Земля моя - Югория: различия между версиями

Материал из SurWiki
Перейти к навигации Перейти к поиску
(Список литературы)
 
(не показано 37 промежуточных версий 2 участников)
Строка 6: Строка 6:
 
|}
 
|}
  
  [[Файл:Гифка.gif|350px|thumb|left|Югра]] [[Файл:Сургут_гиф.gif|350px|thumb|right|Сургут]]
+
  [[350px|thumb|left|]] [[Файл:Сургут_гиф.gif|350px|thumb|right|Сургут]]
  
  
Строка 43: Строка 43:
  
 
== <span style="color:#082567">'''Актуальность проекта'''</span> ==
 
== <span style="color:#082567">'''Актуальность проекта'''</span> ==
Недавно я вернулась из Санкт-Петербурга. И там общалась с ребятами из других городов. Когда у нас заходил диразговор о том, из каких городов мы приехали, я гордо отвечала:"Я из города Сургута, ХМАО-Югра". А в ответ люди смотрели на меня с удивленными глазами, а некоторые говорили:"А, это там, где добывают нефть и газ?!" И мне стало неприятно, что люди нашей страны знают о Югре только, как об округе-поставщике нефти и газа и ничего не знают об истории возникновения края, культуре, быте и традициях проживающих народов на территории округа. И поэтому, я решила доказать, что Югра — удивительный край со своей историей, обычаями, традициями, который славится не только добычей нефти и газа, но и богатой культурой.  
+
Недавно я вернулась из Санкт-Петербурга. И там общалась с ребятами из других городов. Когда у нас заходил разговор о том, из каких городов мы приехали, я гордо отвечала:"Я из города Сургута, ХМАО-Югра". А в ответ люди смотрели на меня с удивленными глазами, а некоторые говорили:"А, это там, где добывают нефть и газ?!" И мне стало неприятно, что люди нашей страны знают о Югре только, как об округе-поставщике нефти и газа и ничего не знают об истории возникновения края, культуре, быте и традициях проживающих народов на территории округа. И поэтому, я решила доказать, что Югра — удивительный край со своей историей, обычаями, традициями, который славится не только добычей нефти и газа, но и богатой культурой.  
  
 
Однажды я стала свидетелем того, как моя мама проводила мероприятие для детей в "центре помощи детям, оставшимся без попечения родителей "На Калинке", и поняла, что  если представлять информацию об истории нашего края в игровой форме, то это будет очень интересно.
 
Однажды я стала свидетелем того, как моя мама проводила мероприятие для детей в "центре помощи детям, оставшимся без попечения родителей "На Калинке", и поняла, что  если представлять информацию об истории нашего края в игровой форме, то это будет очень интересно.
Строка 51: Строка 51:
 
Веб-квест — это ролевая игра, благодаря которой можно получать новую информацию не только читая "с листа", но и активно участвуя в ее поиске, а это всегда интересно!
 
Веб-квест — это ролевая игра, благодаря которой можно получать новую информацию не только читая "с листа", но и активно участвуя в ее поиске, а это всегда интересно!
  
Мой веб-квест состоит  из трех этапов. На первом этапе путешественники (участники игры) встретятся с Хозяином Тайги, на втором этапе с оленеводом и на третьем этапе познакомятся с Югоркой.
+
Мой веб-квест состоит  из трех этапов. На первом этапе путешественники (участники игры) встретятся с Хозяином Тайги, на втором этапе с оленеводом и на третьем этапе познакомятся с губернатором ХМАО-Югра Комаровой Натальей Владимировной.
  
 
Итак, в путь!!!
 
Итак, в путь!!!
Строка 260: Строка 260:
 
[[Файл:Герб_Сургута.jpeg|thumb|left|300px|Первый герб города Сургута]]
 
[[Файл:Герб_Сургута.jpeg|thumb|left|300px|Первый герб города Сургута]]
 
'''<br><font color=#0000FF>-В верхней части щита герб Тобольский. В нижней - в золотом поле чернобурая лисица, в знак изобильной ловли оных в округе сего города". Утвержден 17 (28 по новому стилю) марта 1785 г. Решите [[пример]] и вы узнаете в каком году был утвержден второй герб города Сургута.
 
'''<br><font color=#0000FF>-В верхней части щита герб Тобольский. В нижней - в золотом поле чернобурая лисица, в знак изобильной ловли оных в округе сего города". Утвержден 17 (28 по новому стилю) марта 1785 г. Решите [[пример]] и вы узнаете в каком году был утвержден второй герб города Сургута.
'''<br><font color=#0000FF>-Для начала я хочу узнать, насколько хорошо вы знаете историю ХМАО. Для этого  я вам предлагаю установить [[соответствие]].'''
+
'''<br><font color=#0000FF>-Для начала я хочу узнать, насколько хорошо вы знаете историю ХМАО. Для этого  я вам предлагаю установить [[соответствие]], а также решить [[выражение]] и узнать в каком году был основан город Сургут.'''
 
