ГМО учителей информатики: различия между версиями

Материал из SurWiki
Перейти к навигации Перейти к поиску
(НОВОСТИ)
(НОВОСТИ)
(не показано 169 промежуточных версий 2 участников)
Строка 11: Строка 11:
 
=='''ПЛАНЫ РАБОТЫ'''==
 
=='''ПЛАНЫ РАБОТЫ'''==
  
[[ медиа: 2021-22 уч.г. План ГМО информат..pdf|План методического сопровождения учителей информатики, педагогов дополнительного образования (по программированию, робототехнике) в 2021/22 учебном году]]
+
[[Медиа:2023-2024 уч.г. Проект плана ГМО информатиков с корректировкой от 19.09.2023.pdf |Проект плана деятельности ГМО учителей информатики и ИКТ в 2023/24 учебном году]]
  
 
[[Архив планов работы ГМО учителей информатики |Архив планов работы]]
 
[[Архив планов работы ГМО учителей информатики |Архив планов работы]]
Строка 17: Строка 17:
 
== '''ОТЧЕТЫ''' ==
 
== '''ОТЧЕТЫ''' ==
  
Отчет о деятельности ГМО учителей информатики в 2021/22 уч.г.
+
 
  
 
[[Архив отчетов ГМО учителей информатики |Архив отчетов о работе]]
 
[[Архив отчетов ГМО учителей информатики |Архив отчетов о работе]]
Строка 23: Строка 23:
 
== '''ФОРУМ''' ==
 
== '''ФОРУМ''' ==
  
[[Обсуждение результатов деятельности ГМО в 2021/22 учебном году]]
+
[[Обсуждение результатов деятельности ГМО в 2022/23 учебном году]]
  
 
[[Архив обсуждение  результатов деятельности ГМО учителей информатики|Архив обсуждений]]
 
[[Архив обсуждение  результатов деятельности ГМО учителей информатики|Архив обсуждений]]
  
  
'''Руководитель ГМО''': Никитина Нина Леонидовна, учитель информатики МБОУ СОШ № 46 с УИОП.
+
'''Руководитель ГМО''': Лавелина Наталья Николаевна, учитель информатики МБОУ Сургутского естественно-научного лицея.
  
'''Куратор ГМО''': Раимбакиева Лариса Хакимовна, методист МАУ "Информационно-методический центр".
+
'''Куратор ГМО''': Раимбакиева Лариса Хакимовна, эксперт МАУ "Информационно-организационный центр".
  
 
|}
 
|}
Строка 40: Строка 40:
 
<span style="color:#0000FF">
 
<span style="color:#0000FF">
  
''' Всероссийский онлайн-семинар: «МЕТОДИЧЕСКИЙ КОНСТРУКТОР: КАК РАЗРАБОТАТЬ И ОФОРМИТЬ МОДУЛЬНУЮ ДОПОЛНИТЕЛЬНУЮ ОБЩЕРАЗВИВАЮЩУЮ ПРОГРАММУ?»'''
+
***
 
 
С 14 по 15 июня 2022 года состоится Всероссийский онлайн-семинар: «МЕТОДИЧЕСКИЙ КОНСТРУКТОР: КАК РАЗРАБОТАТЬ И ОФОРМИТЬ МОДУЛЬНУЮ ДОПОЛНИТЕЛЬНУЮ ОБЩЕРАЗВИВАЮЩУЮ ПРОГРАММУ?».
 
 
 
Участие слушателей в мероприятии осуществляется на некоммерческой основе (бесплатно) за счет средств Ассоциации и партнеров мероприятия. Для членов Ассоциации предусмотрена расширенная деловая программа.
 
 
 
Эксперт онлайн-семинара: Буйлова Любовь Николаевна - старший методист ГБПОУ города Москвы «Воробьевы горы», главный редактор журнала «Про-ДОД», научный руководитель Межрегиональной ассоциации педагогов дополнительного образования, Почетный работник общего образования, к. пед. н., доцент.
 
  
Программой мероприятия предусмотрено обсуждение следующих вопросов:
+
'''КОНКУРС МЕТОДИЧЕСКИХ РАЗРАБОТОК «ВЕРНИСАЖ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ИДЕЙ»'''
  
14 июня 2022 года: Секция № 1 «Методический конструктор: как разработать и оформить модульную дополнительную общеразвивающую программу?»
 
  
Часть 1:
+
Уважаемые колелги, в период с 15.03.2024 по 30.04.2024 в рамках деятельности городского методического объединения учителей информатики и ИКТ проводится городской '''конкурс методических разработок «Вернисаж педагогических идей» (далее – конкурс)'''.
  
-Теоретические основы построения модульного обучения и построения модульных программ в системе дополнительного образования детей;
+
Цель конкурса – повышение профессиональных компетенций и педагогического мастерства учителей информатики, педагогов дополнительного образования (по программированию, робототехнике), содействие распространению передового педагогического опыта учителей информатики, педагогов дополнительного образования (по программированию, робототехнике) в вопросах повышения качества преподавания учебного предмета «Информатика».
  
