ГМО учителей информатики: различия между версиями
(→Новости и объявления) |
(→Материалы заседаний ГМО) |
||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
| − | = | + | {| cellpadding="15" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color:MidnightBlue; margin-left: auto; margin-right: auto" |
| − | == | + | | style="width: 50%; background-color:Lavender; border: 6px solid Moccasin; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 20px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" rowspan="2" | |
| − | === | + | {| cellpadding="15" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color:MidnightBlue; margin-left: auto; margin-right: auto" |
| − | + | | style="width: 50%; background-color:#c7ceff; border: 6px #d7f4ff; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 20px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" rowspan="2" | | |
| + | <font color="LightGreen"><center><big><p align="center"><FONT size="5" COLOR=#082567>'''Городское методическое объединение учителей информатики и ИКТ''' | ||
| + | |} | ||
| + | [[Файл:Inet4-1.jpg||500px|right]] | ||
| + | |||
| + | [http://www.mo-info.ru/index.php/zasedaniya-gmo/ '''Сайт городского методического объединения учителей информатики''']; | ||
| + | |||
| + | =='''ПЛАНЫ РАБОТЫ'''== | ||
| − | + | [[Медиа:2023-2024 уч.г. Проект плана ГМО информатиков с корректировкой от 19.09.2023.pdf |Проект плана деятельности ГМО учителей информатики и ИКТ в 2023/24 учебном году]] | |
| − | |||
| − | + | [[Архив планов работы ГМО учителей информатики |Архив планов работы]] | |
| − | == | + | == '''ОТЧЕТЫ''' == |
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | [[ | + | [[Архив отчетов ГМО учителей информатики |Архив отчетов о работе]] |
| − | |||
| − | == | + | == '''ФОРУМ''' == |
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | + | [[Обсуждение результатов деятельности ГМО в 2022/23 учебном году]] | |
| − | + | ||
| − | + | [[Архив обсуждение результатов деятельности ГМО учителей информатики|Архив обсуждений]] | |
| − | + | ||
| + | |||
| + | '''Руководитель ГМО''': Лавелина Наталья Николаевна, учитель информатики МБОУ Сургутского естественно-научного лицея. | ||
| + | |||
| + | '''Куратор ГМО''': Раимбакиева Лариса Хакимовна, эксперт МАУ "Информационно-организационный центр". | ||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
|} | |} | ||
| − | == | + | {| cellpadding="15" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color:MidnightBlue; margin-left: auto; margin-right: auto" |
| − | [[ | + | | style="width: 50%; background-color:Lavender; border: 6px solid Moccasin; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 20px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" rowspan="2" | |
| + | |||
| + | ==<font style="text-align:left;color:#082567">'''НОВОСТИ'''</font>== | ||
| + | <span style="color:#0000FF"> | ||
| + | |||
| + | *** | ||
| + | [[Файл:1682596583 mur-mur-top-p-otkritka-pozdravlyayu-s-pobedoi-krasivo-2.jpg|300px|center|]] | ||
| + | |||
| + | |||
| + | Уважаемые коллеги, в период с 15.03.2024 по 30.04.2024 в рамках деятельности городского методического объединения учителей информатики и ИКТ проведен городской '''конкурс методических разработок «Вернисаж педагогических идей» (далее – конкурс)'''. | ||
| + | |||
| + | Цель конкурса – повышение профессиональных компетенций и педагогического мастерства учителей информатики, педагогов дополнительного образования (по программированию, робототехнике), содействие распространению передового педагогического опыта учителей информатики, педагогов дополнительного образования (по программированию, робототехнике) в вопросах повышения качества преподавания учебного предмета «Информатика». | ||
| + | |||
| + | Участие в конкурсе приняли учителя информатики, педагоги дополнительного образования по программированию, робототехнике образовательных учреждений, подведомственных департаменту образования Администрации города, студенты БУ «Сургутский государственный педагогический университет». | ||
| + | |||
| + | Подведены итоги конкурса, определены победители и призеры в каждой из 3 номинаций: | ||
| + | |||
| + | - [«Лучшая методическая разработка по использованию интерактивных технологий»]]; | ||
| + | |||
| + | - [«Лучшая методическая разработка по формированию и оценке функциональной грамотности»]]; | ||
| − | + | - [«Лучшая методическая разработка по организации внеурочной деятельности»]]. | |
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | + | Поздравлем победителей и призеров с заслуженной победой! | |
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | + | *** | |
