«Естественно-научное образование» - 2023/24 учебный год: различия между версиями

Материал из SurWiki
Перейти к навигации Перейти к поиску
(→‎Новостная лента)
Строка 1: Строка 1:
 +
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
 +
| style="width: 50%; background-color: #FFE4C4; border: 3px solid #FFE4C4; vertical-align: top; height: 60px;" |
 +
[[Файл:Естественно научное образование картинка.png|thumb|left|альт=|509x509px]]
 +
 +
==<span style="color:#0000CD"><big>'''Общая информация'''</big> ==
 +
[[биологический "Педкласс СурГПУ"|<span style="color:#0000CD"><big>'''''Биологический "Педкласс СурГПУ"'''''</big>]]
 +
 +
[[Методическая копилка по естественно-научному образованию |<span style="color:#0000CD"><big>'''''Методическая копилка'''''</big>]]
 +
 +
[[Медиа:Измененная по ено2.pdf|''<big>'''Презентация проекта по естественно-научному образованию'''</big>'']]
 +
 +
[[Медиа:Дорожная карта по ено верная версия.pdf|''<big>'''Дорожная карта по развитию естественно-научного образования в общеобразовательных учреждениях'''</big>'']]
 +
 +
'''<big>Цель:</big>'''
 +
 +
<big>формирование системы по повышению качества естественно-научного образования, позволяющей поднять уровень мотивации учащихся при изучении учебных предметов естественно-научного цикла.</big>
 +
 +
'''<big>Задачи:</big>'''
 +
 +
*<big>Проанализировать проблемы в преподавании учебных предметов естественно-научного цикла;</big>
 +
 +
*<big>Прохождение учителями химии\биологии курсов КПК, вебинаров, мастер-классов, соответствующих проблемам реализации Концепции по учебному предмету «Химия»;</big>
 +
 +
*<big>Повысить уровень мотивации обучающихся к изучению учебных предметов естественно-научного цикла (мониторинг наполняемости секций\посещаемость);</big>
 +
 +
*<big>Создать базу информационных ресурсов в помощь педагогам, реализующим учебные предметы естественно-научного цикла (результат – база информ. ресурсов);</big>
 +
 +
*<big>Реализация подпроектов</big>
 +
 +
==<span style="color:#0000CD"><big>'''Нормативно-правовое обеспечение'''</big>==
 +
 +
*[[Медиа:Запрос в ОУ по ЕНО.pdf|'''Письмо МАУ "Информационно-организационный центр" от 27.09.2023 № ИОЦ-15-1709/3 "Об участии в реализации муниципального приоритетного проекта"''']]
 +
 +
*[[Медиа:Мероприятия МП ЕНО на 2023-24 учебный год.pdf|Мероприятия муниципального проекта естественнонаучного образования на 2023-24 учебный год]]
 +
 +
==<span style="color:#0000CD"><big>'''Новостная лента'''</big>==
 +
 +
*В рамках муниципального приоритетного проекта по естественно-научному образованию 30 марта 2023 г на базе МБОУ «Сургутская технологическая школа» состоялся семинар по теме: «Применение современного учебного оборудования на уроках и внеурочной деятельности предметов естественно-научного цикла».
 +
Мероприятие проводилось с целью распространения педагогического опыта по формированию научного мировоззрения обучающихся на предметах естественно-научного цикла, в рамках направления: «ProLab» информационнометодическое сопровождение педагогов.
 +
 +
Организаторы мероприятия учителя химии, физики и биологии МБОУ «СТШ».
 +
 +
В ходе семинара выступили: Куряева Л.Е., учитель химии, представила оснащение кабинетов физики, химии, биологии, кабинетов дополнительного образования;
 +
Сизова Н.А., учитель химии, выступила с темой «Применение цифрового учебного оборудования на уроках и внеурочной деятельности по химии»;
 +
Мальгина Г.В., учитель физики, рассказала об учебно-методических стендах InEnergy, использование микроскопа Levenhuk на уроках физики и во внеурочной деятельности;
 +
Мальгин А.В., учитель физики, представил использование набора Laser optical set для демонстрации явлений волновой оптики;
 +
Козлова И.Г., учитель биологии, показала работу программы «Анатомический стол».
