Межфункциональная команда по работе с одаренными детьми

Результаты работы с одаренными обучающимися в г. Сургуте в 2015-2016 учебном году Концепция общенациональной системы выявления и развития молодых талантов утверждена приказом Департамента образования Администрации города от 16.04.2013 №02-11-172/13 «Об утверждении Комплекса мер по реализации Концепции общенациональной системы выявления и развития молодых талантов в системе образования в городе Сургуте». Комплекс мер по выявлению и развитию молодых талантов реализуется в г.Сургуте на двух уровнях:

       - уровень образовательной организации;
       - муниципальный уровень.

В образовательной организации в рамках реализации данной стратегии предусмотрены следующие направления деятельности:

       1. Разработка и реализация программы (проекта) работы с одаренными учащимися в рамках образовательной организации.
       2. Реализация программы исследовательской деятельности учащихся в рамках научного общества обучающихся на базе ОУ (в 2013-2014 учебном году научное общество учащихся создано в 97% ОУ и охватывает 1993 учащихся).

В рамках стратегии развития интеллектуальной одаренности обучающихся в муниципальной системе образования реализуются следующие проекты: Проект «Центры дополнительного образования по работе с одаренными детьми города Сургута». С целью организации обучения детей, проявивших выдающиеся способности, созданы специализированные Центры дополнительного образования на базе СОШ №10 с углубленным изучением отдельных предметов [1] и гимназии «Лаборатория Салахова» [2]. Основные направления работы ЦОД: физико-математическое, химико-биологическое, информационное, гуманитарное. Общее количество обучающихся Центров - более 700 обучающихся. В реализации программы Центров задействованы более 50 педагогов школ и преподавателей ВУЗов.г.Сургута.

Проект «Сетевая профильная школа». Профильная школа рассчитана на обучающихся 8-10 классов, и направлен на развитие познавательного интереса, предметных способностей интеллектуально-одаренных детей города. Целью проекта является апробация новых форм работы с одаренными детьми, направленная на создание условий для личностного и интеллектуального развития, углубление предметных знаний через проектно-исследовательскую деятельность. Программа проекта предусматривает проведение трех сессий в год – весенней, осенней и летней (каникулярное время), и обеспечивает углубление знаний по естественнонаучным, физико-математическим, гуманитарным дисциплинам в форме: занятий, погружений по общеобразовательным дисциплинам для подготовки к региональному этапу ВОШ. На основании приказа департамента образовании Администрации города от 21.03.2016 № 12-27-203/16 «Об организации и проведении весенней сессии сетевой профильной школы» в период с 21-27 марта 2016 года на базе ресурсных центров по работе с одаренными детьми состоялась весенняя сессия сетевой профильной школы (далее – Профильная школа). Общее количество участников:105 человек. Весенняя сессия сетевой профильной школы в 2015-2016 учебном году организована по 4-м направлениям:

       - филологическое направление – 18 обучающихся, 
       - гуманитарное направление – 22 обучающихся,
       - физико-математическое направление – 13 обучающихся,
       - естественно-научное направление – 53 обучающихся.

Традиционными мероприятиями муниципального уровня, направленными на поддержку одаренности, являются: 1.Научная конференция молодых исследователей «Шаг в будущее». [[3]] 2. Всероссийская олимпиада школьников 2015-2016 уч.г. 3. Конкурс «Ученик года – 2016». 4. Городской интеллектуальный марафон для учащихся в 2015-2016 учебном году. Участие в региональных мероприятиях - Всероссийская олимпиада школьников. - Окружная научная конференция молодых исследователей «Шаг в будущее» в 2016 году. - Конкурс «Ученик года - 2016». - Всероссийская олимпиада школьников 2015-2016 уч.г. Участие в общероссийских мероприятиях -Научный Форум «Шаг в будущее». -Всероссийская олимпиада школьников. - Конкурс «Ученик года – 2016».