[[Файл:Сургут.gif|300px|thumb|right|Сургут в своей красе...]] [[Файл:Мост.jpg|left|350 px|thumb|Знаменитый мост]]
 
[[Файл:Сургут.gif|300px|thumb|right|Сургут в своей красе...]] [[Файл:Мост.jpg|left|350 px|thumb|Знаменитый мост]]
 
'''<br><font color=#0000FF>-Вы отлично справились с моим первым заданием. А теперь я бы хотел поговорить с вами о достопримечательностях нашего края. Но начать хочу я с заснеженного города Сургута. Почему именно с него? Потому что за плечами Сургута - слава топливного кормильца России. Мое второе задание - назвать основные достопримечательности города Сургута. '''<br><font color=black>'''-1)[http://www.stariy-surgut.ru/ Старый Сургут]
 
'''<br><font color=#0000FF>-Вы отлично справились с моим первым заданием. А теперь я бы хотел поговорить с вами о достопримечательностях нашего края. Но начать хочу я с заснеженного города Сургута. Почему именно с него? Потому что за плечами Сургута - слава топливного кормильца России. Мое второе задание - назвать основные достопримечательности города Сургута. '''<br><font color=black>'''-1)[http://www.stariy-surgut.ru/ Старый Сургут]
Строка 275: Строка 275:
 
'''<br><font color=#0000FF>-А что еще развивает наш туризм?''' '''<br><font color=black>-Существуют потенциальные возможности для развития оздоровительного туризма, большое внимание уделяется развитию бальнеологии, строятся термальные комплексы, SPA-салоны, водолечебницы. Построены современные аквапарки с бассейнами, водными горками, джакузи, тренажерными залами, катками.   
 
'''<br><font color=#0000FF>-А что еще развивает наш туризм?''' '''<br><font color=black>-Существуют потенциальные возможности для развития оздоровительного туризма, большое внимание уделяется развитию бальнеологии, строятся термальные комплексы, SPA-салоны, водолечебницы. Построены современные аквапарки с бассейнами, водными горками, джакузи, тренажерными залами, катками.   
  
'''<br><font color=#0000FF>-А сейчас я вам назову [[семь "Приобских чудес" Сургутского района]].'''  
+
'''<br><font color=#0000FF>- Известно, что существует [http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A1%D0%B5%D0%BC%D1%8C_%D1%87%D1%83%D0%B4%D0%B5%D1%81_%D1%81%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%B0 семь чудес света]. А я вам предлагаю  [[семь "Приобских чудес" Сургутского района]].'''  
  
 
'''<br><font color=DarkBlue><font size="3" >''Вывод: За плечами Сургута - слава топливного кормильца России. И раньше, и теперь, и, надеюсь, в третьем тысячелетии он был и останется опорным пунктом освоения нефтегазовых северных территорий. Динамично развивается конгрессный и деловой туризм. Автономный округ привлекает деловых людей. Темпы, с которыми в Ханты-Мансийском автономном округе - Югре появляются шикарные туристические объекты и открываются новые, интересные места посещения, впечатляют. В России, вероятно, больше нет другого региона, где с такой ответственностью и последовательностью развивали бы молодую отрасль местной экономики –  туризм. '''
 
'''<br><font color=DarkBlue><font size="3" >''Вывод: За плечами Сургута - слава топливного кормильца России. И раньше, и теперь, и, надеюсь, в третьем тысячелетии он был и останется опорным пунктом освоения нефтегазовых северных территорий. Динамично развивается конгрессный и деловой туризм. Автономный округ привлекает деловых людей. Темпы, с которыми в Ханты-Мансийском автономном округе - Югре появляются шикарные туристические объекты и открываются новые, интересные места посещения, впечатляют. В России, вероятно, больше нет другого региона, где с такой ответственностью и последовательностью развивали бы молодую отрасль местной экономики –  туризм. '''
Строка 281: Строка 281:
 
{| cellpadding="15" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color:ForestGreen; margin-left: auto; margin-right: auto"
 
{| cellpadding="15" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color:ForestGreen; margin-left: auto; margin-right: auto"
 
| style="width: 50%; background-color:#D0F0C0; border: 6px solid Burlywood; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 20px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" rowspan="2" |
 
| style="width: 50%; background-color:#D0F0C0; border: 6px solid Burlywood; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 20px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" rowspan="2" |
 +
 
==<font style="text-align:left;color:#082567">'''Общий вывод:'''</font>==
 
==<font style="text-align:left;color:#082567">'''Общий вывод:'''</font>==
''<br><font color=DarkBlue><font size="3" >'''Вывод: В ходе проекта я достигла своей цели - смогла привить обучающимся интерес и любовь к своей малой родине. Благодаря использованию технологий веб-квеста, наш проект побудил интерес учеников нашего класса к истории своего края. В интересной форме мы узнали много нового о его истории, о его прошлом, настоящем и будущем. И еще раз убедились, что богатства России Сибирью прирастать будут.'''  
+
''<br><font color=DarkBlue><font size="3" >'''Вывод: В ходе проекта я достигла своей цели - смогла разбудить  интерес одноклассников  к своей малой родине. Много полезного и интересного мы узнали о земле Югорской.  Благодаря использованию технологий веб-квеста, наш проект из информационно-познавательного превратился в деятельностно-познавательный, причем в разработке заданий принимали участие некоторые из моих одноклассников. В увлекательной форме мы узнали много нового о прошлом, настоящем и будущем нашего края и нашего города. И еще раз убедились, в правдивости слов великого [http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9B%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D1%81%D0%BE%D0%B2,_%D0%9C%D0%B8%D1%85%D0%B0%D0%B8%D0%BB_%D0%92%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%BB%D1%8C%D0%B5%D0%B2%D0%B8%D1%87 М.В.Ломоносова], о том, "что богатства России Сибирью прирастать будут".'''  
 +
|}
 +
 
 +
{| cellpadding="15" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color:ForestGreen; margin-left: auto; margin-right: auto"
 +
| style="width: 50%; background-color:#D0F0C0; border: 6px solid Burlywood; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 20px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" rowspan="2" |
 +
 
 +
==<span style="color:#082567">'''Прикладное значение проекта'''</span>==
 +
1. Проект предназначен для пополнения коллекции школьных цифровых образовательных ресурсов.
 +
 
