свободы, д. 6

Цель программы: создание условий для освоения учащимися практикой искусствоведения и художественного проектирования через решение артзаданий в предметной области «Искусство».

За время обучения школьники познакомятся с видами искусства, жанрами, художественными стилями, средствами художественной выразительности; научатся воспринимать, анализировать, интерпретировать произведения и явления культуры, представлять свой результат в форме размышлений, сообщений, презентаций, научных исследований, проектов (артпродуктов), художественной деятельности.

Освоение программы позволит школьникам:

• способы формулирования проблемы в социально-культурном пространстве для проектно-исследовательской деятельности;

• правила написания критического текста по искусству;

• способы решения олимпиадных заданий по искусству.


Вернуться в начало раздела Центры по работе с одаренными детьми (Олимпиадная подготовка)

«Квант»

Записаться на программу

Возраст: 14-15 лет

Занятия: 2 раза в неделю по 1 уроку

Адрес: бул. Свободы, д. 6

Цель программы: формирование у обучающихся целостного представления о мире посредством установления причинно- следственных связей, построения логических рассуждений.

За время обучения школьники познакомятся с современным уровнем развития науки и общественной практики; научатся сопоставлять экспериментальные и теоретические знания с объективными реалиями жизни;

Освоение программы позволит учащимся:

• решение качественных и расчетных задач;

• составление задач на заданные объекты или явления;

• решение конструкторских задач и задач на проекты;

• типичные недостатки при решении и оформлении решения физической задачи;

• прикладной характер исследования.


Вернуться в начало раздела Центры по работе с одаренными детьми (Олимпиадная подготовка)

«Наноэкология»

Записаться на программу

Возраст: 14-17 лет

Занятия: 2 раза в неделю по 1 уроку

Адрес: бул. Свободы, д. 6

Цель программы: создание условий для интеллектуального и творческого развития личности посредством освоения фундаментальных и прикладных естественнонаучных дисциплин, формирование целостного представления обучающихся о принципах биологических методов, реализуемых в различных областях деятельности человека в настоящее время и приобретающих актуальность в перспективе ближайших лет.

За время обучения учащиеся познакомятся с технологией научно-исследовательской и проектной работы; приобретут навыки оформления, публичного представления и защиты; приобретут базовые компетенций в области экологии и биологии.

Освоение программы позволит школьникам:

• практические навыки работы в современной биологической лаборатории;

• технику микроскопии и микроклонального размножения;

• представление об особенностях и перспективах альтернативного земледелия;

• навыки культивирования растительных организмов на питательных средах;

• навыки расчета концентрации растворов;

• навыки работы со световым микроскопом;

• навыки приготовления микробиологических препаратов.


Вернуться в начало раздела Центры по работе с одаренными детьми (Олимпиадная подготовка)

«Нестандартные способы решения задач»

Записаться на программу

Возраст: 14-15 лет

Занятия: 2 раза в неделю по 1 уроку

Адрес: бул. Свободы, д. 6

Цель программы: формирование у учащихся основных способов математической деятельности.

За время обучения учащиеся познакомиться со способами решения задач на смекалку, с основами теории графов, с базовыми понятиями комбинаторики, с искусством оригами. Смогут установить связь оригами и математики.

Освоение программы позволит учащимся:

• особые случаи быстрого умножения;

• числовые головоломки;

• алгоритм составления магических квадратов;

• разгадывание математических софизмов;

• математические фокусы;

• алгоритм раскраски графа;

• применение оригами для иллюстрации решения задач.


Вернуться в начало раздела Центры по работе с одаренными детьми (Олимпиадная подготовка)


«Решение практических задач современной алхимии»

Записаться на программу

Возраст: 16-17 лет

Занятия: 2 раза в неделю по 1 уроку

Адрес: бул. Свободы, д. 6

Цель программы: формирование у учащихся основных способов математической деятельности.

За время обучения школьники познакомятся с решением геометрических и стереометрических задач, вызывающих наибольшие затруднения при решение олимпиадных заданий и сдаче единого государственного экзамена на профильном уровне.

Освоение программы позволит учащимся:

• способы решения задач различной степени сложности;

• логарифмические уравнения, их системы;

• моделирование реальных ситуаций на языке геометрии;

• простейшие стереометрические задачи на нахождение геометрических величин (длин, углов, площадей, объемов);

• построение сечений;

• решение квадратных неравенств.

Вернуться в начало раздела Центры по работе с одаренными детьми (Олимпиадная подготовка)

«Решение практических задач по химии»

Записаться на программу

Возраст: 13-14 лет

Занятия: 2 раза в неделю по 1 уроку

Адрес: бул. Свободы, д. 6

Цель программы: формирование естественнонаучной компетентности учащихся, соответствующей системе ценностей, деятельности и поведения в процессе изучения фундаментальных основ в области химии через практическую, проектную и научно-исследовательскую деятельность.

За время обучения школьники познакомятся с основными способами расчета выхода продукта химической реакции, научатся решать усложненные и комбинированные задачи.

Освоение программы позволит учащимся:

• основные подходы к решению олимпиадных заданий по химии;

• манипуляции по работе с современным лабораторным оборудованием;

• навыки навыков исследовательской деятельности.


Вернуться в начало раздела Центры по работе с одаренными детьми (Олимпиадная подготовка)

«Строение, свойства и применение веществ»

Записаться на программу

Возраст: 16-17 лет

Занятия: 2 раза в неделю по 1 уроку

Адрес: бул. Свободы, д. 6

Цель программы: формирование у учащихся углубленных химических знаний, направленных на достижение высоких результатов по предмету.

За время обучения школьники познакомятся с достижениями и новейшими разработками в области неорганической химии, а также с известными и значимыми экспериментами в этой области для формирования целостной картины.

Освоение программы позволит учащимся:

• умение работать с химическими реактивами и лабораторной посудой различного назначения;

• манипуляции по работе с современным лабораторным оборудованием;

• решение задач повышенной сложности и нестандартных задач по общей и неорганической химии;

• умение сравнивать и классифицировать химические элементы и соединения, явления и реакции, протекающие для каждого класса соединений, анализировать и улавливать аналитические сигналы.


Вернуться в начало раздела Центры по работе с одаренными детьми (Олимпиадная подготовка)

«Фундаментальная и прикладная органическая химия»

Записаться на программу

Возраст: 16-17 лет

Занятия: 2 раза в неделю по 1 уроку

Адрес: бул. Свободы, д. 6

Цель программы: формирование естественнонаучной компетентности учащихся в области органической химии через практическую, проектную и научно-исследовательскую деятельность.

За время обучения школьники познакомятся с научным сообществом города и страны, с известными и значимыми экспериментами в области органической химии для формирования целостной картины мира, научатся выявлять закономерности строения органических соединений. Занятия данного курса стимулируют развитие потенциальных возможностей юношеской изобретательности.

Освоение программы позволит учащимся:

• типы химической связи в органических соединениях;

• основы кинетики ферментативных реакций;

• принцип работы, применение, основные виды спектров;

• основы биохимии.


Вернуться в начало раздела Центры по работе с одаренными детьми (Олимпиадная подготовка)