| − | + | Уважаемые коллеги! Образовательная платформа «Парта» – участник Сколково, резидент «ГАУ ИТ-парк», в рамках реализации Федеральных проектов «Цифровая образовательная среда» и «Современная школа» продолжает серию бесплатных разборов сложных заданий ОГЭ/ЕГЭ для 8-10 классов (в формате ВКС) в качестве дополнительной подготовки и предлагает Вам рассмотреть возможность участия обучающихся региона. В разборах марта приняло участие свыше 5 000 школьников, поэтому актуальность данного мероприятия говорит сама за себя. Особенно примечательным является момент активного участия обучающихся в процессе обсуждения и решения предлагаемых задач, задаваемые по теме вопросы. | |
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | + | [[Медиа: Приложение ОГЭ.pdf |Расписание разборов ОГЭ]] | |
| − | + | [[Медиа: Приложение ЕГЭ.pdf |Расписание разборов ЕГЭ]] | |
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | + | Отдельно стоит отметить, что разборы проводятся исключительно во второй половине дня, т.е. участие в них не препятствует освоению учебной программы, а разные дни проведения мероприятий позволят принять участие без отрыва от учебы. | |
| − | + | На данный момент на нашей платформе дорабатывается система по бесплатному мониторингу уровня качества знаний, участниками которого станут слушатели наших разборов. Слушателям разборов будет предложено пройти ряд заданий формата ОГЭ/ЕГЭ. | |
| − | + | Для регистрации на разбор по любому предмету необходимо зарегистрироваться по ссылке: | |
| − | |||
| − | + | https://partaonline.ru/webinars_ege - Разборы сложных заданий ЕГЭ; | |
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | + | https://partaonline.ru/webinars_oge - Разборы слодных заданий ОГЭ. | |
| − | Участие в | + | *** |
| + | Уважаемые коллеги, с 01.08.2024 по 24.08.2024 на базе Образовательного центра «Сириус» будет проходить [[Медиа: Стажировка по информатике.pdf|программа повышения квалификации в форме стажировки «Практики работы с талантливыми школьниками в рамках интенсивной профильной программы по информатике»]]. Зачисление на обучение осуществляется по итогам конкурсного отбора, для участия в котором каждому кандидату необходимо до 01.07.2024 подать заявку на сайте Образовательного центра «Сириус» по ссылке. Участие в программе для кандидатов, успешно прошедших конкурсный отбор, является бесплатным. Оплата проезда, проживания и питания осуществляется за счет средств Образовательного Фонда «Талант и успех». | ||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | + | '''VIII Научно-технический конкурс «Школьная информатика»''' | |
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | + | Уважаемые коллеги! | |
| − | + | В период с 18 января по 04 марта 2024 года кафедра высшей математики и информатики бюджетного учреждения высшего образования Ханты-Мансийского автономного округа – Югры «Сургутский государственный педагогический университет» проводит '''VIII Научно-технический конкурс «Школьная информатика»''' (далее – конкурс). | |
| − | + | Цель Конкурса: развитие творческого потенциала обучающихся по разработке IT-проектов. | |
| − | |||
| − | |||
| − | + | В 2024 году конкурс посвящен объявленному в России Году семьи и Году народного сплочения в Ханты-Мансийском автономном округе – Югре. | |
| − | |||
| − | + | Подробная информация о конкурсе представлена в [[Медиа:Положение 1 Школьная информатика 2024.pdf |приложении]]. | |
| − | + | Просим довести информацию до сведения педагогических работников образовательных учреждений, организовать их участие в конкурсе. | |
| − | |||
| − | |||
| − | + | *** | |
| − | + | Уважаемые коллеги! | |
| − | |||
| − | |||
| + | Информируем, что с 22 февраля по 23 мая 2024 года Яндекс Учебник проводит '''серию бесплатных вебинаров для старшеклассников по подготовке к ЕГЭ по информатике.''' | ||
| − | + | В рамках вебинаров эксперты Яндекс Учебника разберут сложные задания ЕГЭ (№ 16, 18, 19-21, 24, 27), обсудят со школьниками актуальный пробный вариант ЕГЭ и расскажут, как самостоятельно подготовиться к экзамену с помощью платформы «ЕГЭ по информатике с Яндекс Учебником» и встроенного | |
| − | + | ИИ-помощника на базе YandexGPT. | |
| + | Расписание вебинаров представлено по ссылке: education.yandex.ru/ege/go/webinars/mail. | ||
| + | Просим довести информацию до сведения учителей информатики и учащихся 10-11классов общеобразовательных учреждений. | ||
| − | + | *** | |
| + | Добрый день, коллеги! | ||
| − | + | Образовательная платформа Учи.ру (далее — платформа Учи.ру) — ежегодный аккредитованный партнер федерального проекта «Код будущего». Он позволяет школьникам за счет государственной субсидии изучить языки программирования. «Код будущего» реализуется в рамках федерального проекта «Развитие кадрового потенциала ИТ-отрасли» национальной программы «Цифровая экономика Российской Федерации» при поддержке Минпросвещения и Минцифры России. | |
| + | |||