 +
2. Проект представлялся 12.04.2014 на общешкольной родительской [[конференции]] "Мы - Россияне" в рамках городского проекта "Компетентные родители".
 +
 
 +
3. Проект представлялся 12.04.2014 на научно-практической школьной [[конференции "Новое поколение - новому веку"]].
 
|}
 
|}
 +
{|
 
{| cellpadding="15" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color:ForestGreen; margin-left: auto; margin-right: auto"
 
{| cellpadding="15" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color:ForestGreen; margin-left: auto; margin-right: auto"
 
| style="width: 50%; background-color:#D0F0C0; border: 6px solid Burlywood; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 20px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" rowspan="2" |
 
| style="width: 50%; background-color:#D0F0C0; border: 6px solid Burlywood; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 20px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" rowspan="2" |
Строка 353: Строка 366:
 
32.Цепелева И. Музей природы Ядрошникова. -  Югра №8, 1995. – 4 с.  
 
32.Цепелева И. Музей природы Ядрошникова. -  Югра №8, 1995. – 4 с.  
  
33.Юности честное зерцало: Программы по нравственному воспитанию школьников / Сост. Кумицкая Т.М., Жиренко О.Е., 2005.
+
33.Ядринцев Н. Сибирь как колония. – Югра №9, 1995. – 29 с.
 +
 
 +
==<span style="color:#082567">'''Интернет-ресурсы'''</span>==
 +
1.[http://www.admhmao.ru/wps/portal/hmao/ob_okruge/korennye_narody Коренные народы Югры - Единый официальный сайт государственных органов Ханты-Мансийского Автономного округа - Югра ]
 +
 
 +
2.[http://etnic.ru/edu/ugry/ugry6.html  Жилища ханты и манси - Коренные народы Севера в современном мире]
 +
 
 +
3.[http://muzei.86sch-ag.edusite.ru/p12aa1.html Наряды ханты и манси - Краеведческий музей Агириш]
 +
 
 +
4.[http://www.hnh.ru/culture/2011-02-19-1 Орнаменты нарядов ханты и манси - Human Native Home Народная культура]
 +
 
 +
5.[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B5%D0%B2%D0%BE%D0%B4%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE Оленеводство - ВикипедиЯ]
 +
 
 +
6.[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%AE%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%B7%D0%B0%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D0%BD%D0%B8%D0%BA Юганский заповедник - ВикипедиЯ]
 +
 
 +
7.[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9C%D0%B0%D0%BB%D0%B0%D1%8F_%D0%A1%D0%BE%D1%81%D1%8C%D0%B2%D0%B0_(%D0%B7%D0%B0%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D0%BD%D0%B8%D0%BA) Заповедник Малая Сосьва - ВикипедиЯ]
 +
 
 +
8.[http://ecougra.ru/areas/registry/9/1 Сургутский заказник - Экологический портал Югры]
 +
 
 +
9.[http://www.ecougra.ru/areas/registry/3/2 Заказник Вогулька - Экологический портал Югры]
 +
 
 +
10.[http://ecougra.ru/areas/registry/4/1 Заказник Сорумский - Экологический портал Югры]
 +
 
 +
11.[http://www.ecougra.ru/areas/registry/8/4 Природный парк Кондинские озера - Экологический портал Югры]
 +
 
 +
12.[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A1%D0%B8%D0%B1%D0%B8%D1%80%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B5_%D0%A3%D0%B2%D0%B0%D0%BB%D1%8B Сибирские Увалы - ВикипедиЯ]
 +
 
 +
13.[http://www.ugra-service.ru/ru.php?idp=11 Самаровский Чугас - Холдинг Югра Сервис]
 +
 
 +
14.[http://hmao.kaisa.ru/object/1804757695?lc=ru Ханты-Мансийские холмы - Электронная антология Культурное наследие Югры]
 +
 
 +
15.[http://ecougra.ru/areas/registry/1/2 Остров Смольный - Экологический портал Югры]
 +
 
 +
16.[http://ru.wikipedia.org/wiki/%CE%E2%E5%F7%E8%E9_(%EE%F1%F2%F0%EE%E2) Осторов Овечий - ВикипедиЯ]
 +
 
 +
17.[http://ru.wikipedia.org/wiki/%CA%EE%EC%E0%F0%EE%E2%E0,_%CD%E0%F2%E0%EB%FC%FF_%C2%EB%E0%E4%E8%EC%E8%F0%EE%E2%ED%E0 Комарова Наталья Владимировна - ВикипедиЯ ]
 +
 
 +
18.[http://www.stariy-surgut.ru/ Старый Сургут - Историко-культурный центр Старый Сургут]
 +
 
 +
19.[http://engschool.ru/about Big Ben - Сургутская школа изучения иностранных языков]
 +
 
 +
20.[http://surgutneftegas.ru/ ОАО "Сургутнефтегаз" - Открытое акционерное общество "Сургутнефтегаз"]
 +
 
 +
21.[http://surgutteatr.ru/ Драматический театр - Сургутский театр]
 +
 
 +
22.[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%AE%D0%B3%D0%BE%D1%80%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BC%D0%BE%D1%81%D1%82 Югорский мост - ВикипедиЯ]
 +
 
 +
23.[http://wood.ru/ru/lonewsid-3664.html Лес. Деревообработка. Коттедж - Информация о фирмах и сайтах лесной отрасли]
 +
 
 +
24.[http://www.yugcont.ru/exhibitions/w/131/ Сургут. Нефть и газ - Югорские контракты. Окружной выставочный центр ]
 +
 
 +
25.[http://yugcont.ru/exhibitions/w/79/ "Югратур" - Югорские контракты. Окружной выставочный центр]
 +
 
