Книги:для чего они?: различия между версиями

Материал из SurWiki
Перейти к навигации Перейти к поиску
Строка 19: Строка 19:
 
   
 
   
 
- Результаты своих исследований учащиеся оформляют в виде презентации, буклета, дидактической игры
 
- Результаты своих исследований учащиеся оформляют в виде презентации, буклета, дидактической игры
 +
==Основополагающий вопрос==
 +
 +
Для чего нужно все знать?
 +
 +
==Проблемные вопросы==
 +
 +
1. Почему почерк считают зеркалом характера?
 +
 +
2. Графология - это наука или искусство?
 +
 +
3. Некрасивый почерк. Будет ли это мешать мне в будущем?

Версия 18:54, 26 ноября 2011

Трофимова Ирина Юрьевна

Название проекта

И снова с чистого листа все начну сначала

Предмет, класс

Русский язык, информатика и ИКТ, 4 класс

Краткая аннотация проекта

- УМП может быть использован на факультативных и дополнительных занятиях по русскому языку в любой период учебного времени.

- Проект рассматривает связь индивидуального почерка и характера человека. В ходе работы над проектом у учащихся формируются представления о возможностях анализа и закономерностях развития почерка, характеристике его особенностей, об истоках графологии.

- Работая над проектом, учащиеся изучают методы сбора и анализа информации, учатся пользоваться приобретенными знаниями для решения познавательных и практических задач, приобретают навыки самостоятельной работы, коммуникативные и исследовательские умения, работая в группах по индивидуальному плану с привлечением родителей, что способствует развитию универсальных учебных действий.

- В процессе изучения проблемы у учащихся формируется осознанное отношение к своему почерку, т.е. каллиграфии, как содержательной линии русского языка в начальной школе.

- Результаты своих исследований учащиеся оформляют в виде презентации, буклета, дидактической игры

Основополагающий вопрос

Для чего нужно все знать?

Проблемные вопросы

1. Почему почерк считают зеркалом характера?

2. Графология - это наука или искусство?

3. Некрасивый почерк. Будет ли это мешать мне в будущем?