-Нормативно-правовые документы, на которых базируется проектирование модульных дополнительных общеразвивающих программ;
+
К участию в конкурсе приглашаются учителя информатики, педагоги дополнительного образования по программированию, робототехнике образовательных учреждений, подведомственных департаменту образования Администрации города, студенты педагогических специальностей направленности: «Математика и информатика», «Физика и информатика», «Информатика» БУ «Сургутский государственный педагогический университет».
  
-Типовая модель реализации модульных дополнительных общеразвивающих программ: методические рекомендации по разработке и внедрению.
 
  
15 июня 2022 года: Секция № 2: «Методический конструктор: как разработать и оформить модульную дополнительную общеразвивающую программу?»
+
СРОКИ ПРОВЕДЕНИЯ КОНКУРСА:
  
Часть 2:
+
15.03.2024 Публичное объявление о Конкурсе.
  
-Методический конструктор: сущность, особенности и принципы формирования модульных образовательных программ;
+
18-22.03.2024 Электронная регистрация участников Конкурса (https://clck.ru/39R95G).
  
-Примерная структура модульной программы, особенности ее проектирования и конструирования;
+
25.03.2024-05.04.2024 Направление на адрес электронной почты raimbakieva_lh@admsurgut.ru с пометкой в теме письма «КОНКУРС»:
  
Рекомендации по проектированию отдельных структурных компонентов модульной дополнительной общеразвивающей программы: пояснительная записка, содержание обучения, планируемые результаты и организационно-педагогические условия реализации программы.
+
-скан согласия на обработку персональных данных, заполненного собственноручно (Приложение 3 к Порядку);
  
Для участников онлайн семинара предусмотрена обязательная регистрация на странице мероприятия:https://educationmanagers.ru/events1/dod140622/.
+
-справки о проверке работы на антиплагиат. Оригинальность текста должна составлять свыше 70 %. Ссылки для входа в систему: https://antiplagiat.ru/ или https://text.ru/antiplagiat;
  
Просим довести информацию до сведения педагогов!
+
-методической разработки, оформленной в соответствии с  пунктом 2.4. настоящего Положения.
  
  
 +
08.04.2024-19.04.2024 Экспертная оценка методических разработок.
  
''' БЕСПЛАТНЫЙ ПРАКТИЧЕСКИЙ ОНЛАЙН-МАРАФОН «Педагоги в ВКонтакте» '''
+
22.04.2024-30.04.2024 Подведение итогов Конкурса. Размещение методических разработок победителей и призеров, наградных материалов, сертификатов участников в электронном виде на странице ГМО сайта городского сетевого педагогического сообщества SurWiki
  
6 – 10 июня 2022 года состоится бесплатный практический онлайн-марафон «Педагоги в ВКонтакте», направленный на обучение педагогов работе с социальной сетью ВКонтакте.
+
Подробная информация размещена в [[Медиа: Приложение Положение о конкурсе 2024 год.pdf |''' положении о конкурсе методических разработок «Вернисаж педагогических идей»''']].
 +
***
  
Программа марафона:
+
'''VIII Научно-технический конкурс «Школьная информатика»'''
  
'''День 1: Работа с личной страницей ВКонтакте:'''
+
Уважаемые коллеги!
  
✓ Базовые настройки личной страницы
+
В период с 18 января по 04 марта 2024 года кафедра высшей математики и информатики бюджетного учреждения высшего образования Ханты-Мансийского автономного округа – Югры «Сургутский государственный педагогический университет» проводит '''VIII Научно-технический конкурс «Школьная информатика»''' (далее – конкурс).
  
✓ Графическое профиля ВК
+
Цель Конкурса: развитие творческого потенциала обучающихся по разработке IT-проектов.
  
✓ Контент-план для личной страницы
+
В 2024 году конкурс посвящен объявленному в России Году семьи и Году народного сплочения в Ханты-Мансийском автономном округе – Югре.
  
 +
Подробная информация о конкурсе представлена в [[Медиа:Положение 1 Школьная информатика 2024.pdf |приложении]].
  
'''День 2 : Работа с профилем сообщества организации:'''
+
Просим довести информацию до сведения педагогических работников образовательных учреждений, организовать их участие в конкурсе.
  
✓ Создание сообщества
+
***
 +
Уважаемые коллеги!
  
✓ Название и статус сообщества
+
Информируем, что с 22 февраля по 23 мая 2024 года Яндекс Учебник проводит '''серию бесплатных вебинаров для старшеклассников по подготовке к ЕГЭ по информатике.'''
  
✓ Текст для блока «Информация о сообществе»
+
В рамках вебинаров эксперты Яндекс Учебника разберут сложные задания ЕГЭ (№ 16, 18, 19-21, 24, 27), обсудят со школьниками актуальный пробный вариант ЕГЭ и расскажут, как самостоятельно подготовиться к экзамену с помощью платформы «ЕГЭ по информатике с Яндекс Учебником» и встроенного 
 +
ИИ-помощника на базе YandexGPT.
  
'''День 3: Особенности подготовки текстов для ВКонтакте:'''
+
Расписание вебинаров представлено по ссылке: education.yandex.ru/ege/go/webinars/mail.
  
✓ Форматирование текстов для ВКонтакте (по количеству символов и особенностям отражения текста на разных устройствах)
+
Просим довести информацию до сведения учителей информатики и учащихся 10-11классов общеобразовательных учреждений.
  