| + | Платформа Учи.ру предлагает ученикам 8–11 классов на безвозмездной основе пройти курс по современным языкам программирования Python или C++ для начального или продвинутого уровня. Продолжительность курса — 144 академических часа. Обучение доступно в онлайн-формате с преподавателем на платформе Учи.ру. По итогам курса ученики получат сертификаты, подтверждающие участие в федеральном проекте «Код будущего». | ||
| + | |||
| + | Приглашаем руководителей образовательных организаций и учителей математики и информатики на бесплатные вебинары «Федеральный проект «Код будущего»: как ученикам бесплатно освоить программирование», где мы подробно расскажем о новых потоках проекта, о всех его этапах и организационных деталях. Они состоятся: | ||
| + | |||
| + | 13 февраля в 14:00 мск. Регистрация доступна по ссылке: https://uchi.ru/webinars/webinar/7189 | ||
| + | |||
| + | 19 февраля в 17:00 мск. Регистрация доступна по ссылке: https://uchi.ru/webinars/webinar/7190 | ||
| + | |||
| + | Ученики могут оставить предварительную заявку на участие на сайте проекта: https://uchi.ru/futurecode. | ||
| + | |||
| + | Это позволит им первыми претендовать на получение субсидии. Чтобы популяризировать ИТ-профессии и помочь школьникам с профессиональным ориентированием, приглашаем руководителей образовательных организаций и учителей принять участие в федеральном проекте «Код будущего» и вебинаре на платформе Учи.ру. | ||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| + | *** | ||
| + | Уважаемые руководители! | ||
| + | |||
| + | Информируем, что кафедра высшей математики и информатики БУ «Сургутский государственный педагогический университет» в сотрудничестве с МБОУ гимназией имени Ф.К. Салманова проводит V дистанционный '''конкурс веб-дизайна интерактивных страниц «ПЛАНЕТА WEB»''' (далее – Конкурс). | ||
| + | |||
| + | Конкурс призван популяризировать профессии, связанные с созданием сайтов, активизировать деятельность по освоению современных информационных технологий, языков программирования, поиску, анализу и выбору программного обеспечения, практических навыков создания веб-приложений, веб-дизайна. | ||
| + | Согласно положению ([[Медиа: ПОЛОЖЕНИЕ о конкурсе Планета Web 2023-24.pdf|Приложение]]) к участию в Конкурсе приглашаются обучающиеся дошкольных, общеобразовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. | ||
| + | |||
| + | |||
| + | Сроки проведения Конкурса: | ||
| + | |||
| + | - прием заявок на участие в Конкурсе – до 31 января 2024 года; | ||
| + | |||
| + | - голосование в сообществе Вконтакте – до 23 февраля 2024 года; | ||
| + | |||
| + | - подведение итогов Конкурса – до 25 февраля 2024 года; | ||
| + | |||
| + | - освещение в СМИ результатов Конкурса – 28 февраля 2024 года. | ||
| + | |||
| + | Победители Конкурса, после опубликования итогов в СМИ, награждаются дипломами победителей I, II, III степени, все участники Конкурса получают сертификаты участника. Награждение победителей проводится путем электронной рассылки наградных документов на электронные адреса участников и победителей Конкурса. | ||
| + | |||
| + | Просим довести информацию до сведения педагогических работников, обучающихся и родителей образовательных учреждений, обеспечить участие обучающихся в Конкурсе. | ||
| + | |||
| + | |||
| + | *** | ||
| + | Уважаемые коллеги! | ||
| + | |||
| + | На платформе Яндекс Учебник (education.yandex.ru/ege/go) размещен актуальный '''пробный вариант ЕГЭ по информатике'''. Задания пробного варианта помогут учащимся выявить пробелы в знаниях и облегчат подготовку к экзаменам. | ||
| + | |||
| + | Новый пробный вариант ЕГЭ по информатике максимально приближен к экзаменационному. Материалы подготовлены командой методистов Яндекс Учебника. Задачи соответствуют кодификатору ЕГЭ 2024 года, все задания авторские, их невозможно списать или решить по шаблону. | ||
| + | |||
| + | В пробном варианте 27 задач, решив которые, учащиеся смогут узнать количество заработанных баллов, количество правильных ответов и время, затраченное на их выполнение. Пробный вариант ЕГЭ позволит педагогам оценить степень подготовки школьников к экзамену. Для решения заданий пробного варианта необходимо перейти на сайт платформы (education.yandex.ru/ege), выбрать пункт «Решать вариант, как на экзамене» и нажать на кнопку «Пробный вариант ЕГЭ (январь 2024)». | ||
| + | |||
| + | В феврале 2024 года методисты Яндекс Учебника проведут вебинар для учителей информатики, в рамках которого будут разобраны самые распространенные ошибки, допущенные школьниками при решении пробного варианта. Педагоги, посетившие онлайн-мероприятие, будут отмечены сертификатами об участии. | ||
| + | |||
| + | *** | ||
| + | Яндекс Учебник запускает первую в России образовательную платформу на базе искусственного интеллекта для подготовки к ЕГЭ по информатике. Все задания в ней — бесплатные и доступны по ссылке: https://education.yandex.ru/ege/go. | ||
