Занятия с обучающимися: различия между версиями
Перейти к навигации
Перейти к поиску
(Метка: визуальный редактор отключён) |
(Метка: визуальный редактор отключён) |
||
| Строка 22: | Строка 22: | ||
[[Категория:психология]] | [[Категория:психология]] | ||
| − | |||
[[Категория:игры]] | [[Категория:игры]] | ||
[[Категория:здоровье]] | [[Категория:здоровье]] | ||
| − | |||
[[Категория:одаренные дети]] | [[Категория:одаренные дети]] | ||
[[Категория:начальная школа]] | [[Категория:начальная школа]] | ||
[[Категория:внеурочная работа]] | [[Категория:внеурочная работа]] | ||
[[Категория:воспитательная работа]] | [[Категория:воспитательная работа]] | ||
Текущая версия на 08:10, 7 мая 2021
Классный час "Качества личности"
"Очищение души" Конспект занятия для первоклассников
Занятие О БЕРЕЖНОМ ОТНОШЕНИИ К СВОЕМУ ЗДОРОВЬЮ
«Мое здоровье» Материалы к беседе для учащихся начальных классов
Презентация "Спастись и сохраниться»
ИГРА – СОРЕВНОВАНИЕ «Вредные привычки – первый шаг к беде» Шматова С.А.
«Психологические игры в работе с детьми с ОВЗ» (использование интерактивных игр в работе с детьми ОВЗ) Голева Александра Валерьевна, педагог-психолог МБОУ «СТШ»
"Техники арт-терапии в работе с учащимися с девиантным поведением" Пенкина Снежана Викторовна, педагог-психолог МБОУ СОШ № 24
