Дорогами войны: различия между версиями

Материал из SurWiki
Перейти к навигации Перейти к поиску
(Задачи проекта)
(Этапы проекта)
Строка 55: Строка 55:
  
 
==<span style="color:#800000">'''Этапы проекта'''</span>==
 
==<span style="color:#800000">'''Этапы проекта'''</span>==
 +
 +
Из участников инициативной группы был сформирован организационный комитет, который составил сценарий мероприятия «Дорогами войны».
 +
В ходе мероприятия дети должны были посетить пять станций: «Победные вехи», «Письма с фронта», «На передовой», «На солнечной поляночке», «Солдатская кухня».
 +
Для подготовки и проведения каждого этапа были  приглашены обучающиеся 10 класса.
 +
Мероприятие имело соревновательный характер, для проведения которого  были привлечены кадетские классы школы: 5А класс и 6А класс.  Две команды по десять человек получили  оценочные листы и отправились по указанным маршрутам. Ребята побывали на следующих станциях:
 +
«Победные вехи»- команды  отвечали  на вопросы о знаменательных датах Великой Отечественной войны;
 +
«Письма с фронта»- команды писали  письма, которые по содержанию и эмоциональному настрою передавали  военную атмосферу. Затем письмо складывалось  в треугольник;
 +
«На передовой»- участники преодолевали полосу препятствий;
 +
«На солнечной поляночке» - команды  исполняли  песни Великой Отечественной войны;
 +
«Солдатская кухня»- девочки классов под руководством учителя технологии приготовили солдатскую кашу и угостили всех участников мероприятия.
  
 
==<span style="color:#800000">'''Содержание проекта'''</span>==
 
==<span style="color:#800000">'''Содержание проекта'''</span>==

Версия 14:14, 28 апреля 2015

Дорогами войны


Эх, дороги.jpg

Нелегкими были дни испытаний которые приближали к победе. Это были длинные версты войны.


В масштабах Великой Отечественной войны – дорога длиной в 2600 км. Дорога длиной в 1418 дней.


Сначала ровно тысячу дней,

Потом еще 400 дней,

А после еще 18 дней

(так подсчитано) шла война.

==

Название проекта "Дорогами войны"

Автор проекта

Панченко Анна ученица 9 класса МБОУ СОШ №44 города Сургута

Руководитель

Кузнецова Светлана Александровна

О проекте

Мы хотим поделиться информацией о подвиге только одного солдата-сургутянина Ивана Захарова, которому суждено было отстоять свою Родину на полях сражений с немецким захватчиком, дойти до логова врага, участвовать в боях за рейстаг, а затем - построить новый город на Оби.

Актуальность проекта

9 Мая - один из самых великих и ярких праздников нашего народа. День, когда мы будем отмечать 70-летие нашей Великой Победы – Победы советского народа над фашистской Германией в Великой Отечественной войне 1941-1945 годов. Реализация нашего проекта - это дань памяти, уважения и почтения тем, кто стал образцом чести и доблести, преданного служения Отчизне, тем, кто своим самоотверженным трудом и отвагой закладывал основы для процветания и укрепления Российского государства.

Цель проекта

Привлечение внимания общественности к великому прошлому нашей страны, воспитанию искреннего чувства патриотизма, гражданского долга, глубокого чувства благодарности участникам Великой Отечественной войны,нынешним защитникам Родины.

Задачи проекта

  • Найти и изучить информацию о сургутянах, которые были призваны на фронт во время Великой Отечественной Войны.
  • Провести мероприятие «Дорогами войны», формирующее интерес к истории, вызывающее искреннее глубокое переживание о днях боевой славы нашей Родины, оказывающее непосредственное воздействие на формирование жизненных идеалов.
  • Отдать дань уважения погибшим в годы Великой Отечественной войны,ветеранам и людям старшего поколения, перенесшим все тяготы военных лет, нынешним военнослужащим, защищающим рубежи нашей страны, поздравив их с праздником Дня защитников Отечества.
  • Оформить поздравительную открытку «Защитникам Отечества посвящается».

Этапы проекта

Из участников инициативной группы был сформирован организационный комитет, который составил сценарий мероприятия «Дорогами войны». В ходе мероприятия дети должны были посетить пять станций: «Победные вехи», «Письма с фронта», «На передовой», «На солнечной поляночке», «Солдатская кухня». Для подготовки и проведения каждого этапа были приглашены обучающиеся 10 класса. Мероприятие имело соревновательный характер, для проведения которого были привлечены кадетские классы школы: 5А класс и 6А класс. Две команды по десять человек получили оценочные листы и отправились по указанным маршрутам. Ребята побывали на следующих станциях: «Победные вехи»- команды отвечали на вопросы о знаменательных датах Великой Отечественной войны; «Письма с фронта»- команды писали письма, которые по содержанию и эмоциональному настрою передавали военную атмосферу. Затем письмо складывалось в треугольник; «На передовой»- участники преодолевали полосу препятствий; «На солнечной поляночке» - команды исполняли песни Великой Отечественной войны; «Солдатская кухня»- девочки классов под руководством учителя технологии приготовили солдатскую кашу и угостили всех участников мероприятия.

Содержание проекта

Выводы проекта

Прикладное значение и перспективы проекта

Источники информации