| + | |||
| + | Платформа называется «ЕГЭ по информатике с Яндекс Учебником» и включает в себя методические материалы, задания по программированию, актуальные версии вариантов ЕГЭ по предмету и помощника на базе искусственного интеллекта (ИИ-помощника). С помощью платформы школьники смогут готовиться к экзамену по информатике в своём темпе, использовать объяснения нейросети, вспомогательные материалы от методистов Яндекс Учебника, встроенный редактор кода и актуальные задания от ФИПИ и ведущих авторов. Дети также смогут проверить свою готовность к ЕГЭ: потренироваться решать варианты в условиях, приближенных к реальному экзамену. | ||
| + | |||
| + | Сервис подходит как для занятий в школе и с репетитором, так и для самостоятельной подготовки к выпускным экзаменам. | ||
| + | |||
| + | ЕГЭ по информатике с Яндекс Учебником — это: | ||
| + | |||
| + | 1.Контент — теория, задачи по программированию и актуальные пробные варианты ЕГЭ, которые были собраны и разработаны методистами Яндекса и ведущими преподавателями информатики. На платформе представлено более 500 заданий, они разбиты по типам, сложности и по номерам. | ||
| + | |||
| + | 2.ИИ-помощник на базе искусственного интеллекта, который по запросу учеников объяснит незнакомый термин, а также выдаст подготовленные методистами Яндекс Учебника объяснения логики решения заданий и необходимую теорию в виде видеороликов. ИИ-помощник не предоставляет готовые ответы, а мотивирует учеников находить их самостоятельно. | ||
| + | |||
| + | На платформе также есть встроенный редактор кода. | ||
| + | |||
| + | Теперь ученикам не придётся открывать несколько вкладок и перемещаться между ними, чтобы решать задания по программированию. | ||
| + | |||
| + | ИИ-помощник разработали ведущие специалисты Яндекса и учителя информатики, которые тренировали нейросеть — отвечали на десятки тысяч вопросов по предмету. Нейросеть обучалась распознавать неверные решения на ответах школьников, которые также помогали её тренировать. | ||
| + | В дальнейшем ИИ-помощник сможет анализировать решения школьников, определять, на какие темы ученику нужно обратить больше внимания, и рекомендовать ему персонально подобранные задания. А ещё — поможет разобрать синтаксические ошибки в программировании, то есть найти и объяснить конкретные строки, из-за которых не работает код. В планах — научить нейросеть определять логические ошибки в коде — например, неправильные алгоритмы, использования условий, порядок операции и т. д. | ||
| + | |||
| + | Чтобы начать готовиться к ЕГЭ по информатике с Яндекс Учебником, школьнику нужно: | ||
| + | |||
| + | 1.Перейти по ссылке clck.ru/36DWxV и авторизоваться с помощью Яндекс ID | ||
| + | |||
| + | 2.В блоке «Решать задания с ИИ-помощником» выбрать тему задания и нажать кнопку «Решать» | ||
| + | |||
| + | 3.Нажать на кнопку «</> Редактор», чтобы вызвать редактор кода | ||
| + | |||
| + | 4.Перейти в блок «Решать варианты, как на экзамене», чтобы проверить свои знания без подсказок ИИ-помощника | ||
| + | |||
| + | 5.Если возникли трудности, обратиться в чат поддержки — он находится внизу справа | ||
| + | |||
| + | С полным пакетом документов можно ознакомиться по ссылке: https://disk.yandex.ru/d/fKZPNwHUaDLMIQ | ||
| + | |||
| + | Просим довести информацию о бесплатном сервисе до сведения учителей информатики и старшеклассников и рекомендовать использовать его в образовательном процессе. | ||
| + | |||
| + | |||
| + | [[Архив объявлений ГМО информатиков| Архив объявлений]] | ||
| + | |||
| + | ---- | ||
| + | |} | ||
| + | |||
| + | {| cellpadding="5" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | ||
| + | | style="width: 50%; background-color:ffffff; border: 2px solid #007fff; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" rowspan="2" | __NOTOC__ | ||
| + | |||
| + | [[Материалы заседаний ГМО учителей информатики (2023/24 учебный год)| Материалы заседаний ГМО учителей информатики в 2023/24 учебном году ]] | ||
| + | |||
| + | [[Архив материалов заседаний ГМО информатиков| Архив материалов ГМО]] | ||
| + | |||
| + | =='''Материалы заседаний ГМО'''== | ||
| + | |||
| + | |||
| + | *** | ||
| + | Уважаемые коллеги! | ||
| + | |||
| + | 06 мая 2024 года в 14.30 в очном формате на базе МБОУ Сургутского естественно-научного лицея (ул. Просвещения, 50, каб.105) состоится заседание городского методического объединения учителей информатики и информационных коммуникационных технологий (далее – ГМО). | ||
| + | |||
| + | В программу ГМО включены вопросы: | ||
| + | |||
| + | 1. Конкурсы педагогического мастерства как инструмент профессионального развития педагога. Раимбакиева Л.Х., эксперт МАУ «ИОЦ». | ||
| + | |||
| + | 2. О структуре дополнительных общеобразовательных программ. | ||
| + | |||
