Космос: вчера, сегодня, завтра: различия между версиями

Материал из SurWiki
Перейти к навигации Перейти к поиску
Строка 5: Строка 5:
  
 
'''Актуальность:  
 
'''Актуальность:  
Президентом Российской Федерации Д.В.Медведевым 2011 год объявлен годом '''КОСМОСА''',
+
Президентом Российской Федерации Д.А.Медведевым 2011 год объявлен годом '''КОСМОСА''',
 
космических технологий. 12 апреля наша страна будет отмечать День космонавтики. Это всенародный
 
космических технологий. 12 апреля наша страна будет отмечать День космонавтики. Это всенародный
 
праздник. Для нас кажется привычным, что стартуют с Земли космические корабли, в высоких небесных
 
праздник. Для нас кажется привычным, что стартуют с Земли космические корабли, в высоких небесных
Строка 64: Строка 64:
 
'''Содержание работы:'''
 
'''Содержание работы:'''
  
[[Циалковский К.Э. -основоположник космонавтики.]]
+
[[Циолковский К.Э. -основоположник космонавтики.]]
  
 
[[Королев С.П. - пионер освоения космоса]]
 
[[Королев С.П. - пионер освоения космоса]]

Версия 18:50, 31 марта 2011

43872175.gif

“Человечество не останется вечно на Земле, но в погоне за светом и пространством сначала робко проникнет за пределы атмосферы, а затем завоюет себе все околосолнечное пространство”. (К.Э. Циолковский)

Актуальность: Президентом Российской Федерации Д.А.Медведевым 2011 год объявлен годом КОСМОСА, космических технологий. 12 апреля наша страна будет отмечать День космонавтики. Это всенародный праздник. Для нас кажется привычным, что стартуют с Земли космические корабли, в высоких небесных далях происходят стыковки космических аппаратов, месяцами в космических станциях живут и трудятся космонавты, уходят к другим планетам автоматические станции. На уроках физики мы говорили о том, что в наши дни космонавтика оказывает большое влияние на все области человеческой деятельности. Информация из космоса стала необходимой для геологов и метеорологов, картографов и океанологов, для специалистов рыбного, лесного, водного и сельского хозяйства. Без спутниковых систем немыслимы теперь дальняя телефонная и телеграфная связь, телевещание.

И я задумалась.

А сколько раз каждый из нас, поднимая свой взор к небу, спрашивал, а что там?

А какова история освоения космоса?

Как связаны человек и космос?

Как человек исследует космос?

Что нам дало освоение космоса?

А каковы сегодня перспективы покорения космического пространства?

Цель работы : выявить значимость освоения космического пространства для человека, познакомиться с перспективами его развития.

Для достижения поставленных целей необходимо решить следующие задачи:

1. Изучить литературные и электронные источники информации.

2. Систематизировать и обобщить найденный материал.

3.Сформулировать выводы.

4.Создать собственный продукт - презентацию по теме проекта.

Область исследования: физика, астрономия.

Варианты представления результатов исследования - устный доклад на V школьной научно-практической конференции ; компьютерная версия- презентация.

План создания проекта:

Шаг 1: Определение конкретных задач проекта и дисциплин, в рамках которых будет проведено исследование.

Шаг 2: Ознакомление с литературой и справочной информацией по предмету проекта.

Шаг 3: Описание проблем и задач, рассмотренных в работе, а так же путей их решения.

Шаг 4: Составление окончательного варианта текстового документа.

Шаг 5: Проведение систематизации полученных данных. Описание процесса исследования.

Шаг 6: Формулирование выводов и оценка полученных результатов.

Шаг 7: Составление презентации, иллюстрирующей проект.


Содержание работы:

Циолковский К.Э. -основоположник космонавтики.

Королев С.П. - пионер освоения космоса

Первый искусственный спутник Земли и полеты животных

Космические спутники Земли

Свершение века -человек в космосе.

Выход человека в открытое космическое пространство

Луна – далее везде

Новая стратегия освоения космоса

Развитие методов космического мониторинга на территории Ханты-Мансийского автономного округа

Что же дало нам освоение космоса?

Выводы

Список литературы


Рекомендации:

1. Данный проект может быть использован в качестве учебного пособия на уроках физики при изучении соответствующих тем, на занятиях кружков и секций, элективных курсов связанных с космонавтикой.

2. Проект может быть предложен в качестве самостоятельного источника информации для подготовки сообщений учащимися.

3. Электронная презентация проекта может быть использована в качестве наглядного пособия при изучении соответствующих тем и в смежных дисциплинах, таких, как астрономия, география, экология; на классных часах и внеклассных мероприятиях по предметам естественно-научного цикла.


Знаменательные даты

Лётчики- космонавты СССР