✓ Цепляющие заголовки
 
  
✓ Увлекательное введение и подводки к лонгридам
+
***
 +
Добрый день, коллеги!
  
'''День 4: Создание уникального дизайна для ВКонтакте:'''
+
Образовательная платформа Учи.ру (далее — платформа Учи.ру) — ежегодный аккредитованный партнер федерального проекта «Код будущего». Он позволяет школьникам за счет государственной субсидии изучить языки программирования. «Код будущего» реализуется в рамках федерального проекта «Развитие кадрового потенциала ИТ-отрасли» национальной программы «Цифровая экономика Российской Федерации» при поддержке Минпросвещения и Минцифры России.
  
✓ знакомство с бесплатными графическими редакторами
+
Платформа Учи.ру предлагает ученикам 8–11 классов на безвозмездной основе пройти курс по современным языкам программирования Python или C++ для начального или продвинутого уровня. Продолжительность курса — 144 академических часа. Обучение доступно в онлайн-формате с преподавателем на платформе Учи.ру. По итогам курса ученики получат сертификаты, подтверждающие участие в федеральном проекте «Код будущего».
  
✓ обложка и ее оформление
+
Приглашаем руководителей образовательных организаций и учителей математики и информатики на бесплатные вебинары «Федеральный проект «Код будущего»: как ученикам бесплатно освоить программирование», где мы подробно расскажем о новых потоках проекта, о всех его этапах и организационных деталях. Они состоятся:
  
✓ привлекательные графические блоки Вашего сообщества
+
13 февраля в 14:00 мск. Регистрация доступна по ссылке: https://uchi.ru/webinars/webinar/7189
  
'''День 5: Контент-план ВКонтакте:'''
+
19 февраля в 17:00 мск. Регистрация доступна по ссылке: https://uchi.ru/webinars/webinar/7190
  
✓ виды постов ВКонтакте
+
Ученики могут оставить предварительную заявку на участие на сайте проекта: https://uchi.ru/futurecode.
  
✓ контент-план на вовлечение: геймификация
+
Это позволит им первыми претендовать на получение субсидии. Чтобы популяризировать ИТ-профессии и помочь школьникам с профессиональным ориентированием, приглашаем руководителей образовательных организаций и учителей принять участие в федеральном проекте «Код будущего» и вебинаре на платформе Учи.ру.
  
✓ контент-план на лояльность: кейсы
+
 +
***
 +
Уважаемые руководители!
  
Каждый участник марафона бесплатно получает 5 именных сертификатов за выполнение промежуточных домашних заданий и итоговый диплом о прохождении 20-часового курса «Работа в российской социальной сети ВКонтакте: продвижение образовательной организации, формирование профессиональных и ученических сообществ, мониторинг активности учащихся и родителей в сети Интернет».
+
Информируем, что кафедра высшей математики и информатики БУ «Сургутский государственный педагогический университет» в сотрудничестве с МБОУ гимназией имени Ф.К. Салманова проводит V дистанционный '''конкурс веб-дизайна интерактивных страниц «ПЛАНЕТА WEB»'''  (далее – Конкурс).
  
После прохождения марафона каждый педагог будет:
+
Конкурс призван популяризировать профессии, связанные с созданием сайтов, активизировать деятельность по освоению современных информационных технологий, языков программирования, поиску, анализу и выбору программного обеспечения, практических навыков создания веб-приложений, веб-дизайна.
 +
Согласно положению ([[Медиа: ПОЛОЖЕНИЕ о конкурсе Планета Web 2023-24.pdf|Приложение]]) к участию в Конкурсе приглашаются  обучающиеся дошкольных, общеобразовательных учреждений и учреждений дополнительного образования.
  
Легко ориентироваться ВКонтакте;
 
  
Уметь создать визуальную привлекательность страницы и сообщества;
+
Сроки проведения Конкурса:
  
Знать, какие именно блоки должны присутствовать в образовательном сообществе и умеете их настраивать;
+
- прием заявок на участие в Конкурсе – до 31 января 2024 года;  
  
Понимать, какие бывают посты и зачем нужен каждый из них;
+
- голосование в сообществе Вконтакте – до 23 февраля 2024 года;  
  
Легко привлекать подписчиков в профиль образовательной организации;
+
- подведение итогов Конкурса – до 25 февраля 2024 года;
  
Уметь составлять эффектные заголовки и тексты;
+
- освещение в СМИ результатов Конкурса – 28 февраля 2024 года.
  
Понимать как организовать мониторинг страниц детей в социальной сети ВКонтакте.
+
Победители Конкурса, после опубликования итогов в СМИ, награждаются дипломами победителей I, II, III степени, все участники Конкурса получают сертификаты участника. Награждение победителей проводится путем электронной рассылки наградных документов на электронные адреса участников и победителей Конкурса.
  
Для участия обязательно необходимо пройти предварительную регистрацию на сайте марафона. Количество мест ограничено. Места распределяются по остаточному принципу.
+
Просим довести информацию до сведения педагогических работников, обучающихся и родителей образовательных учреждений, обеспечить участие обучающихся в Конкурсе.
  
Сайт марафона: http://school-detsad.ru/
 
  
Для удобства, можно перейти на сайт через QR-код: Телефоны (WhatsApp, Telegram) для справок:
+
***
 +
Уважаемые коллеги!
  
