Просмотр кода страницы КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ по разделу : «Рисование красками», на тему: «Собираем урожай»

== '''Цель:''' ==

упражнять в изображении округлой формы; учить передавать её особенности в рисунке; вызвать интерес к работе взрослых; формировать умение в закрашивании форм красками разных цветов; развивать у детей воображение и фантазию; совершенствовать  зрительное восприятие.

== '''Методическое обеспечение:''' ==

гуашь жёлтого и зелёного цвета;  несколько луковиц(натуральных для рассматривания);  листы белой бумаги, поделённые линиями сгиба на прямоугольники.

== '''Мотивация:''' ==

игровая.

== '''ХОД ЗАНЯТИЯ''' ==

'''В''':-Ребята, сегодня утром в детский сад приходил продавец овощного магазина, принёс пустые ящики и попросил наполнить их луком, потому что овощи, которые хранились в ящиках уже распроданы, а свежие привезут не скоро.

-Ребята, согласны ли вы наполнить присланные продавцом ящики луком?

''(получив согласие на помощь, воспитатель рассматривает вместе с детьми луковицы)''

-Ребята, посмотрите внимательно на луковицу, возьмите луковицу  в руки .Скажите какая она?

''(жёлтая, круглая, гладкая, есть верхушка зелёная, корешок).''

-Хорошо, а сейчас давайте попробуем нарисовать луковицу в воздухе. Возьмите кисточки в руки тремя пальцами (между большим и средним, придерживая сверху указательным). Теперь попробуем нарисовать луковицу, посмотрите как делаю я, и повторите за мной.

-Молодцы, у вас получается. А сейчас я вам раздам ящики, в которых вы должны нарисовать лук.

''(раздаются листы бумаги поделённые линиями сгиба на прямоугольники)''

. - Посмотрите, ваши листочки разделены линиями сгиба, посчитайте, на сколько частей разделён лист?

-Правильно, на четыре, и вам необходимо нарисовать в каждой части луковицу.

-Давайте попробуем пальчиком нарисовать в ящиках луковицу.

-Хорошо. А теперь попробуем  нарисовать контур луковицы сухой кисточкой. . Возьмите кисточки в руки тремя пальцами (между большим и средним, придерживая сверху указательным) и нарисуйте луковицу.

-Молодцы, у вас хорошо получается.

-Скажите, каким цветом вы будете рисовать луковицу? А верхушку?

-Правильно, луковица –жёлтая, а пёрышки –зелёные.

-Вот теперь мы с вами можем приступать к работе. Возьмите кисти в руки и наберите нужный цвет. Можете рисовать. Не забывайте, что с начала рисуется луковица, а потом пёрышки.

''(во время рисования, воспитатель указывает, что рука при этом до локтя лежит на столе или может быть приподнята, вести линии надо всем ворсом(луковица), а концом его для получения широких и тонких линий(пёрышки),проводить линии в одном направлении, не меняя его в пределах контура, закрашивать без просветов, оказывает помощь в рисовании).''

== '''Физкультминутка''' ==
     
"Что за зелень у окна.

Ведь за окном у нас зима.

Поговаривают что лук,

Полезен от семи недуг.
 
Малыши лучок сажали,
 
Урожаем угощали,

Витаминов целый клад,

Приходите все к нам в сад.

== Продолжение занятия ==

''(После того, как большинство детей закончат рисовать, раздаётся телефонный звонок. Воспитатель имитирует телефонный звонок, отвечает на звонок и разговаривает с кем-то, после обращается к детям).''

-Ребята, сейчас звонил продавец магазина. Он интересовался, сколько ящиков с луком уже готово.

-Ребята, положите свои кисточки на подставки, и давайте соберём готовые ящики с луком. 

Продавец благодарит вас за помощь, и просит вас отсчитать пять ящиков лука. Остальные просит  передать в другой магазин, где уже давно нет в продаже лука.

-А сейчас давайте поиграем в игру '''«Чудесный мешочек».'''

-Молодцы, хорошо мы по играли.

-А сейчас садитесь на ковёр, и скажите мне пожалуйста: 

''(проводится итоговая беседа)''

-Кто обратился за помощью в детский сад?

-С какой просьбой он пришёл?

-Чем вы помогли продавцу?

-Какие овощи можно купить в магазине?

-Что покупатели будут делать с этими овощами?

-Ребята, вы сегодня очень хорошо работали, оказали огромную помощь продавцу в изготовлении лука. Спасибо вам. На этом наше занятие окончено.

[[Категория:воспитатель]]
[[Категория:ИЗО]]
[[Категория:дошкольники]]
[[Категория:методика]]
[[Категория:осень]]