Здоровый образ жизни. 3 класс: различия между версиями
(Новая страница: «==Автор проекта== Адейкина Ольга Александровна ==Название проекта== Здоровый образ жизни =…») |
(→Проблемные вопросы) |
||
| Строка 22: | Строка 22: | ||
==Проблемные вопросы== | ==Проблемные вопросы== | ||
| − | 1. | + | 1. Почему люди болеют? |
| − | 2. | + | 2. От чего зависит здоровье? |
| − | 3. | + | 3. Как сохранить здоровье? |
| − | |||
==Учебные вопросы== | ==Учебные вопросы== | ||
Версия 15:35, 24 января 2011
Содержание
Автор проекта
Адейкина Ольга Александровна
Название проекта
Здоровый образ жизни
Предмет, класс
окружающий мир, 3 класс
Краткая аннотация проекта
В проекте на основе юридических источников, психолологических исследований, иллюстративного материала учащимися 7 класса исследуется правовое,социальное положение подростков, изучаются молодежные субкультуры, прослеживаются психолгические особенности данного возраста. В ходе проекта учащиеся формируют понимание того, какие социальные ограничения существуют в современном обществе, кто подвержен влиянию молодежных субкультур, каково правовое отличие ребенка и подростка, достигшего 14 лет.
Основополагающий вопрос
Свободен ли современный подросток?
Проблемные вопросы
1. Почему люди болеют? 2. От чего зависит здоровье? 3. Как сохранить здоровье?
Учебные вопросы
1. Влияет ли окружение на характер подростка? 2. Почему подростки стремятся к независимости? 3. Кто подвержен влиянию субкультур? 4. Каковы юридические отличия подростка от ребенка?
Публикация для родителей
Презентация учителя о проекте
Визитная карточка проекта
Примеры ученических работ
Файл:Svoboden li podrostok.rar