+79222-078-222, +7 999-562-64-22
+
На платформе Яндекс Учебник (education.yandex.ru/ege/go) размещен актуальный '''пробный вариант ЕГЭ по информатике'''. Задания пробного варианта помогут учащимся выявить пробелы в знаниях и облегчат подготовку к экзаменам.
  
 +
Новый пробный вариант ЕГЭ по информатике максимально приближен к экзаменационному. Материалы подготовлены командой методистов Яндекс Учебника. Задачи соответствуют кодификатору ЕГЭ 2024 года, все задания авторские, их невозможно списать или решить по шаблону.
  
 +
В пробном варианте 27 задач, решив которые, учащиеся смогут узнать количество заработанных баллов, количество правильных ответов и время, затраченное на их выполнение. Пробный вариант ЕГЭ позволит педагогам оценить степень подготовки школьников к экзамену. Для решения заданий пробного варианта необходимо перейти на сайт платформы (education.yandex.ru/ege), выбрать пункт «Решать вариант, как на экзамене» и нажать на кнопку «Пробный вариант ЕГЭ (январь 2024)». 
  
 +
В феврале 2024 года методисты Яндекс Учебника проведут вебинар для учителей информатики, в рамках которого будут разобраны самые распространенные ошибки, допущенные школьниками при решении пробного варианта. Педагоги, посетившие онлайн-мероприятие, будут отмечены сертификатами об участии.   
  
'''"РЕГИОНАЛЬНЫЙ КОНКУРС «ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ПОТЕНЦИАЛ ЮГРЫ» НА 2022-2024 ГОДЫ"'''
+
***
 +
Яндекс Учебник запускает первую в России образовательную платформу на базе искусственного интеллекта для подготовки к ЕГЭ по информатике. Все задания в ней — бесплатные и доступны по ссылке: https://education.yandex.ru/ege/go.
  
Уважаемые коллеги, приглашаем учителей-предметников, педагогов-организаторов, методистов, педагогов дополнительного образования общеобразовательных учреждений и учреждений дополнительного образования принять участие в [[Медиа: Положение о конкурсе ППЮ 2022-2024.pdf |РЕГИОНАЛЬНОМ КОНКУРСЕ «ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ПОТЕНЦИАЛ ЮГРЫ» НА 2022-2024 ГОДЫ]].
+
Платформа называется «ЕГЭ по информатике с Яндекс Учебником» и включает в себя методические материалы, задания по программированию, актуальные версии вариантов ЕГЭ по предмету и помощника на базе искусственного интеллекта (ИИ-помощника). С помощью платформы школьники смогут готовиться к экзамену по информатике в своём темпе, использовать объяснения нейросети, вспомогательные материалы от методистов Яндекс Учебника, встроенный редактор кода и актуальные задания от ФИПИ и ведущих авторов. Дети также смогут проверить свою готовность к ЕГЭ: потренироваться решать варианты в условиях, приближенных к реальному экзамену.
  
Номинации: 
+
Сервис подходит как для занятий в школе и с репетитором, так и для самостоятельной подготовки к выпускным экзаменам.
  
Лучшие практики дополнительного образования:
+
ЕГЭ по информатике с Яндекс Учебником — это:
  
-«Практики применения современных методов и форматов обучения, направленных на развитие метапредметных навыков, навыков проектной, учебно-исследовательской деятельности, взаимное обучение»; учителю информатики МБОУ СОШ № 8
+
1.Контент — теория, задачи по программированию и актуальные пробные варианты ЕГЭ, которые были собраны и разработаны методистами Яндекса и ведущими преподавателями информатики. На платформе представлено более 500 заданий, они разбиты по типам, сложности и по номерам.
  
«Практики управленческой деятельности в дополнительном образовании»;
+
2.ИИ-помощник на базе искусственного интеллекта, который по запросу учеников объяснит незнакомый термин, а также выдаст подготовленные методистами Яндекс Учебника объяснения логики решения заданий и необходимую теорию в виде видеороликов. ИИ-помощник не предоставляет готовые ответы, а мотивирует учеников находить их самостоятельно.
  
«Практики применения электронного обучения и дистанционных образовательных технологий в дополнительном образовании»;
+
На платформе также есть встроенный редактор кода.
  
«Практики методического сопровождения в сфере дополнительного образования детей»;
+
Теперь ученикам не придётся открывать несколько вкладок и перемещаться между ними, чтобы решать задания по программированию.
  
«Практики работы с одаренными детьми в сфере дополнительного образования детей»;
+
ИИ-помощник разработали ведущие специалисты Яндекса и учителя информатики, которые тренировали нейросеть — отвечали на десятки тысяч вопросов по предмету. Нейросеть обучалась распознавать неверные решения на ответах школьников, которые также помогали её тренировать.
 +
В дальнейшем ИИ-помощник сможет анализировать решения школьников, определять, на какие темы ученику нужно обратить больше внимания, и рекомендовать ему персонально подобранные задания. А ещё — поможет разобрать синтаксические ошибки в программировании, то есть найти и объяснить конкретные строки, из-за которых не работает код. В планах — научить нейросеть определять логические ошибки в коде — например, неправильные алгоритмы, использования условий, порядок операции и т. д.
  