| + | Артемьева Н.А., руководитель центра дополнительного образования детей, педагог дополнительного образования МБОУ Сургутского естественно-научного лицея. | ||
| + | |||
| + | 3. Робототехника как средство формирования инженерного мышления школьников. Изотова Г.Х., учитель информатики и математики МБОУ лицея № 1. | ||
| + | |||
| + | 4. Отечественные цифровые возможности. Новые ресурсы в работе педагога. Головина Ю.А., региональный представитель электронной образовательной платформы «Якласс» в ХМАО – Югре. | ||
| + | |||
| + | 5. Подведение итогов работы ГМО учителей информатики за 2023/24 учебный год. Определение перспектив на 2024/25 учебный год. Раимбакиева Л.Х., эксперт МАУ «ИОЦ», Лавелина Н.Н., учитель информатики МБОУ Сургутского естественно-научного лицея, руководитель ГМО. | ||
| + | |||
| + | =='''Равнение на лучших!'''== | ||
| + | |||
| + | [[Благодарственные письма учителям информатики]] | ||
| + | |||
| + | =='''Мероприятия для обучающихся'''== | ||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | [[Архив объявления для учащихся| Архив объявлений для учащихся по информатике]] | ||
| + | |||
| + | | style="width: 50%; background-color:ffffff; border: 2px solid #007fff; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" rowspan="2" | | ||
| + | |||
| + | ==<span style="color:#0000CD"> ''' Поздравляем с победой!!!!''' == | ||
| + | [[Результаты конкурса методических разработок "Вернисаж педагогических идей - 2023"]] | ||
| + | ---- | ||
| + | [[Результаты конкурса методических разработок "К вершинам мастерства - 2022"]] | ||
| + | ---- | ||
| + | [[Медиа:ИМЦ-15-1098.pdf |Результаты конкурса "Педагогическая идея - 2021"]] | ||
| + | ---- | ||
| + | |||
| + | [[Медиа: Результаты 1.pdf| Результаты кооперативных игр]] | ||
| + | ---- | ||
| + | |||
| + | [[Медиа: Письмо_орезультатах_ИНФОРМАШКА.pdf| Результаты турнира по информатике "Информ@шка"]] | ||
| + | |||
| + | ---- | ||
| + | [[Олимпиадная информатика(архив)]] | ||
| + | |||
| + | =='''В помощь учителю информатики'''== | ||
| + | *[[Официальные документы]] | ||
| + | |||
| + | *[[Образовательные стандарты ]] | ||
| + | |||
| + | *[[Готовимся к выпускным экзаменам]] | ||
| + | |||
| + | *[[Методика преподавания информатики]] | ||
| + | |||
| + | *[[Рабочие программы по информатике и ИКТ]] | ||
| + | |||
| + | *[[Формирование функциональной грамотности на уроках информатики]] | ||
| + | |||
| + | *[[Медиа:Методические рекомендации по информатике 2022-2023 уч.год.pdf |Методические рекомендации по преподаванию учебного предмета "Информатика" в 2022/23 учебном году]] | ||
| + | |||
| + | *[[Образовательные платформы]] | ||
| + | |||
| + | *[[Интернет-ресурсы для учителей информатики и учащихся]] | ||
| + | |||
| + | *[[Периодические издания по информатике]] | ||
| + | |||
| + | *[[Из опыта работы учителя информатики]] | ||
| + | |||
| + | *[[Аттестация учителя информатики]] | ||
| + | |||
| + | *[[Внеклассная работа по информатике]] | ||
| + | |||
| + | *[[Профориентация]] | ||
| + | |||
| + | *[[Архивные материалы ГМО учителей информатики]] | ||
| + | |||
| + | |||
|} | |} | ||
| − | == | + | {| cellpadding="5" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" |
| + | | style="width: 50%; background-color:ffffff; border: 2px solid #007fff; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" rowspan="2" | | ||
| + | |||
| + | =='''[[Повышение квалификации]]'''== | ||
| + | * '''Школа молодого педагога''' | ||
| + | * '''[[Конференции, конкурсы, семинары, вебинары]]''' | ||
| + | * '''Курсовая подготовка''' | ||
| + | * '''Аттестация''' | ||
| − | == | + | =='''[[Проектно-исследовательская деятельность]]'''== |
| + | * '''[[Программа городской конференции "Шаг в Будущее]]"''' | ||
| + | * '''Научная сессия старшеклассников ХМАО – Югры''' | ||
| + | * '''Школа молодого исследователя''' | ||
| + | * '''Результаты''' | ||
| − | = | + | | style="width: 50%; background-color:ffffff; border: 2px solid #007fff; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="2"| |
| − | + | ||
| − | + | =='''[[Олимпиадная информатика]]'''== | |
| + | * '''[[Методические рекомендации для учителей информатики | Методические рекомендации]]''' | ||
| + | * [[Тренировочный уровень(олимпиадные задания)]] | ||
| + | * '''Теоретический уровень (в помощь участнику олимпиад)''' | ||
| + | * '''[[Полезные ссылки по информатике|Полезные ссылки]]''' | ||
| + | * '''Результаты''' | ||
| + | |} | ||
| + | [[Архив]] | ||
| − | |||
[[Категория:ГМО]] | [[Категория:ГМО]] | ||
[[Категория:информатика]] | [[Категория:информатика]] | ||
[[Категория:информационные технологии]] | [[Категория:информационные технологии]] | ||
| + | [[Категория:золотая рыбка-2012]] | ||
Версия 16:40, 27 апреля 2024
 Сайт городского методического объединения учителей информатики; ПЛАНЫ РАБОТЫПроект плана деятельности ГМО учителей информатики и ИКТ в 2023/24 учебном году ОТЧЕТЫФОРУМОбсуждение результатов деятельности ГМО в 2022/23 учебном году