 +
26.[http://www.gazprom.ru/about/subsidiaries/list-items/gazprom-transgaz-surgut/ ООО "Сургутгазпром" - Газпром]
 +
 
 +
27.[http://vsurgut.info/barsova_gora.shtml Барсова гора - В Сургут.инфо сайт для жителей, туристов и гостей города]
 +
 
 +
28.[http://www.admsr.ru/scs/culture/department_culture/cultural_institutions_surgut_region/museums_historical_and_cultural_heritage/ Музей Бахлыкова - Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра муниципальное образование Сургутский район]
 +
 
 +
29.[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%91%D0%B0%D1%85%D0%BB%D1%8B%D0%BA%D0%BE%D0%B2,_%D0%9F%D1%91%D1%82%D1%80_%D0%A1%D0%B5%D0%BC%D1%91%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87Петра Семеновича Бахлыкова - Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра муниципальное образование Сургутский район]
 +
 
 +
30.[http://www.kultura.admhmao.ru/wps/portal/kis/agencies-munitzipalnoe-uchregdenie--muzei-prirody-i-cheloveka-d-russkinskaya/!ut/p/b1/hZLJkqJQEEW_pT7AIpF5qYjwGB7DQxA2hIBSAjIIAvr1bXX0qiOqO3cZcRb33jhUTB2puDlN1-I0XtvmVH__MZ-AIFqWRBgWSzQPiHEwIQEgd72mQuroR8J21-qbneIliztp8ZeysKPmVPuxk2lSPaQ6x45Jp-XC3bKnSEhansezz8XbJueTfpxnTezSfVYfHYPpCtkrX2El93wVmqzsqUYj2vQAICz3-RRwRftqjEVF_cHo8r1iHnin2smlb4IgVW4ooxB6M6zvc8ELoqyGrn6uqwl8QxiEkkRClis7jXXvo-xNG14q5N0MpCSY5tgxfYiXUU4iIwDr410--i7_w23gf9voVFzUbfqeMaTi3_AG-V5gqDSIqkAD4jRdRZq4Vln-b8CWlDcguYxDqw4jCvQf4B9pojcg_JgHAeVTR2ATUj479KpeXgmLbgFL-zv1CQqsfdM8YH9vY6zjUZlfcKB1q-osv-JMIkQzzi9OHniH7WZjk1U0ffe7prfPObt9wifNwpphBGDZtQAiAEcF94hf0sGav8XoolH1ul7Iz6L2wHV7jQARzi3gqGb3p-Tldhm17jRlFvFez2SF-GkdLHlmI6Gcbw9p2cf5GbtXYA-rsEFf7ck4N8ET-bGnJJdj6mB3onuH5kjOoCAfKqMsQe3fhpXRduQQGq1pyxyO9DVnTIyQ1BUa4yFdkcqeuIs0aJAUZH8zHrStgiEP2Yobshn7iZfMr8tm7VuYXUmjsU39C4Gs9My7hM_2rdXqIWnqY6IZyYV5yxOM1wU-KKy1tzPV3SaT05ULvmD2F0vxpy0!/dl4/d5/L2dBISEvZ0FBIS9nQSEh/ Музей Ядрошникова - Культура и искусство]
  
34.Ядринцев Н. Сибирь как колония. – Югра №9, 1995. – 29 с.
+
31.[http://www.raionka.ru/kraeved-page/pochetnye-grazhdane/item/263.html Александра Павловича Ярошникова - Сургутская районная централизованная библиотечная система]
  
==<span style="color:#082567">'''Интернет-ресурсы'''</span>==
+
32.[http://www.surgut-okb.ru/about/ Сургутская окружная клиническая больница(СОКБ) - Сургутская Окружная Клиническая Больница]
 +
 
 +
33.[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9B%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D1%81%D0%BE%D0%B2,_%D0%9C%D0%B8%D1%85%D0%B0%D0%B8%D0%BB_%D0%92%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%BB%D1%8C%D0%B5%D0%B2%D0%B8%D1%87 М.В.Ломоносов - ВикипедиЯ]
  
 +
34.[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A1%D0%B5%D0%BC%D1%8C_%D1%87%D1%83%D0%B4%D0%B5%D1%81_%D1%81%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%B0 Семь чудес света - ВикипедиЯ]
 
|}
 
|}
 +
 
{| cellpadding="15" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color:ForestGreen; margin-left: auto; margin-right: auto"
 
{| cellpadding="15" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color:ForestGreen; margin-left: auto; margin-right: auto"
 
| style="width: 50%; background-color:#D0F0C0; border: 6px solid Burlywood; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 20px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" rowspan="2" |
 
| style="width: 50%; background-color:#D0F0C0; border: 6px solid Burlywood; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 20px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" rowspan="2" |
==<span style="color:#082567">'''Прикладное значение проекта'''</span>==
 
  
 +
==<span style="color:#082567">'''Соглашение'''</span>==
 +
 +
Согласно статье 152.1. "Охрана изображения гражданина
 +
Обнародование и дальнейшее использование изображения гражданина (в том числе его фотографии, а также видеозаписи или произведения изобразительного искусства, в которых он изображен) допускаются только с согласия этого гражданина. После смерти гражданина его изображение может использоваться только с согласия детей и пережившего супруга, а при их отсутствии - с согласия родителей. Такое согласие не требуется в случаях, когда:
 +
 +
1) использование изображения осуществляется в государственных, общественных или иных публичных интересах;
 +
 +
2) изображение гражданина получено при съемке, которая проводится в местах, открытых для свободного посещения, или на публичных мероприятиях (собраниях, съездах, конференциях, концертах, представлениях, спортивных соревнованиях и подобных мероприятиях) , за исключением случаев, когда такое изображение является основным объектом использования;
 +
 +
3) гражданин позировал за плату." Федерального закона Российской Федерации от 27 июля 2006 г. [http://www.rg.ru/2006/07/29/personaljnye-dannye-dok.html N 152-ФЗ "О персональных данных"], ученики 8В класса МБОУ СОШ №1, участвовавшие в веб-квесте в рамках данного проекта,  подписали [[соглашение]] о публикации личных фотографий.
 