«Практики работы с детьми с особыми образовательными потребностями»;
+
Чтобы начать готовиться к ЕГЭ по информатике с Яндекс Учебником, школьнику нужно:
  
«Практики организации онлайн-лагерей».
+
1.Перейти по ссылке clck.ru/36DWxV и авторизоваться с помощью Яндекс ID
  
Сроки и этапы проведения:
+
2.В блоке «Решать задания с ИИ-помощником» выбрать тему задания и нажать кнопку «Решать»
  
Конкурс проводится в период с 2022 по 2024 годы (март-ноябрь).
+
3.Нажать на кнопку «</> Редактор», чтобы вызвать редактор кода
  
Заявительный этап:
+
4.Перейти в блок «Решать варианты, как на экзамене», чтобы проверить свои знания без подсказок ИИ-помощника
  
по направлению «Лучшие практики дополнительного образования» - с 01 по 30 сентября 2022 года.
+
5.Если возникли трудности, обратиться в чат поддержки — он находится внизу справа
  
Информационное сопровождение Конкурса осуществляется на сайте регионального модельного центра дополнительного образования детей Ханты-Мансийского автономного округа – Югры Сургутского государственного университета (далее – РМЦ ДОД): http://модельныйцентр.рф.  
+
С полным пакетом документов можно ознакомиться по ссылке: https://disk.yandex.ru/d/fKZPNwHUaDLMIQ
  
 +
Просим довести информацию о бесплатном сервисе до сведения учителей информатики и старшеклассников  и рекомендовать использовать его в образовательном процессе.
  
  
Строка 193: Строка 198:
 
{| cellpadding="5" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
 
{| cellpadding="5" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
 
| style="width: 50%; background-color:ffffff; border: 2px solid #007fff; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" rowspan="2" | __NOTOC__
 
| style="width: 50%; background-color:ffffff; border: 2px solid #007fff; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" rowspan="2" | __NOTOC__
 +
 +
[[Материалы заседаний ГМО учителей информатики (2023/24 учебный год)| Материалы заседаний ГМО учителей информатики в 2023/24 учебном году ]]
 +
 +
[[Архив материалов заседаний ГМО информатиков| Архив материалов ГМО]]
  
 
=='''Материалы заседаний ГМО'''==
 
=='''Материалы заседаний ГМО'''==
  
'''  О проведении заседания ГМО'''
 
  
20 мая 2022 года в 15.00 в дистанционном формате на платформе Microsoft Teams состоится заседание городского методического объединения учителей информатики, педагогов дополнительного образования (по программированию, робототехнике) (далее – ГМО).
+
***
  
В повестке заседания:
+
Уважаемые коллеги!
  
1. Занятия по робототехнике для дошкольников, их польза и правила организации. Телякова О.Е., педагог дополнительного образования МБДОУ № 43 «Лесная сказка».
+
14.03.2024 в 15.00 в дистанционном формате на платформе Сферум состоится заседание городского методического объединения учителей информатики и информационно-коммуникационных технологий (далее – ГМО).
  
2. Возможности дополнительного образования при зачете результатов освоения обучающимися дополнительных образовательных программ. Рябошапко Е.В., заместитель директора МАОУ ДО «Технополис».
+
В программу ГМО включены вопросы:
  
3. Обучение программированию в современной школе. Изотова Г.Х., учитель информатики МБОУ лицея № 1.
+
1. Проектно-исследовательская деятельность в области информатики как средство самореализации и творческого развития современных школьников. Об участии учащихся в городской научной конференции «Шаг в будущее», городских соревнованиях юных исследователей «Шаг в будущее. Юниор».
  
4. Итоги проведения III городского дистанционного конкурса интерактивных страниц «Планета Web». Данилов А.А., учитель информатики МБОУ СОШ № 8
+
2. Система подготовки учащихся к участию во всероссийских олимпиадах и конкурсах.  
им. Сибирцева А.Н.
 
  
5. Повышение педагогического мастерства через участие педагогов в профессиональных конкурсах, предметных олимпиадах. Раимбакиева Л.Х., методист МАУ «Информационно-методический центр».
+
3. ГИА-2024: анализ спецификации, кодификатора и демонстрационных вариантов ОГЭ и ЕГЭ.  
  
6. Подведение итогов работы ГМО учителей информатики за 2021/22 учебный год. Определение перспектив на 2022/23 учебный год. Никитина Н.Л., учитель информатики МБОУ СОШ № 46 с УИОП, руководитель ГМО.
+
4. Возможности российских образовательных онлайн-платформ для подготовки учащихся к успешной сдаче ГИА.
  
 +
5. От ОГЭ к ЕГЭ: эффективная стратегия качественной подготовки учащихся к ГИА по информатике.
  
[[Материалы заседаний ГМО учителей информатики (2021/22 учебный год)| Материалы заседаний ГМО учителей информатики в 2021/22 учебном году ]]
+
6. Методический практикум «Методические аспекты решения задач повышенной сложности ЕГЭ по информатике».
  
[[Архив материалов заседаний ГМО информатиков| Архив материалов ГМО]]
+
Ждем желающих поделиться накопленным опытом работы.
  