Куратор ГМО: Раимбакиева Лариса Хакимовна, эксперт МАУ "Информационно-организационный центр". |
НОВОСТИ
Цель конкурса – повышение профессиональных компетенций и педагогического мастерства учителей информатики, педагогов дополнительного образования (по программированию, робототехнике), содействие распространению передового педагогического опыта учителей информатики, педагогов дополнительного образования (по программированию, робототехнике) в вопросах повышения качества преподавания учебного предмета «Информатика». Участие в конкурсе приняли учителя информатики, педагоги дополнительного образования по программированию, робототехнике образовательных учреждений, подведомственных департаменту образования Администрации города, студенты БУ «Сургутский государственный педагогический университет». Подведены итоги конкурса, определены победители и призеры в каждой из 3 номинаций: - [«Лучшая методическая разработка по использованию интерактивных технологий»]]; - [«Лучшая методическая разработка по формированию и оценке функциональной грамотности»]]; - [«Лучшая методическая разработка по организации внеурочной деятельности»]]. Поздравлем победителей и призеров с заслуженной победой!
Уважаемые коллеги! Образовательная платформа «Парта» – участник Сколково, резидент «ГАУ ИТ-парк», в рамках реализации Федеральных проектов «Цифровая образовательная среда» и «Современная школа» продолжает серию бесплатных разборов сложных заданий ОГЭ/ЕГЭ для 8-10 классов (в формате ВКС) в качестве дополнительной подготовки и предлагает Вам рассмотреть возможность участия обучающихся региона. В разборах марта приняло участие свыше 5 000 школьников, поэтому актуальность данного мероприятия говорит сама за себя. Особенно примечательным является момент активного участия обучающихся в процессе обсуждения и решения предлагаемых задач, задаваемые по теме вопросы. Отдельно стоит отметить, что разборы проводятся исключительно во второй половине дня, т.е. участие в них не препятствует освоению учебной программы, а разные дни проведения мероприятий позволят принять участие без отрыва от учебы. На данный момент на нашей платформе дорабатывается система по бесплатному мониторингу уровня качества знаний, участниками которого станут слушатели наших разборов. Слушателям разборов будет предложено пройти ряд заданий формата ОГЭ/ЕГЭ. Для регистрации на разбор по любому предмету необходимо зарегистрироваться по ссылке: https://partaonline.ru/webinars_ege - Разборы сложных заданий ЕГЭ; https://partaonline.ru/webinars_oge - Разборы слодных заданий ОГЭ. Уважаемые коллеги, с 01.08.2024 по 24.08.2024 на базе Образовательного центра «Сириус» будет проходить программа повышения квалификации в форме стажировки «Практики работы с талантливыми школьниками в рамках интенсивной профильной программы по информатике». Зачисление на обучение осуществляется по итогам конкурсного отбора, для участия в котором каждому кандидату необходимо до 01.07.2024 подать заявку на сайте Образовательного центра «Сириус» по ссылке. Участие в программе для кандидатов, успешно прошедших конкурсный отбор, является бесплатным. Оплата проезда, проживания и питания осуществляется за счет средств Образовательного Фонда «Талант и успех».
VIII Научно-технический конкурс «Школьная информатика» Уважаемые коллеги! В период с 18 января по 04 марта 2024 года кафедра высшей математики и информатики бюджетного учреждения высшего образования Ханты-Мансийского автономного округа – Югры «Сургутский государственный педагогический университет» проводит VIII Научно-технический конкурс «Школьная информатика» (далее – конкурс). Цель Конкурса: развитие творческого потенциала обучающихся по разработке IT-проектов. В 2024 году конкурс посвящен объявленному в России Году семьи и Году народного сплочения в Ханты-Мансийском автономном округе – Югре. Подробная информация о конкурсе представлена в приложении. Просим довести информацию до сведения педагогических работников образовательных учреждений, организовать их участие в конкурсе. Уважаемые коллеги! Информируем, что с 22 февраля по 23 мая 2024 года Яндекс Учебник проводит серию бесплатных вебинаров для старшеклассников по подготовке к ЕГЭ по информатике. В рамках вебинаров эксперты Яндекс Учебника разберут сложные задания ЕГЭ (№ 16, 18, 19-21, 24, 27), обсудят со школьниками актуальный пробный вариант ЕГЭ и расскажут, как самостоятельно подготовиться к экзамену с помощью платформы «ЕГЭ по информатике с Яндекс Учебником» и встроенного ИИ-помощника на базе YandexGPT. Расписание вебинаров представлено по ссылке: education.yandex.ru/ege/go/webinars/mail. Просим довести информацию до сведения учителей информатики и учащихся 10-11классов общеобразовательных учреждений.
