Вебинар "Разработка инструментария формирования и оценивания личностных результатов учащихся на примере нового комплекта УМК по ОБЖ": различия между версиями
Перейти к навигации
Перейти к поиску
| Строка 2: | Строка 2: | ||
[[Медиа:Разработка инструментария.pdf|Презентация]] | [[Медиа:Разработка инструментария.pdf|Презентация]] | ||
| + | |||
| + | Важной составляющей контроля теоретических знаний и практических умений учащихся является оценка достижения планируемых результатов. На семинаре будут рассмотрены вопросы организации текущего, итогового контроля. В соответствии с принципами дидактики оценка знаний учащихся – это сравнение достигнутых обучающимися результатов с эталонными представлениями, в данном случае с планируемыми результатами. | ||
Версия 14:30, 15 апреля 2021
Важной составляющей контроля теоретических знаний и практических умений учащихся является оценка достижения планируемых результатов. На семинаре будут рассмотрены вопросы организации текущего, итогового контроля. В соответствии с принципами дидактики оценка знаний учащихся – это сравнение достигнутых обучающимися результатов с эталонными представлениями, в данном случае с планируемыми результатами.
