Дети блокадного Ленинграда

Автор проекта

Мироненко Александр

ученик 10 Б класс

МБВ(с)ОУО(с)ОШ №1

Руководитель проекта

классный руководитель Ткаличева Светлана Владимировна

Введение За свой недолгий путь земной Узнал малыш из Ленинграда Разрывы бомб, сирены вой И слово страшное – блокада. Его застывшая слеза В промёрзшем сумраке квартиры - Та боль, что высказать нельзя В последний миг прощанья с миром… Понятия "дети" и "война" несовместимы! Однако юным ленинградцам-детям блокадного города - пришлось вместе со взрослыми перенести всю трагедию осажденного города. Детям было хуже, чем взрослым! Они не понимали, что происходит: почему нет папы, почему мама постоянно плачет, почему постоянно хочется есть, почему по визгу сирены надо бежать в бомбоубежище... Много детского почему? Но детским чутьём они понимали, что в их дом пришла большая беда. Город жил, сражался и ковал оружие для грядущей победы; вместе со взрослыми встали на защиту любимого города дети и подростки Ленинграда. Они встали к станкам на военных заводах, дежурили и тушили зажигательные бомбы на чердаках, выращивали овощи на полях совхозов, ухаживали за ранеными и больными, воевали в партизанских отрядах. Более пяти тысяч ленинградских подростков за мужество и героизм, проявленные в дни блокады были награждены медалями за оборону Ленинграда. Прошло более 70 лет, и до сих пор с болью и ужасом дети блокадного Ленинграда вспоминают то тяжелое для них время. И у нас в Сургуте проживают дети блокадного Ленинграда, о которых я расскажу в своем проекте. Актуальность Предмет исследования Проблемные вопросы Гипотеза У войны не детское лицо Цель Расширить представление о героическом подвиге детей блокадного Ленинграда. Задачи Методы Заключение Материалы к исследованию Список литературы Интернет - ресурсы