Добрый день, коллеги! Образовательная платформа Учи.ру (далее — платформа Учи.ру) — ежегодный аккредитованный партнер федерального проекта «Код будущего». Он позволяет школьникам за счет государственной субсидии изучить языки программирования. «Код будущего» реализуется в рамках федерального проекта «Развитие кадрового потенциала ИТ-отрасли» национальной программы «Цифровая экономика Российской Федерации» при поддержке Минпросвещения и Минцифры России. Платформа Учи.ру предлагает ученикам 8–11 классов на безвозмездной основе пройти курс по современным языкам программирования Python или C++ для начального или продвинутого уровня. Продолжительность курса — 144 академических часа. Обучение доступно в онлайн-формате с преподавателем на платформе Учи.ру. По итогам курса ученики получат сертификаты, подтверждающие участие в федеральном проекте «Код будущего». Приглашаем руководителей образовательных организаций и учителей математики и информатики на бесплатные вебинары «Федеральный проект «Код будущего»: как ученикам бесплатно освоить программирование», где мы подробно расскажем о новых потоках проекта, о всех его этапах и организационных деталях. Они состоятся: 13 февраля в 14:00 мск. Регистрация доступна по ссылке: https://uchi.ru/webinars/webinar/7189 19 февраля в 17:00 мск. Регистрация доступна по ссылке: https://uchi.ru/webinars/webinar/7190 Ученики могут оставить предварительную заявку на участие на сайте проекта: https://uchi.ru/futurecode. Это позволит им первыми претендовать на получение субсидии. Чтобы популяризировать ИТ-профессии и помочь школьникам с профессиональным ориентированием, приглашаем руководителей образовательных организаций и учителей принять участие в федеральном проекте «Код будущего» и вебинаре на платформе Учи.ру.
Уважаемые руководители! Информируем, что кафедра высшей математики и информатики БУ «Сургутский государственный педагогический университет» в сотрудничестве с МБОУ гимназией имени Ф.К. Салманова проводит V дистанционный конкурс веб-дизайна интерактивных страниц «ПЛАНЕТА WEB» (далее – Конкурс). Конкурс призван популяризировать профессии, связанные с созданием сайтов, активизировать деятельность по освоению современных информационных технологий, языков программирования, поиску, анализу и выбору программного обеспечения, практических навыков создания веб-приложений, веб-дизайна. Согласно положению (Приложение) к участию в Конкурсе приглашаются обучающиеся дошкольных, общеобразовательных учреждений и учреждений дополнительного образования.
- прием заявок на участие в Конкурсе – до 31 января 2024 года; - голосование в сообществе Вконтакте – до 23 февраля 2024 года; - подведение итогов Конкурса – до 25 февраля 2024 года; - освещение в СМИ результатов Конкурса – 28 февраля 2024 года. Победители Конкурса, после опубликования итогов в СМИ, награждаются дипломами победителей I, II, III степени, все участники Конкурса получают сертификаты участника. Награждение победителей проводится путем электронной рассылки наградных документов на электронные адреса участников и победителей Конкурса. Просим довести информацию до сведения педагогических работников, обучающихся и родителей образовательных учреждений, обеспечить участие обучающихся в Конкурсе.
Уважаемые коллеги! На платформе Яндекс Учебник (education.yandex.ru/ege/go) размещен актуальный пробный вариант ЕГЭ по информатике. Задания пробного варианта помогут учащимся выявить пробелы в знаниях и облегчат подготовку к экзаменам. Новый пробный вариант ЕГЭ по информатике максимально приближен к экзаменационному. Материалы подготовлены командой методистов Яндекс Учебника. Задачи соответствуют кодификатору ЕГЭ 2024 года, все задания авторские, их невозможно списать или решить по шаблону. В пробном варианте 27 задач, решив которые, учащиеся смогут узнать количество заработанных баллов, количество правильных ответов и время, затраченное на их выполнение. Пробный вариант ЕГЭ позволит педагогам оценить степень подготовки школьников к экзамену. Для решения заданий пробного варианта необходимо перейти на сайт платформы (education.yandex.ru/ege), выбрать пункт «Решать вариант, как на экзамене» и нажать на кнопку «Пробный вариант ЕГЭ (январь 2024)». В феврале 2024 года методисты Яндекс Учебника проведут вебинар для учителей информатики, в рамках которого будут разобраны самые распространенные ошибки, допущенные школьниками при решении пробного варианта. Педагоги, посетившие онлайн-мероприятие, будут отмечены сертификатами об участии. Яндекс Учебник запускает первую в России образовательную платформу на базе искусственного интеллекта для подготовки к ЕГЭ по информатике. Все задания в ней — бесплатные и доступны по ссылке: https://education.yandex.ru/ege/go. Платформа называется «ЕГЭ по информатике с Яндекс Учебником» и включает в себя методические материалы, задания по программированию, актуальные версии вариантов ЕГЭ по предмету и помощника на базе искусственного интеллекта (ИИ-помощника). С помощью платформы школьники смогут готовиться к экзамену по информатике в своём темпе, использовать объяснения нейросети, вспомогательные материалы от методистов Яндекс Учебника, встроенный редактор кода и актуальные задания от ФИПИ и ведущих авторов. Дети также смогут проверить свою готовность к ЕГЭ: потренироваться решать варианты в условиях, приближенных к реальному экзамену. Сервис подходит как для занятий в школе и с репетитором, так и для самостоятельной подготовки к выпускным экзаменам. ЕГЭ по информатике с Яндекс Учебником — это: 1.