Искусство МКХ: различия между версиями

Материал из SurWiki
Перейти к навигации Перейти к поиску
(«Искусство. Решение арт-задач»)
(«Искусство. Решение арт-задач»)
 
(не показана 1 промежуточная версия этого же участника)
Строка 1: Строка 1:
 
== «Искусство. Решение арт-задач»==
 
== «Искусство. Решение арт-задач»==
 
+
{| cellpadding="5" style="width: 10%; background-color: margin-right: auto"
 +
| style="width: 5%; background-color: #E0FFFF; border:8px solid #4169E1; vertical-align: top; height: 8px;" |
 +
'''<p style="text-align:center;font-size:100%">'''[https://forms.yandex.ru/u/649d1b74d0468811c5c8033e/ <b>Записаться на программу</b>]''' </p> </font>
 +
|}
 
'''Возраст:''' 13-17 лет
 
'''Возраст:''' 13-17 лет
  
 
'''Занятия:''' 2 раза в неделю по 1 уроку
 
'''Занятия:''' 2 раза в неделю по 1 уроку
  
'''Адрес:''' бульвар Свободы, 6 (Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение гимназия «Лаборатория Салахова»)
+
'''Адрес:''' бул. Свободы, д. 6 (Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение гимназия «Лаборатория Салахова»)
  
'''Цель курса:''' создание условий для освоения учащимися практикой искусствоведения и художественного проектирования через решение артзаданий в предметной области «Искусство».  
+
'''Цель программы:''' создание условий для освоения учащимися практикой искусствоведения и художественного проектирования через решение артзаданий в предметной области «Искусство».  
  
 
За время обучения школьники познакомятся с видами искусства, жанрами, художественными стилями, средствами художественной выразительности; научатся воспринимать, анализировать, интерпретировать произведения и явления культуры, представлять свой результат в форме размышлений, сообщений, презентаций, научных исследований, проектов (артпродуктов), художественной деятельности.
 
За время обучения школьники познакомятся с видами искусства, жанрами, художественными стилями, средствами художественной выразительности; научатся воспринимать, анализировать, интерпретировать произведения и явления культуры, представлять свой результат в форме размышлений, сообщений, презентаций, научных исследований, проектов (артпродуктов), художественной деятельности.
  
Освоение программы позволит школьникам:
+
Освоение программы позволит школьникам изучить:
  
 
• способы формулирования проблемы в социально-культурном пространстве для проектно-исследовательской деятельности;
 
• способы формулирования проблемы в социально-культурном пространстве для проектно-исследовательской деятельности;
Строка 19: Строка 22:
 
• способы решения олимпиадных заданий по искусству.
 
• способы решения олимпиадных заданий по искусству.
  
 
 
<p style="text-align:left;font-size:100%">'''[https://forms.yandex.ru/u/649d1b74d0468811c5c8033e/  Записаться на программу  «Искусство. Решение арт-задач»] ''' </p>
 
  
  
 
Вернуться в начало раздела '''[https://www.surwiki.admsurgut.ru/wiki/index.php?title=%D0%A6%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%80%D1%8B_%D0%BF%D0%BE_%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B5_%D1%81_%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%BC%D0%B8_%D0%B4%D0%B5%D1%82%D1%8C%D0%BC%D0%B8_(%D0%9E%D0%BB%D0%B8%D0%BC%D0%BF%D0%B8%D0%B0%D0%B4%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D0%B3%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BA%D0%B0) Центры  по работе с одаренными детьми  (Олимпиадная подготовка)] ''' </p>
 
Вернуться в начало раздела '''[https://www.surwiki.admsurgut.ru/wiki/index.php?title=%D0%A6%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%80%D1%8B_%D0%BF%D0%BE_%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B5_%D1%81_%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%BC%D0%B8_%D0%B4%D0%B5%D1%82%D1%8C%D0%BC%D0%B8_(%D0%9E%D0%BB%D0%B8%D0%BC%D0%BF%D0%B8%D0%B0%D0%B4%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D0%B3%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BA%D0%B0) Центры  по работе с одаренными детьми  (Олимпиадная подготовка)] ''' </p>

Текущая версия на 11:51, 4 июля 2023

«Искусство. Решение арт-задач»

Записаться на программу

Возраст: 13-17 лет

Занятия: 2 раза в неделю по 1 уроку

Адрес: бул. Свободы, д. 6 (Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение гимназия «Лаборатория Салахова»)

Цель программы: создание условий для освоения учащимися практикой искусствоведения и художественного проектирования через решение артзаданий в предметной области «Искусство».

За время обучения школьники познакомятся с видами искусства, жанрами, художественными стилями, средствами художественной выразительности; научатся воспринимать, анализировать, интерпретировать произведения и явления культуры, представлять свой результат в форме размышлений, сообщений, презентаций, научных исследований, проектов (артпродуктов), художественной деятельности.

Освоение программы позволит школьникам изучить:

• способы формулирования проблемы в социально-культурном пространстве для проектно-исследовательской деятельности;

• правила написания критического текста по искусству;

• способы решения олимпиадных заданий по искусству.


Вернуться в начало раздела Центры по работе с одаренными детьми (Олимпиадная подготовка)