 
=='''Равнение на лучших!'''==
 
=='''Равнение на лучших!'''==
  
[[Благодарственные письма педагогам по итогам 2020-2021 учебного года]]
+
[[Благодарственные письма учителям информатики]]
  
 
=='''Мероприятия для обучающихся'''==
 
=='''Мероприятия для обучающихся'''==
Строка 233: Строка 241:
  
 
==<span style="color:#0000CD"> ''' Поздравляем  с победой!!!!''' ==
 
==<span style="color:#0000CD"> ''' Поздравляем  с победой!!!!''' ==
 +
[[Результаты конкурса методических разработок "Вернисаж педагогических идей - 2023"]]
 +
----
 +
[[Результаты конкурса методических разработок "К вершинам мастерства - 2022"]]
 +
----
 
[[Медиа:ИМЦ-15-1098.pdf |Результаты конкурса "Педагогическая идея - 2021"]]
 
[[Медиа:ИМЦ-15-1098.pdf |Результаты конкурса "Педагогическая идея - 2021"]]
 
----
 
----
Строка 256: Строка 268:
  
 
*[[Формирование функциональной грамотности на уроках информатики]]
 
*[[Формирование функциональной грамотности на уроках информатики]]
 +
 +
*[[Медиа:Методические рекомендации по информатике 2022-2023 уч.год.pdf |Методические рекомендации по преподаванию учебного предмета "Информатика" в 2022/23 учебном году]]
  
 
*[[Образовательные платформы]]
 
*[[Образовательные платформы]]

Версия 16:28, 14 марта 2024

Городское методическое объединение учителей информатики и ИКТ

Inet4-1.jpg

Сайт городского методического объединения учителей информатики;

ПЛАНЫ РАБОТЫ

Проект плана деятельности ГМО учителей информатики и ИКТ в 2023/24 учебном году

Архив планов работы

ОТЧЕТЫ

Архив отчетов о работе

ФОРУМ

Обсуждение результатов деятельности ГМО в 2022/23 учебном году

Архив обсуждений


Руководитель ГМО: Лавелина Наталья Николаевна, учитель информатики МБОУ Сургутского естественно-научного лицея.

Куратор ГМО: Раимбакиева Лариса Хакимовна, эксперт МАУ "Информационно-организационный центр".

НОВОСТИ

КОНКУРС МЕТОДИЧЕСКИХ РАЗРАБОТОК «ВЕРНИСАЖ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ИДЕЙ»


Уважаемые колелги, в период с 15.03.2024 по 30.04.2024 в рамках деятельности городского методического объединения учителей информатики и ИКТ проводится городской конкурс методических разработок «Вернисаж педагогических идей» (далее – конкурс).

Цель конкурса – повышение профессиональных компетенций и педагогического мастерства учителей информатики, педагогов дополнительного образования (по программированию, робототехнике), содействие распространению передового педагогического опыта учителей информатики, педагогов дополнительного образования (по программированию, робототехнике) в вопросах повышения качества преподавания учебного предмета «Информатика».

К участию в конкурсе приглашаются учителя информатики, педагоги дополнительного образования по программированию, робототехнике образовательных учреждений, подведомственных департаменту образования Администрации города, студенты педагогических специальностей направленности: «Математика и информатика», «Физика и информатика», «Информатика» БУ «Сургутский государственный педагогический университет».


СРОКИ ПРОВЕДЕНИЯ КОНКУРСА:

15.03.2024 Публичное объявление о Конкурсе.

18-22.03.2024 Электронная регистрация участников Конкурса (https://clck.ru/39R95G).

25.03.2024-05.04.2024 Направление на адрес электронной почты raimbakieva_lh@admsurgut.ru с пометкой в теме письма «КОНКУРС»:

-скан согласия на обработку персональных данных, заполненного собственноручно (Приложение 3 к Порядку);

-справки о проверке работы на антиплагиат. Оригинальность текста должна составлять свыше 70 %. Ссылки для входа в систему: https://antiplagiat.ru/ или https://text.ru/antiplagiat;

-методической разработки, оформленной в соответствии с пунктом 2.4. настоящего Положения.


08.04.2024-19.04.2024 Экспертная оценка методических разработок.

22.04.2024-30.04.2024 Подведение итогов Конкурса. Размещение методических разработок победителей и призеров, наградных материалов, сертификатов участников в электронном виде на странице ГМО сайта городского сетевого педагогического сообщества SurWiki

Подробная информация размещена в положении о конкурсе методических разработок «Вернисаж педагогических идей».

VIII Научно-технический конкурс «Школьная информатика»

Уважаемые коллеги!

В период с 18 января по 04 марта 2024 года кафедра высшей математики и информатики бюджетного учреждения высшего образования Ханты-Мансийского автономного округа – Югры «Сургутский государственный педагогический университет» проводит VIII Научно-технический конкурс «Школьная информатика» (далее – конкурс).

Цель Конкурса: развитие творческого потенциала обучающихся по разработке IT-проектов.

В 2024 году конкурс посвящен объявленному в России Году семьи и Году народного сплочения в Ханты-Мансийском автономном округе – Югре.

Подробная информация о конкурсе представлена в приложении.

Просим довести информацию до сведения педагогических работников образовательных учреждений, организовать их участие в конкурсе.

Уважаемые коллеги!