[[Категория:Ученик]]
 
[[Категория:Ученик]]
 
[[Категория:СОШ №1]]
 
[[Категория:СОШ №1]]

Текущая версия на 21:06, 30 апреля 2015

Земля моя - Югория

thumb|left|
Сургут





Югорский край - заветный край России

Земля легенд и сказок старины.

В твои просторы, зори молодые

Мы с детских лет всем сердцем влюблены!

О проекте

Номинация

420 лет городу Сургуту, Югорское наследие

Автор проекта

Медникова Юлия

Класс

8В класс

Руководитель

Громова Светлана Федоровна, учитель информатики

Актуальность проекта

Недавно я вернулась из Санкт-Петербурга. И там общалась с ребятами из других городов. Когда у нас заходил разговор о том, из каких городов мы приехали, я гордо отвечала:"Я из города Сургута, ХМАО-Югра". А в ответ люди смотрели на меня с удивленными глазами, а некоторые говорили:"А, это там, где добывают нефть и газ?!" И мне стало неприятно, что люди нашей страны знают о Югре только, как об округе-поставщике нефти и газа и ничего не знают об истории возникновения края, культуре, быте и традициях проживающих народов на территории округа. И поэтому, я решила доказать, что Югра — удивительный край со своей историей, обычаями, традициями, который славится не только добычей нефти и газа, но и богатой культурой.

Однажды я стала свидетелем того, как моя мама проводила мероприятие для детей в "центре помощи детям, оставшимся без попечения родителей "На Калинке", и поняла, что если представлять информацию об истории нашего края в игровой форме, то это будет очень интересно.

Так родилась идея моего проекта, который я решила представить его в виде веб-квеста. Участниками моего веб-квеста стали реальные люди - ученики 8В класса нашей школы.

Веб-квест — это ролевая игра, благодаря которой можно получать новую информацию не только читая "с листа", но и активно участвуя в ее поиске, а это всегда интересно!

Мой веб-квест состоит из трех этапов. На первом этапе путешественники (участники игры) встретятся с Хозяином Тайги, на втором этапе с оленеводом и на третьем этапе познакомятся с губернатором ХМАО-Югра Комаровой Натальей Владимировной.

Итак, в путь!!!

Вопросы, направляющие проект

Объект исследования

Жизнь и быт коренных народов Севера

Предмет исследования

Гармония человека и природы в ХМАО-Югре

Основополагающий вопрос

Почему богатства России Сибирью прирастать будут?

Проблемные вопросы

1. Почему коренные народы Ханты и Манси называют "Дети природы"?

2. Как сберечь и сохранить природу Югорского края?

3. Как туризм сможет повлиять на культурное развитие Югорского края?

Методология проекта

Гипотеза

Если рассказ о Югорской земле представить в игровой форме популярного веб-квеста, то он привлечет больше внимания и его информационное воздействие будет более эффективней.

Цель проекта

Развивать интерес и любовь к родному краю

Задачи проекта

1. Расширять знания о природе родного края, коренном населении Югры;

2. Формировать интерес к национальной культуре местных народов - культуре многогранной, богатой своеобразными традициями и обычаями;

3. Воспитывать любовь к малой Родине, чувство уважения к народам крайнего севера, к природе края(тайге) и ее обитателям;

4. Познакомить с укладом, бытом и жизнью обских угров

5. Формировать экологическую культуру

Методы исследования

Теоретические: поиск, анализ, синтез информации.

Практические: наблюдение, опрос, тест, составление ребуса, составление кроссворда

Этапы проекта

I. Из глубины веков или "О ком поет Тайга?"

II. Край таежный, край озерный

III. Окно в Югру

Из глубины веков или "О ком поет Тайга?"

Хозяин Тайги
Участники веб-квеста














-Здравствуйте, друзья! Меня зовут Хозяин Тайги. Я очень рад, что вы приехали в наш Югорский край. Кому как ни мне, Хозяину тайги, хорошо знать землю моих предков, моих народов: ханты и манси. И вот мой первый вопрос:"Кто является коренными жителями вашего края и чем они занимаются?" А поможет вам в ответе на мой вопрос статья Коренные народы Югры

-Давным-давно это было, когда еще олени не дружили с людьми, когда еще люди не ездили, не летали, а по болотам ходили, себе пищу добывали. Случилось это в нашем таежном крае, крае рек и озер. Пришли в этот старинный край ханты и манси - этот народ является первым и древнейшим в Сибири. В старину ханты называли – остяками, манси – вогулами. Это два близкородственных народа, и их языки названы угорскими. Это удивительно дружелюбный, отважный, трудолюбивый и выносливый народ, живущий одной жизнью с природой, которую воспевает в своих песнях. На протяжении веков складывались быт и культура народов Севера, их отношения с окружающей природой.


-Следующий мой вопрос, где проживают ханты и манси?А для того, чтобы найти на ваш вопрос ответ, я вам предлагаю разгадать простой ребус и воспользоваться статьей Жилища ханты и манси.

