Коммуникативно-ориентированное обучение с применением ИКТ на уроках английского языка: различия между версиями
DARIA (обсуждение | вклад) |
|||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
| − | + | == <font color="#4B0082">Аннотация методической разработки</font> == | |
| − | Данная работа представляет собой педагогическую концепцию учителя английского языка и может быть использована преподавателями иностранного языка общеобразовательных школ. В работе даются основные концептуальные положения (принципы) коммуникативного обучения, которые сегодня определяют направление, содержание и характер учебной работы. Автор старается раскрыть модель обучения, при котором достигаются значительные результаты по английскому языку. Результативность обучения во многом зависит от отношения учеников к предмету. Залог успеха в решении этой проблемы видится в активизации познавательной деятельности учащихся, в вовлечении школьников в процесс самостоятельного поиска, в развитии их интереса к иностранному языку, истории, культуре стран изучаемого языка. Коммуникативное обучение с использованием информационных технологий позволяют решить поставленные задачи. | + | Данная работа представляет собой педагогическую концепцию учителя английского языка и может быть использована преподавателями иностранного языка общеобразовательных школ. В работе даются основные концептуальные положения (принципы) коммуникативного обучения, которые сегодня определяют направление, содержание и характер учебной работы. Автор старается раскрыть модель обучения, при котором достигаются значительные результаты по английскому языку. Результативность обучения во многом зависит от отношения учеников к предмету. Залог успеха в решении этой проблемы видится в активизации познавательной деятельности учащихся, в вовлечении школьников в процесс самостоятельного поиска, в развитии их интереса к иностранному языку, истории, культуре стран изучаемого языка. Коммуникативное обучение с использованием информационных технологий позволяют решить поставленные задачи. |
| − | |||
| − | |||
Версия 16:52, 10 сентября 2012
Аннотация методической разработки
Данная работа представляет собой педагогическую концепцию учителя английского языка и может быть использована преподавателями иностранного языка общеобразовательных школ. В работе даются основные концептуальные положения (принципы) коммуникативного обучения, которые сегодня определяют направление, содержание и характер учебной работы. Автор старается раскрыть модель обучения, при котором достигаются значительные результаты по английскому языку. Результативность обучения во многом зависит от отношения учеников к предмету. Залог успеха в решении этой проблемы видится в активизации познавательной деятельности учащихся, в вовлечении школьников в процесс самостоятельного поиска, в развитии их интереса к иностранному языку, истории, культуре стран изучаемого языка. Коммуникативное обучение с использованием информационных технологий позволяют решить поставленные задачи.