Информируем, что с 22 февраля по 23 мая 2024 года Яндекс Учебник проводит серию бесплатных вебинаров для старшеклассников по подготовке к ЕГЭ по информатике.

В рамках вебинаров эксперты Яндекс Учебника разберут сложные задания ЕГЭ (№ 16, 18, 19-21, 24, 27), обсудят со школьниками актуальный пробный вариант ЕГЭ и расскажут, как самостоятельно подготовиться к экзамену с помощью платформы «ЕГЭ по информатике с Яндекс Учебником» и встроенного ИИ-помощника на базе YandexGPT.

Расписание вебинаров представлено по ссылке: education.yandex.ru/ege/go/webinars/mail.

Просим довести информацию до сведения учителей информатики и учащихся 10-11классов общеобразовательных учреждений.


Добрый день, коллеги!

Образовательная платформа Учи.ру (далее — платформа Учи.ру) — ежегодный аккредитованный партнер федерального проекта «Код будущего». Он позволяет школьникам за счет государственной субсидии изучить языки программирования. «Код будущего» реализуется в рамках федерального проекта «Развитие кадрового потенциала ИТ-отрасли» национальной программы «Цифровая экономика Российской Федерации» при поддержке Минпросвещения и Минцифры России.

Платформа Учи.ру предлагает ученикам 8–11 классов на безвозмездной основе пройти курс по современным языкам программирования Python или C++ для начального или продвинутого уровня. Продолжительность курса — 144 академических часа. Обучение доступно в онлайн-формате с преподавателем на платформе Учи.ру. По итогам курса ученики получат сертификаты, подтверждающие участие в федеральном проекте «Код будущего».

Приглашаем руководителей образовательных организаций и учителей математики и информатики на бесплатные вебинары «Федеральный проект «Код будущего»: как ученикам бесплатно освоить программирование», где мы подробно расскажем о новых потоках проекта, о всех его этапах и организационных деталях. Они состоятся:

13 февраля в 14:00 мск. Регистрация доступна по ссылке: https://uchi.ru/webinars/webinar/7189

19 февраля в 17:00 мск. Регистрация доступна по ссылке: https://uchi.ru/webinars/webinar/7190

Ученики могут оставить предварительную заявку на участие на сайте проекта: https://uchi.ru/futurecode.

Это позволит им первыми претендовать на получение субсидии. Чтобы популяризировать ИТ-профессии и помочь школьникам с профессиональным ориентированием, приглашаем руководителей образовательных организаций и учителей принять участие в федеральном проекте «Код будущего» и вебинаре на платформе Учи.ру.


Уважаемые руководители!

Информируем, что кафедра высшей математики и информатики БУ «Сургутский государственный педагогический университет» в сотрудничестве с МБОУ гимназией имени Ф.К. Салманова проводит V дистанционный конкурс веб-дизайна интерактивных страниц «ПЛАНЕТА WEB» (далее – Конкурс).

Конкурс призван популяризировать профессии, связанные с созданием сайтов, активизировать деятельность по освоению современных информационных технологий, языков программирования, поиску, анализу и выбору программного обеспечения, практических навыков создания веб-приложений, веб-дизайна. Согласно положению (Приложение) к участию в Конкурсе приглашаются обучающиеся дошкольных, общеобразовательных учреждений и учреждений дополнительного образования.


Сроки проведения Конкурса:

- прием заявок на участие в Конкурсе – до 31 января 2024 года;

- голосование в сообществе Вконтакте – до 23 февраля 2024 года;

- подведение итогов Конкурса – до 25 февраля 2024 года;

- освещение в СМИ результатов Конкурса – 28 февраля 2024 года.

Победители Конкурса, после опубликования итогов в СМИ, награждаются дипломами победителей I, II, III степени, все участники Конкурса получают сертификаты участника. Награждение победителей проводится путем электронной рассылки наградных документов на электронные адреса участников и победителей Конкурса.

Просим довести информацию до сведения педагогических работников, обучающихся и родителей образовательных учреждений, обеспечить участие обучающихся в Конкурсе.


Уважаемые коллеги!

На платформе Яндекс Учебник (education.yandex.ru/ege/go) размещен актуальный пробный вариант ЕГЭ по информатике. Задания пробного варианта помогут учащимся выявить пробелы в знаниях и облегчат подготовку к экзаменам.

Новый пробный вариант ЕГЭ по информатике максимально приближен к экзаменационному. Материалы подготовлены командой методистов Яндекс Учебника. Задачи соответствуют кодификатору ЕГЭ 2024 года, все задания авторские, их невозможно списать или решить по шаблону.

В пробном варианте 27 задач, решив которые, учащиеся смогут узнать количество заработанных баллов, количество правильных ответов и время, затраченное на их выполнение. Пробный вариант ЕГЭ позволит педагогам оценить степень подготовки школьников к экзамену. Для решения заданий пробного варианта необходимо перейти на сайт платформы (education.yandex.ru/ege), выбрать пункт «Решать вариант, как на экзамене» и нажать на кнопку «Пробный вариант ЕГЭ (январь 2024)».

В феврале 2024 года методисты Яндекс Учебника проведут вебинар для учителей информатики, в рамках которого будут разобраны самые распространенные ошибки, допущенные школьниками при решении пробного варианта. Педагоги, посетившие онлайн-мероприятие, будут отмечены сертификатами об участии.