-Как и в стародавние времена, кочуют местные жители в поисках пастбищ для оленей и живут в традиционном жилище – чуме. Чум – переносное каркасное жилище, покрытое зимой оленьими шкурами, летом – берестой. Конический каркас составляли из жердей. Ханты умеют выбирать место для будущего дома. При этом они учитывают ландшафт, подъездные дороги, чтобы рядом был лес для охоты, река или озеро и ,конечно, пастбище для оленей.Традиционный хантыйский дом делится на мужскую и женскую половину и всё в доме подчинено этому принципу. Невысокий столик для еды ставят к нарам, между женской и мужской половинами, или посреди дома. Таким образом, прием пищи становится моментом, объединяющим мужскую и женскую половины. На стол накрывает хозяйка, ей помогают дочери, сыновья в женские дела не посвящаются. За стол садятся в следующем порядке: ближе к священному углу садится хозяин, рядом сыновья и дочери, не достигшие совершеннолетия, со стороны входа (восточной) садится хозяйка, ее старшие дочери. За столом ведется тихая беседа, обмениваются новостями, говорят о предстоящих делах. Место для гостей обычно против дверей. Как видите, чум – это не просто удобное жильё в тайге и тундре. Это дом со своим укладом, миром, порядком.


-А теперь я хочу узнать, что является их народными костюмами? В ответе на этот вопрос вам также поможет мой ребус и статья Наряды ханты и манси

-Тысячелетиями складывалась форма национальной одежды ханты.Сак – традиционная одежда хантыйских женщин, он сопровождает человека буквально на протяжении всей жизни, основная функция сака согревать, защищать от снега и ветра, и доведена вековой практикой до совершенства. Малицу (молипсы) – традиционную одежду северян – часто называют индивидуальным чумом, микро жилищем. И это не случайно. Подобно чуму она надежно защищает человека от холода и влаги, снега и ветра. Человеческая фантазия до сих пор не придумала другой одежды столь экологической, столь подходящей к суровому климату. По сложившимся определенным канонам у изделий был единый общепринятый покрой, который женщина не имела права нарушать, его передавали от поколения к поколению. С течением времени она претерпевала постоянные изменения, но основа кроя, материал и орнаментация оставалась неизменными.


-Что обозначают орнаменты на одежде коренных жителей? Вы можете найти ответ в статье Орнаменты нарядов ханты и манси

-В основном орнаменты возникали в результате долгих наблюдений за окружающим миром. Названия узорам давали по сходству и подобию предмета. Орнаментальное искусство составляет важную часть современной культуры ханты и манси. Орнамент оживляет вещи, делает их более заметными, красивыми и оригинальными.

-Теперь, друзья, вы имеете представление о ханты и манси. И вот вам мое последнее задание. Для того, чтобы вы получили более полное представление о коренных жителях Югры, я вам предлагаю составить о нашем округе фото-рассказ из предложенных фотографий.


Вывод: Ханты никогда не заблудится в своей дремучей тайге, не собьется с пути в любую погоду. Он прекрасно ориентируется по звездам, по солнцу. Он по-своему определяет расстояние, умеет сократить его, ловко обходя речные излучины и петли. В тайге, на берегу реки, у озера он чувствует себя, как дома. Вся жизнь этого народа яркий пример того, как надо строить человеку свои отношения с окружающим миром. Кто не желает следовать мудрому древнему опыту, тот может быть жестоко наказ. Вот почему ханты и манси называют "Дети природы". Ну вот и всё ребята, пришла пора мне с вами прощаться. До новых встреч. Дальше вас ждут новые встречи, благодаря которым, вы будете узнавать о нашем крае - Югре.

Край таежный, край озерный

Оленевод
Участники веб-квеста











-Здравствуйте, друзья-путешественники! Я оленевод. И вот мое первое задание. Отгадайте кроссворд и вы узнаете основное занятие ханты и манси.


-Да, действительно, вы абсолютно правы. Основной вид деятельности ханты и манси - оленеводство. А почему оленеводство является основным видом деятельности коренных народов Севера?

-Олень – очень выносливое животное, может быстро бежать и долго не устанет. Его тонкие ноги не проваливаются в снег. Люди используют оленей как транспорт. Олень для северного человека – очень хороший помощник. Оленеводы – это стержень нации. Они являются самыми яркими носителями материальной и духовной культуры обско-угорских народов.Олени для ханты и манси главное богатство и ценность семьи.Мясо животного употребляют в пищу: солят, вялят, жарят. Мех оленей используют для пошива одежды, обуви, из него строят дома. Олень для народов ханты и манси – жизненная необходимость.


-Сейчас я предлагаю вам это доказать разгадав кроссворд "Олень человеку – это…"


-Но очень губительно влияет человек на природу нашего края. Разливы нефти, выброс мусора в неположенных местах, фабрики, заводы и многое другое. Отсюда происходят катаклизмы в природе. И много делается для ее сохранения. Но человек не обращает внимания на призывы природы.

Этот разный и красивый город задыхается от грязи...


-Предлагаю составить статистику загрязнения нашего города.


-Мы говорили об акции "Чистый город". А теперь мне бы хотелось обратить ваше внимание на то, что в нашей школе провелась акция "Чистая школа".


-А теперь я вас прошу перечислить несколько заповедников, заказников, природных парков и памятников природы

-Заповедники:

*Юганский;

*Малая Сосьва;

Заказники:

*Сургутский;

*Вогулька;

*Сорумский;

Природные парки:

*Кондинские озера;

*Сибирские Увалы

*Самаровский Чугас;

Памятники природы:

*Ханты-Мансийские холмы;

*Остров Смольный;

*Осторов Овечий;


Вывод: Ребята, нам выпало счастье жить в удивительном, щедром, богатом крае – Югре. И это счастье нельзя загубить, ведь наш край - наше достоинство. Мы можем гулять по нашему городу и радоваться чистотой и красотой нашей природы или же загрязнять улицы и мусорить. В конечном итоге нам придется жить здесь, и я не думаю, что вам нравится жить среди хаоса и беспорядка. Наши власти стараются принять не мало усилий для того, чтобы следить за порядком, чтобы каждый день чистились улицы, вывозился мусор и т.д. Но некоторые люди не понимают этого и ведут себя, не подобая правилам экологии. Я надеюсь, что у меня получилось доказать, что не нужно загрязнять наш край,а наоборот стараться улучшить его. До встречи!