Контент — теория, задачи по программированию и актуальные пробные варианты ЕГЭ, которые были собраны и разработаны методистами Яндекса и ведущими преподавателями информатики. На платформе представлено более 500 заданий, они разбиты по типам, сложности и по номерам. 2.ИИ-помощник на базе искусственного интеллекта, который по запросу учеников объяснит незнакомый термин, а также выдаст подготовленные методистами Яндекс Учебника объяснения логики решения заданий и необходимую теорию в виде видеороликов. ИИ-помощник не предоставляет готовые ответы, а мотивирует учеников находить их самостоятельно. На платформе также есть встроенный редактор кода. Теперь ученикам не придётся открывать несколько вкладок и перемещаться между ними, чтобы решать задания по программированию. ИИ-помощник разработали ведущие специалисты Яндекса и учителя информатики, которые тренировали нейросеть — отвечали на десятки тысяч вопросов по предмету. Нейросеть обучалась распознавать неверные решения на ответах школьников, которые также помогали её тренировать. В дальнейшем ИИ-помощник сможет анализировать решения школьников, определять, на какие темы ученику нужно обратить больше внимания, и рекомендовать ему персонально подобранные задания. А ещё — поможет разобрать синтаксические ошибки в программировании, то есть найти и объяснить конкретные строки, из-за которых не работает код. В планах — научить нейросеть определять логические ошибки в коде — например, неправильные алгоритмы, использования условий, порядок операции и т. д. Чтобы начать готовиться к ЕГЭ по информатике с Яндекс Учебником, школьнику нужно: 1.Перейти по ссылке clck.ru/36DWxV и авторизоваться с помощью Яндекс ID 2.В блоке «Решать задания с ИИ-помощником» выбрать тему задания и нажать кнопку «Решать» 3.Нажать на кнопку «</> Редактор», чтобы вызвать редактор кода 4.Перейти в блок «Решать варианты, как на экзамене», чтобы проверить свои знания без подсказок ИИ-помощника 5.Если возникли трудности, обратиться в чат поддержки — он находится внизу справа С полным пакетом документов можно ознакомиться по ссылке: https://disk.yandex.ru/d/fKZPNwHUaDLMIQ Просим довести информацию о бесплатном сервисе до сведения учителей информатики и старшеклассников и рекомендовать использовать его в образовательном процессе. |
|
Материалы заседаний ГМО учителей информатики в 2023/24 учебном году Материалы заседаний ГМОУважаемые коллеги! 06 мая 2024 года в 14.30 в очном формате на базе МБОУ Сургутского естественно-научного лицея (ул. Просвещения, 50, каб.105) состоится заседание городского методического объединения учителей информатики и информационных коммуникационных технологий (далее – ГМО). В программу ГМО включены вопросы: 1. Конкурсы педагогического мастерства как инструмент профессионального развития педагога. Раимбакиева Л.Х., эксперт МАУ «ИОЦ». 2. О структуре дополнительных общеобразовательных программ. Артемьева Н.А., руководитель центра дополнительного образования детей, педагог дополнительного образования МБОУ Сургутского естественно-научного лицея. 3. Робототехника как средство формирования инженерного мышления школьников. Изотова Г.Х., учитель информатики и математики МБОУ лицея № 1. 4. Отечественные цифровые возможности. Новые ресурсы в работе педагога. Головина Ю.А., региональный представитель электронной образовательной платформы «Якласс» в ХМАО – Югре. 5. Подведение итогов работы ГМО учителей информатики за 2023/24 учебный год. Определение перспектив на 2024/25 учебный год. Раимбакиева Л.Х., эксперт МАУ «ИОЦ», Лавелина Н.Н., учитель информатики МБОУ Сургутского естественно-научного лицея, руководитель ГМО. Равнение на лучших!Благодарственные письма учителям информатики Мероприятия для обучающихся |
Поздравляем с победой!!!!Результаты конкурса методических разработок "Вернисаж педагогических идей - 2023" Результаты конкурса методических разработок "К вершинам мастерства - 2022" Результаты конкурса "Педагогическая идея - 2021" Результаты турнира по информатике "Информ@шка" Олимпиадная информатика(архив) В помощь учителю информатики
|
Повышение квалификации
Проектно-исследовательская деятельность
|
Олимпиадная информатика
|
