Городское методическое объединение преподавателей курса "Социокультурные истоки": различия между версиями

Материал из SurWiki
Перейти к навигации Перейти к поиску
(Информация о деятельности ГМО педагогов, реализующих курс "Социокультурные истоки")
(Методическая копилка)
Строка 27: Строка 27:
 
| style="width: 50%; background-color: #E0FFFF; border: 3px solid #4169E1; vertical-align: top; height: 60px;" |
 
| style="width: 50%; background-color: #E0FFFF; border: 3px solid #4169E1; vertical-align: top; height: 60px;" |
  
==<font style="text-align:left;color:#00008B">'''Методическая копилка'''</font>==
+
==<font style="text-align:left;color:#00008B">'''Методическая копилка педагогических работников'''</font>==
  
 
[[Файл:Сова.png||150px|]]
 
[[Файл:Сова.png||150px|]]
  
*[[Методическая копилка|Методическая копилка]]
+
*[[Методическая копилка педагогических работников, реализующих курс "Социокультурные истоки|Методическая копилка педагогических работников, реализующих курс "Социокультурные истоки]]
 
*[[Конкурсы и олимпиады|Конкурсы и олимпиады]]
 
*[[Конкурсы и олимпиады|Конкурсы и олимпиады]]
  

Версия 16:10, 28 декабря 2022

Городское методическое объединение педагогических работников, реализующих курс "Социокультурные истоки" на уровне начального и основного общего образования
Руководитель ГМО: Добрягина Елена Дмитриевна, учитель начальных классов, английского языка МБОУ СОШ № 5

Куратор ГМО: Соболева Светлана Владимировна, методист МАУ "Информационно-методический центр"

Информация о деятельности ГМО педагогических работников, реализующих курс "Социокультурные истоки"


Методическая копилка педагогических работников

Сова.png


Конкурс "За нравственный подвиг учителя"

"За нравственный подвиг учителя - 2022"


Деятельность педагогов, реализующих курс "Социокультурные истоки"










Полезные ссылки

  • Российское образование. Федеральный портал[1]
  • Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов[2]
  • Федеральный центр информационно-образовательных ресурсов[3]
  • Инфографика[4]
  • Учительский портал[5]



Формирование и оценка функциональной грамотности