Окно в Югру

Губернатор Югры - Комарова Наталья Владимировна
Участники веб-квеста













-Здравствуйте, друзья! Меня зовут Наталья Комарова, и я вам расскажу, о возможностях туризма в Югре.

Первый герб города Сургута


-В верхней части щита герб Тобольский. В нижней - в золотом поле чернобурая лисица, в знак изобильной ловли оных в округе сего города". Утвержден 17 (28 по новому стилю) марта 1785 г. Решите пример и вы узнаете в каком году был утвержден второй герб города Сургута.

-Для начала я хочу узнать, насколько хорошо вы знаете историю ХМАО. Для этого я вам предлагаю установить соответствие, а также решить выражение и узнать в каком году был основан город Сургут.

Сургут в своей красе...
Знаменитый мост


-Вы отлично справились с моим первым заданием. А теперь я бы хотел поговорить с вами о достопримечательностях нашего края. Но начать хочу я с заснеженного города Сургута. Почему именно с него? Потому что за плечами Сургута - слава топливного кормильца России. Мое второе задание - назвать основные достопримечательности города Сургута.

-1)Старый Сургут

2)Big Ben

3)ОАО "Сургутнефтегаз"

4)Драматический театр
-А также, мы выяснили, что в сентябре 2000 года был открыт мост для движения. Мост явился одним из крупнейших транспортных проектов России в конце XX века. Успешная реализация этого проекта стала возможной благодаря решимости органов власти региона, правильно выбранной стратегии проектирования и строительства, совместной и целенаправленной работе заказчика, проектировщика и подрядчика. Сургутский мост стал первым вантовым мостом в азиатской части России а в историю мостостроения он вошел как мост с рекордным для однопилонных вантовых мостов пролетом. Мост имеет название, как Югорский мост.


-А теперь скажите, чем привлекает наш округ "деловых людей"?

-Проводятся форумы, конгрессы, специализированные выставки как российского, так и международного уровня:Лес. Деревообработка. Коттедж; Сургут. Нефть и газ. А также, для позиционирования туристических возможностей округа с 2001 года проводится ежегодная специализированная туристическая выставка "Югратур". Современные конференц-залы оснащены новейшим оборудованием с применением эффективных IT-технологий.


-А что еще развивает наш туризм?

-Существуют потенциальные возможности для развития оздоровительного туризма, большое внимание уделяется развитию бальнеологии, строятся термальные комплексы, SPA-салоны, водолечебницы. Построены современные аквапарки с бассейнами, водными горками, джакузи, тренажерными залами, катками.


- Известно, что существует семь чудес света. А я вам предлагаю семь "Приобских чудес" Сургутского района.


Вывод: За плечами Сургута - слава топливного кормильца России. И раньше, и теперь, и, надеюсь, в третьем тысячелетии он был и останется опорным пунктом освоения нефтегазовых северных территорий. Динамично развивается конгрессный и деловой туризм. Автономный округ привлекает деловых людей. Темпы, с которыми в Ханты-Мансийском автономном округе - Югре появляются шикарные туристические объекты и открываются новые, интересные места посещения, впечатляют. В России, вероятно, больше нет другого региона, где с такой ответственностью и последовательностью развивали бы молодую отрасль местной экономики – туризм.

Общий вывод:


Вывод: В ходе проекта я достигла своей цели - смогла разбудить интерес одноклассников к своей малой родине. Много полезного и интересного мы узнали о земле Югорской. Благодаря использованию технологий веб-квеста, наш проект из информационно-познавательного превратился в деятельностно-познавательный, причем в разработке заданий принимали участие некоторые из моих одноклассников. В увлекательной форме мы узнали много нового о прошлом, настоящем и будущем нашего края и нашего города. И еще раз убедились, в правдивости слов великого М.В.Ломоносова, о том, "что богатства России Сибирью прирастать будут".

Прикладное значение проекта

1. Проект предназначен для пополнения коллекции школьных цифровых образовательных ресурсов.

2. Проект представлялся 12.04.2014 на общешкольной родительской конференции "Мы - Россияне" в рамках городского проекта "Компетентные родители".

3. Проект представлялся 12.04.2014 на научно-практической школьной конференции "Новое поколение - новому веку".

Приложение

Список литературы

1.Агабекян Е. Космогонические представления Обских угров- Югра №1, 2001. – 48 с.

2.Галязимов Б. Смерть Ермака. Ещё одна версия. – Югра №12, 2004.- 57 с.

3.Головнёв А. Обские угры. – Северные просторы,1999. – 38 с.

4.Древний город на оби: История Сургута. / Сост. Морозов В.М., Попов Н.Н. и др., 2004.

5.Захаров И. Белоярская пристань. Рыбное место. Сургутские бани. – Югра №2, 1995. – 29 с.

6.Захаров И. Наша Сайма – ожерелье города. – Югра №1, 1995.

7.Захаров И. Почётные граждане Сургута. - Югра №1, 1996. – 32 с.

8.Иванов Л. Потерял Ермак пуговицу… - Югра №2, 2004. – 62 с.

9.Иванов Л. По затерянным следам Ермака. – Югра №3, 2004. – 93 с.

10.Исаева Т. Сургутские ханты. – Югра №9-10, 2003. – 76 с.

