Красна изба углами, а семья традициями: различия между версиями

Материал из SurWiki
Перейти к навигации Перейти к поиску
(Новая страница: «'''Тема''': "Красна изба углами, а семья традициями"<br> Проект охватывает почти все предметы д…»)
 
Строка 3: Строка 3:
 
Проект охватывает почти все предметы дошкольного развития. Дети знакомятся с родословной своей семьи, с народными праздниками и промыслами, с историей русского народного костюма. Совместно с родителями изучали родословную своей семьи. составляли рассказы о семейных праздниках и рисовали к ним картинки. Из рассказов и детских рисунков сделали альбом «Семейные праздники», посетили музей, где познакомились с предметами быта русского народа. Итогом проекта стала выставка детских работ и чаепитие у самовара вместе с родителями.<br>
 
Проект охватывает почти все предметы дошкольного развития. Дети знакомятся с родословной своей семьи, с народными праздниками и промыслами, с историей русского народного костюма. Совместно с родителями изучали родословную своей семьи. составляли рассказы о семейных праздниках и рисовали к ним картинки. Из рассказов и детских рисунков сделали альбом «Семейные праздники», посетили музей, где познакомились с предметами быта русского народа. Итогом проекта стала выставка детских работ и чаепитие у самовара вместе с родителями.<br>
  
'''Дидактическая цель''':  
+
'''Дидактические цели''':  
 
* нравственно-патриотическое воспитание дошкольников;<br>
 
* нравственно-патриотическое воспитание дошкольников;<br>
 
* развитие интереса к русским традициям и промыслам, обрядовым праздникам.<br>
 
* развитие интереса к русским традициям и промыслам, обрядовым праздникам.<br>

Версия 07:37, 21 мая 2010

Тема: "Красна изба углами, а семья традициями"

Проект охватывает почти все предметы дошкольного развития. Дети знакомятся с родословной своей семьи, с народными праздниками и промыслами, с историей русского народного костюма. Совместно с родителями изучали родословную своей семьи. составляли рассказы о семейных праздниках и рисовали к ним картинки. Из рассказов и детских рисунков сделали альбом «Семейные праздники», посетили музей, где познакомились с предметами быта русского народа. Итогом проекта стала выставка детских работ и чаепитие у самовара вместе с родителями.

Дидактические цели:

  • нравственно-патриотическое воспитание дошкольников;
  • развитие интереса к русским традициям и промыслам, обрядовым праздникам.

Методические задачи:

  • воспитание у ребёнка любви и привязанности к своей семье, дому, детскому саду, улице, городу;
  • развитие интереса к русским традициям и промыслам. обрядовым праздникам;
  • формирование толерантности, чувства уважения к другим народам, их традициям;
  • воспитание уважения к труду;
  • развитие чувства ответственности и гордости за достижения страны;
  • формирование бережного отношения к природе и всему живому.

Основополагающий вопрос: Чем богата семья?

Проблемные вопросы:

  1. Знаешь ли ты историю своей семьи?
  2. Какие праздники любят в вашей семье?
  3. Что такое Масленица и почему так назвали этот праздник?
  4. Во что одевались наши бабушки и дедушки?
  5. Что такое гостеприимство и радушие?
  6. Какие русские народные песни поют у вас дома?

Самостоятельное исследование: "Изучение семейной родословной"

Участники: дети 6-7 лет

Материалы к учебному проекту:

  1. [Визитка проекта]
  2. [Пример презентации исследования учащихся]
  3. [Пример публикации]
  4. [Кроссворд]
  5. [Тест]