ГМО учителей музыки: различия между версиями

Материал из SurWiki
Перейти к навигации Перейти к поиску
(План работы)
(Список произведений для слушания к олимпиаде)
Строка 41: Строка 41:
 
== Новости и объявления ==
 
== Новости и объявления ==
  
==Список произведений для слушания к олимпиаде ==
+
==Список произведений для слушания к олимпиаде 2013\2014==
  
 
1. М.И. Глинка: опера «Руслан и Людмила»: Марш Черномора, рондо Фарлафа;
 
1. М.И. Глинка: опера «Руслан и Людмила»: Марш Черномора, рондо Фарлафа;
Строка 68: Строка 68:
  
 
13. С.С. Прокофьев:    балет «Золушка»: «Вальс». Кантата «Александр Невский»: хор «Вставайте люди русские»
 
13. С.С. Прокофьев:    балет «Золушка»: «Вальс». Кантата «Александр Невский»: хор «Вставайте люди русские»
 +
 +
'''Понятийный блок'''
 +
 +
1. Cлушатель, исполнитель, композитор, дирижёр, хор, солист,ансамбль, дуэт, сопрано, бас, песня, танец, марш,  песенность, танцевальность, маршевость;
 +
 +
опера (увертюра, либретто, хор, солист, ария)
 +
 +
балет (кордебалет, па-де-де)
 +
 +
симфония (партитура, оркестр, тутти, оркестровая яма)
 +
 +
имитация, пиано, форте, аранжировка, мелодия, интонация, аккомпанемент, импровизация, интонация, музыка народная, в народном стиле и композиторская, фольклор.
 +
 +
2. Состав симфонического оркестр + дополнительная группа: рояль арфа челеста  колокола
 +
 +
3. Оркесто русских народных инструментов
 +
 +
4. Понятия: фольклор, гусляр, распев, подголоски, хоровод, плясовая, трепак, 
 +
       
 +
5. Жанры русских народных песен: былины, трудовые, солдатские, протяжные (лирические),    плясовые,  заклички, колыбельные, частушки
 +
           
 +
6. Формы: куплетная. одно-двух_- трёх частная, рондо, вариации,
 +
 +
7. Средства выразительности: темп, мелодия, регистр, ритм, тембр, динамика, лад
 +
                       
 +
8. Жанры:     
 +
вокальные: песня, романс
 +
 +
инструментальные: пьеса, сюита , симфония, концерт, фортепианный цикл: пьеса, прелюдия, этюд
 +
 +
вокально - инструментальные: кантата
 +
 +
музыкально- театральные: опера,  балет,  мюзикл
  
 
== Методические разработки ГМО учителей музыки|Методические разработки участников ГМО ==  
 
== Методические разработки ГМО учителей музыки|Методические разработки участников ГМО ==  

Версия 16:52, 31 октября 2013

"Музыка – это следы , по которым можно вернутся в разное время жизни."

Руководитель ГМО - Степанова Елена Николаевна, учитель музыки МОУ для детей дошкольного и младшего школьного возраста НШ-ДС №43

Модератор - Абдулова Айгуль Равилевна, учитель музыки МБОУ СОШ №3

Source(s): ГМО учителей музыки


ФОРУМ

ОБСУЖДЕНИЕ ОТЧЕТА О РЕЗУЛЬТАТАХ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ГМО ЗА 2012-2013 УЧЕБНЫЙ ГОД

1. Особенностью заседаний ГМО учителей музыки является проведение хоровых распевок, исполнения музыкальных фрагментов из программного материала, презентация музыкального игрового материала вначале или в заключительной части заседания. Данная практика даёт возможность учителям проявить хоровые навыки, получить заряд творческого вдохновения и положительной энергии (И.В. Арсланова, методист МКУ "Информационно-методический центр").

2. Проводить заседания ГМО в формате видеоконференций (вебинаров). (МБОУ НОШ №35)

План работы

План работы городского методического объединения учителей музыки на 2013-2014 год.

Участники ГМО учителей музыки

Полезные ссылки для учителей

http://festival.1september.ru/articles/subjects/14

http://www.classicalmusiclinks.ru/portals/early_music/sp0t.html

http://numi.ru/grouplinks.php?gid=6

Новости и объявления

Список произведений для слушания к олимпиаде 2013\2014

1. М.И. Глинка: опера «Руслан и Людмила»: Марш Черномора, рондо Фарлафа;

2. М.П. Мусоргский: вступление к опере «Хованщина» «Рассвет на Москва-реке».Сюита «Картинки с выставки»: «Богатырские ворота»

3. Н.А.Римский – Корсаков. Опера «Садко»: хороводная Садко «Заиграйте, мои гусельки». Симфоническая сюита «Шехеразада» (тема Шехеразады)

4. П.И.Чайковский: Симфония № 4 ,1 часть.Балет «Щелкунчик»: Русский танец «Трепак», Вальс снежных хлопьев

5. И.С. Бах «Шутка» (скерцо) - одна из частей сюиты си-минор.

6. Кант: «Радуйся, Росско земле!»

7. Э. Григ музыка к драме Г. Ибсена (симфоническая сюита) «Пер Гюнт»: "Утро", «Песня Сольвейг»

8. В.А.Моцарт «Турецкое рондо», сам композитор никогда не называл эту мелодию "Турецким маршем": авторское название данной музыки Моцарта - "Rondo Alla Turca", что переводится как "Турецкое рондо", или "Рондо в турецком стиле". «Маленькая ночная серенада» 1ч.

9. Ф. Шопен «Революционный этюд». Прелюдия № 20

10. А. Хачатурян балет «Гаянэ» «Танец с саблями»

11. Л. Бетховен симфония №5, 1 часть; фортепианная пьеса « К Элизе»

12. М.П. Бородин симфония «Богатырская» 1 ч.

13. С.С. Прокофьев: балет «Золушка»: «Вальс». Кантата «Александр Невский»: хор «Вставайте люди русские»

Понятийный блок

1. Cлушатель, исполнитель, композитор, дирижёр, хор, солист,ансамбль, дуэт, сопрано, бас, песня, танец, марш, песенность, танцевальность, маршевость;

опера (увертюра, либретто, хор, солист, ария)

балет (кордебалет, па-де-де)

симфония (партитура, оркестр, тутти, оркестровая яма)

имитация, пиано, форте, аранжировка, мелодия, интонация, аккомпанемент, импровизация, интонация, музыка народная, в народном стиле и композиторская, фольклор.

2. Состав симфонического оркестр + дополнительная группа: рояль арфа челеста колокола

3. Оркесто русских народных инструментов

4. Понятия: фольклор, гусляр, распев, подголоски, хоровод, плясовая, трепак,

5. Жанры русских народных песен: былины, трудовые, солдатские, протяжные (лирические), плясовые, заклички, колыбельные, частушки

6. Формы: куплетная. одно-двух_- трёх частная, рондо, вариации,

7. Средства выразительности: темп, мелодия, регистр, ритм, тембр, динамика, лад

8. Жанры: вокальные: песня, романс

инструментальные: пьеса, сюита , симфония, концерт, фортепианный цикл: пьеса, прелюдия, этюд

вокально - инструментальные: кантата

музыкально- театральные: опера, балет, мюзикл

Методические разработки ГМО учителей музыки|Методические разработки участников ГМО

Предложение: активизировать и разнообразить работу с одаренными детьми, проводить мастер-классы опытных педагогов