11.Карцев В. Мифы, сказки, загадки пимских ханты. - Югра №5, 2002. – 30 с.

12.Карцев В. Рыба Оби и Иртыша. Югра №5, 2004. – 51 с.

13.Кузнецов А. Сибирский санный путь. – Югра №1, 1995.

14.Косинцев П. Мир мамонтов. - Югра №1, 2000. – 52 с.

15.Крюкова Н. Музеи взяли слово. – Югра №7,1999. - 32 с.

16.Куриков В.М. Окно в Югру. Атлас-путуводитель.

17Лапина М.А.Этика и этикет хантов. Томск: Изд-во Томского ун-та, 1998;

18.Литвинова Л.С. Нравственно-экологическое воспитание школьников,2005.

19.Лозямова Т. Погребальный обряд пимских ханты. - Югра №12, 2004. – 60 с.

20.Мальцева Э. Центры национальной культуры. - Югра №6, 1995. – 7 с.

21.Прокопьев И. Удивительный народ – ханты. - Югра №2, 1995. – 4 с.

22.Прокопьев И. Удивительный народ – ханты. - Югра №2, 1995. – 4 с.

23.Ренева Г.Ф. Экологическое образование и воспитание, Х-М, 2004.

24.Рихтер О. Зелёная аптека Югры. - Югра №№1-12, 1995.

25.Солодкин Я. Кем основан Сургут? – Югра №9-10, 2003. – 40 с.

26.Солодкин Я. Основатели Сургута. – Югра №1, 2000. – 58 с.

27.Тимофеев Г. Музы народов Югры, 1997.

28.Харамзин Т. Олень – это жизнь. - Югра №1, 1996. – 29 с.

29.Хозяинова В.В. Дидактический материал для занятий по декоративно-прикладному искусству. г. Х-Мансийск,2001г.

30.Христофорова О. Почему нельзя петь во время грозы? – Северные просторы, 1999. – 45 с.

31.Царенко Т.М. Сборник стихов о природе для детей. Ханты-Мансийс, 2009.

32.Цепелева И. Музей природы Ядрошникова. - Югра №8, 1995. – 4 с.

33.Ядринцев Н. Сибирь как колония. – Югра №9, 1995. – 29 с.

Интернет-ресурсы

1.Коренные народы Югры - Единый официальный сайт государственных органов Ханты-Мансийского Автономного округа - Югра

2.Жилища ханты и манси - Коренные народы Севера в современном мире

3.Наряды ханты и манси - Краеведческий музей Агириш

4.Орнаменты нарядов ханты и манси - Human Native Home Народная культура

5.Оленеводство - ВикипедиЯ

6.Юганский заповедник - ВикипедиЯ

7.Заповедник Малая Сосьва - ВикипедиЯ

8.Сургутский заказник - Экологический портал Югры

9.Заказник Вогулька - Экологический портал Югры

10.Заказник Сорумский - Экологический портал Югры

11.Природный парк Кондинские озера - Экологический портал Югры

12.Сибирские Увалы - ВикипедиЯ

13.Самаровский Чугас - Холдинг Югра Сервис

14.Ханты-Мансийские холмы - Электронная антология Культурное наследие Югры

15.Остров Смольный - Экологический портал Югры

16.Осторов Овечий - ВикипедиЯ

17.Комарова Наталья Владимировна - ВикипедиЯ

18.Старый Сургут - Историко-культурный центр Старый Сургут

19.Big Ben - Сургутская школа изучения иностранных языков

20.ОАО "Сургутнефтегаз" - Открытое акционерное общество "Сургутнефтегаз"

21.Драматический театр - Сургутский театр

22.Югорский мост - ВикипедиЯ

23.Лес. Деревообработка. Коттедж - Информация о фирмах и сайтах лесной отрасли

24.Сургут. Нефть и газ - Югорские контракты. Окружной выставочный центр

25."Югратур" - Югорские контракты. Окружной выставочный центр

26.ООО "Сургутгазпром" - Газпром

27.Барсова гора - В Сургут.инфо сайт для жителей, туристов и гостей города

28.Музей Бахлыкова - Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра муниципальное образование Сургутский район

29.Семеновича Бахлыкова - Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра муниципальное образование Сургутский район

30.Музей Ядрошникова - Культура и искусство

31.Александра Павловича Ярошникова - Сургутская районная централизованная библиотечная система

32.Сургутская окружная клиническая больница(СОКБ) - Сургутская Окружная Клиническая Больница

33.М.В.Ломоносов - ВикипедиЯ

34.Семь чудес света - ВикипедиЯ

Соглашение

Согласно статье 152.1. "Охрана изображения гражданина Обнародование и дальнейшее использование изображения гражданина (в том числе его фотографии, а также видеозаписи или произведения изобразительного искусства, в которых он изображен) допускаются только с согласия этого гражданина. После смерти гражданина его изображение может использоваться только с согласия детей и пережившего супруга, а при их отсутствии - с согласия родителей. Такое согласие не требуется в случаях, когда:

1) использование изображения осуществляется в государственных, общественных или иных публичных интересах;

2) изображение гражданина получено при съемке, которая проводится в местах, открытых для свободного посещения, или на публичных мероприятиях (собраниях, съездах, конференциях, концертах, представлениях, спортивных соревнованиях и подобных мероприятиях) , за исключением случаев, когда такое изображение является основным объектом использования;

3) гражданин позировал за плату." Федерального закона Российской Федерации от 27 июля 2006 г. N 152-ФЗ "О персональных данных", ученики 8В класса МБОУ СОШ №1, участвовавшие в веб-квесте в рамках данного проекта, подписали соглашение о публикации личных фотографий.