Грибы- часть живой природы: различия между версиями
(→Основополагающий вопрос) |
(→Учебные вопросы) |
||
| Строка 27: | Строка 27: | ||
1. Что такое гриб? | 1. Что такое гриб? | ||
| − | 2. ? | + | 2. Кто изучает грибы? |
| − | 3. ? | + | 3. Строение грибов |
| − | + | 4. Какие грибы существуют? | |
| + | 5. Как правильно собирать грибы? | ||
==Публикация для родителей== | ==Публикация для родителей== | ||
Версия 15:07, 24 января 2011
Содержание
Автор проекта
Зеленцова Галина Геннадьевна
Название проекта
Грибы- часть живой природы
Предмет, класс
окружающий мир, 2 класс
Краткая аннотация проекта
В проекте на основе юридических источников, психолологических исследований, иллюстративного материала учащимися 7 класса исследуется правовое,социальное положение подростков, изучаются молодежные субкультуры, прослеживаются психолгические особенности данного возраста. В ходе проекта учащиеся формируют понимание того, какие социальные ограничения существуют в современном обществе, кто подвержен влиянию молодежных субкультур, каково правовое отличие ребенка и подростка, достигшего 14 лет.
Основополагающий вопрос
Для чего существуют грибы в природе?
Проблемные вопросы
1. ? 2.? 3. ? 4.?
Учебные вопросы
1. Что такое гриб? 2. Кто изучает грибы? 3. Строение грибов 4. Какие грибы существуют? 5. Как правильно собирать грибы?
Публикация для родителей
Презентация учителя о проекте
Визитная карточка проекта
Примеры ученических работ
Файл:Svoboden li podrostok.rar