Яндекс Учебник запускает первую в России образовательную платформу на базе искусственного интеллекта для подготовки к ЕГЭ по информатике. Все задания в ней — бесплатные и доступны по ссылке: https://education.yandex.ru/ege/go.

Платформа называется «ЕГЭ по информатике с Яндекс Учебником» и включает в себя методические материалы, задания по программированию, актуальные версии вариантов ЕГЭ по предмету и помощника на базе искусственного интеллекта (ИИ-помощника). С помощью платформы школьники смогут готовиться к экзамену по информатике в своём темпе, использовать объяснения нейросети, вспомогательные материалы от методистов Яндекс Учебника, встроенный редактор кода и актуальные задания от ФИПИ и ведущих авторов. Дети также смогут проверить свою готовность к ЕГЭ: потренироваться решать варианты в условиях, приближенных к реальному экзамену.

Сервис подходит как для занятий в школе и с репетитором, так и для самостоятельной подготовки к выпускным экзаменам.

ЕГЭ по информатике с Яндекс Учебником — это:

1.Контент — теория, задачи по программированию и актуальные пробные варианты ЕГЭ, которые были собраны и разработаны методистами Яндекса и ведущими преподавателями информатики. На платформе представлено более 500 заданий, они разбиты по типам, сложности и по номерам.

2.ИИ-помощник на базе искусственного интеллекта, который по запросу учеников объяснит незнакомый термин, а также выдаст подготовленные методистами Яндекс Учебника объяснения логики решения заданий и необходимую теорию в виде видеороликов. ИИ-помощник не предоставляет готовые ответы, а мотивирует учеников находить их самостоятельно.

На платформе также есть встроенный редактор кода.

Теперь ученикам не придётся открывать несколько вкладок и перемещаться между ними, чтобы решать задания по программированию.

ИИ-помощник разработали ведущие специалисты Яндекса и учителя информатики, которые тренировали нейросеть — отвечали на десятки тысяч вопросов по предмету. Нейросеть обучалась распознавать неверные решения на ответах школьников, которые также помогали её тренировать. В дальнейшем ИИ-помощник сможет анализировать решения школьников, определять, на какие темы ученику нужно обратить больше внимания, и рекомендовать ему персонально подобранные задания. А ещё — поможет разобрать синтаксические ошибки в программировании, то есть найти и объяснить конкретные строки, из-за которых не работает код. В планах — научить нейросеть определять логические ошибки в коде — например, неправильные алгоритмы, использования условий, порядок операции и т. д.

Чтобы начать готовиться к ЕГЭ по информатике с Яндекс Учебником, школьнику нужно:

1.Перейти по ссылке clck.ru/36DWxV и авторизоваться с помощью Яндекс ID

2.В блоке «Решать задания с ИИ-помощником» выбрать тему задания и нажать кнопку «Решать»

3.Нажать на кнопку «</> Редактор», чтобы вызвать редактор кода

4.Перейти в блок «Решать варианты, как на экзамене», чтобы проверить свои знания без подсказок ИИ-помощника

5.Если возникли трудности, обратиться в чат поддержки — он находится внизу справа

С полным пакетом документов можно ознакомиться по ссылке: https://disk.yandex.ru/d/fKZPNwHUaDLMIQ

Просим довести информацию о бесплатном сервисе до сведения учителей информатики и старшеклассников и рекомендовать использовать его в образовательном процессе.


Архив объявлений


Материалы заседаний ГМО учителей информатики в 2023/24 учебном году

Архив материалов ГМО

Материалы заседаний ГМО

Уважаемые коллеги!

14.03.2024 в 15.00 в дистанционном формате на платформе Сферум состоится заседание городского методического объединения учителей информатики и информационно-коммуникационных технологий (далее – ГМО).

В программу ГМО включены вопросы:

1. Проектно-исследовательская деятельность в области информатики как средство самореализации и творческого развития современных школьников. Об участии учащихся в городской научной конференции «Шаг в будущее», городских соревнованиях юных исследователей «Шаг в будущее. Юниор».

2. Система подготовки учащихся к участию во всероссийских олимпиадах и конкурсах.

3. ГИА-2024: анализ спецификации, кодификатора и демонстрационных вариантов ОГЭ и ЕГЭ.

4. Возможности российских образовательных онлайн-платформ для подготовки учащихся к успешной сдаче ГИА.

5. От ОГЭ к ЕГЭ: эффективная стратегия качественной подготовки учащихся к ГИА по информатике.

6. Методический практикум «Методические аспекты решения задач повышенной сложности ЕГЭ по информатике».

Ждем желающих поделиться накопленным опытом работы.

Равнение на лучших!

Благодарственные письма учителям информатики

Мероприятия для обучающихся

Архив объявлений для учащихся по информатике

Поздравляем с победой!!!!

Результаты конкурса методических разработок "Вернисаж педагогических идей - 2023"


Результаты конкурса методических разработок "К вершинам мастерства - 2022"


Результаты конкурса "Педагогическая идея - 2021"


Результаты кооперативных игр


Результаты турнира по информатике "Информ@шка"


Олимпиадная информатика(архив)

В помощь учителю информатики


Повышение квалификации

Проектно-исследовательская деятельность

Олимпиадная информатика

Архив