Дисграфия

Дисграфия в школе Тема: Причины неуспеваемости в школе Как помочь преодолеть возникающие трудности при письме, при этом сохранить интерес и желание учиться. Необходимо знать: что представляет собой процесс письма. Письмо представляет собой сложный психологический процесс, в котором участвуют различные органы чувств. В основе лежат сложнейшие механизмы взаимодействия этих органов. Основными условиями успешного овладения письмом является сформированность устной речи, слуховое различение звуков, зрительное восприятие. . Цели: • Формирование безошибочного письма. Задачи: • Учить и находить ошибкоопасные места. • Умение применять правила. • Самостоятельно пользоваться словарем и другими источниками знаний.. Основополагающий вопрос: Дисграфия – это что? Проблемные вопросы: 1. Почему я пишу с ошибками? 2. Орфографические и дисграфические ошибки – это одно и то же? Темы самостоятельных исследований: 1.Правильно говорить – это важно для успеха на русском языке? Участники: начальная школа Материалы к учебному проекту: 1. Файл:Визитка проекта [[Файл:Файл:Звуки.doc]] 2. Пример презентации исследования учащихся [[Файл:Файл:Файл: звуки 3. [Пример публикации] 4. [Веб-саит]

Источник: