Моя родословная
Краткое содержание проекта.
Проект рассчитан на 4 учебных недели. Начинается работа в рамках программы по окружающему миру в 1 классе при изучении тем: «Мы – разные по внешнему виду и по возрасту», «Мы заняты разным делом». Завершится работа классным часом «Моя родословная». Дети совместно с родителями составляют родословное дерево. Выполняют творческую работу по оформлению данного задания. Вместе с родителями ведут исследовательскую работу, составляя рассказ о своей семье. Отвечая на вопросы: «От кого и какие черты характера, особенности и способности вы унаследовали?», « Кем вы хотите стать, когда вырастите?», дети задумываются о себе, о своем будущем. Результаты работы оформляются в виде презентации, творческих работ. Проводится класс час с приглашением родителей.
Вопросы, направляющие процесс обучения.
Основополагающий вопрос
- Моя семья. Какая она?
- Проблемные вопросы
- Кто были ваши предки, чем они занимались?
- Какие обычаи и традиции есть в вашей семье?
- От кого и какие черты характера, особенности и способности вы унаследовали?
- Кем бы вы хотели стать, когда вырастите?
Учебные вопросы
- Формирование представлений о семье.
- Формирование элементарных представлений о родословной.
- Формирование представлений о разнообразии профессий.
- Обучение составлению рассказа о своей семье.
- Формирование представлений об исследовательской деятельности.
- Воспитание уважительного отношения ко всем членам семьи.
- Воспитание уважения к труду взрослых.