 +
 +
[[Медиа:Биология стш семинар.pdf|Анатомический стол]]
 +
 +
[[Медиа:Физика стш семинар.pdf|Использование набора Laser optical set для демонстрации явлений волновой оптики]]
 +
 +
[[Медиа:Химия стш семинар.pdf|«Применение цифрового учебного оборудования на уроках и внеурочной деятельности по химии»]]
 +
 +
*20.12.2022 в гимназии имени Ф.К.Салманова прошла муниципальная интеллектуально-развлекательная игра-квиз по биологии «Природа в действии» в рамках приоритетного муниципального проекта по развитию естественно-научного образования. В игре приняли участие команды школы №4, №6, №46, Сургутской технологической школы, Сургутского естественно-научного лицея, гимназии имени Ф.К.Салманова.
 +
 +
Ребятам предстояло ответить на вопросы 5 туров:
 +
 +
1 тур «Азбука» включал в себя 33 вопроса и проверял знания команд по терминологии из курса ботаники и зоологии, во 2 туре «Где логика?» ребятам надо было найти связь между изображенными объектами, 3 тур «Мультимедиа» включал музыкальные и видеовопросы, 4 тур «Биомемы» проверял биологическую логику и смекалку участников, и последний тур «Аукцион» состоял из 3-х вопросов повышенной сложности.
 +
 +
В результате серьезной интеллектуальной борьбы призовые места распределились следующим образом:
 +
 +
1 место — команда 7г класса МБОУ гимназии имени Ф.К.Салманова,
 +
 +
2 место — команда МБОУ СОШ №4,
 +
 +
3 место — команда Сургутского естественно-научного лицея.
 +
 +
Спасибо командам за участие! До новых встреч!
 +
 +
[[Файл:Квиз 2.jpg|500x500px|альт=]] [[Файл:Квиз 3.jpg|500x500px|альт=]]
 +
 +
 +
*'''''В рамках реализации муниципального проекта «Естественно-научное образование» 24 ноября 2022 в гимназии состоялась муниципальная интеллектуально-развлекательная игра по биологии QUIZ «Anatomicus». Организаторами игры стали учителя биологии Махова О.В., Наймушина Д.К.'''''
 +
 +
''''' В квизе приняли 8 команд учащихся 8-9 классов следующих ОУ города: Сургутский естественно-научный лицей, гимназия имени Ф.К.Салманова, Сургутская технологическая школа, 5, 31, 19, 26 школы.'''''
 +
 +
''''' Учащимся предстояло ответить на вопросы 5 раундов:1 раунд — Азбука, 2 раунд — дешифратор, 3 раунд — биомемы, 4 раунд — мультимедиа, 5 раунд — интеллектуал.'''''
 +
 +
'''''Все вопросы квиза касались анатомии и физиологии человека. В жаркой борьбе места распределились следующим образом:'''''
 +
 +
'''''1 место — команда «Адреналин» (МБОУ гимназия имени Ф.К.Салманова)'''''
 +
 +
'''''2 место — команда «Стерх» (МБОУ СОШ №26)'''''
 +
 +
'''''3 место — команда «Легкие на подъем» (МБОУ СОШ №31)'''''
 +
 +
'''''Командам-участникам выражаем благодарность за активное участие! До новых встреч!'''''
 +
 +
 +
[[Файл:83oVYOmA9A8.jpg|500x500px|альт=]]  [[Файл:JвввDzdOSGwC3A.jpg|500x500px|альт=]]
 +
 +
*'''''В рамках реализации муниципального проекта «Естественно-научное образование» 18 ноября 2022 в гимназии состоялась муниципальная интеллектуальная игра-квест по биологии «Школа здоровья». Организаторами игры стали учителя биологии Махова О.В., Иванова В.А., Арасланова К.В., Ромашова Ю.М. Проводили квест наши волонтеры-медики 10-11 классов.'''''
 +
 +
'''''Шестиклассникам предстояло 7 испытаний, которые так или иначе были связаны со здоровым образом жизни. В квесте приняли участие 6 команд: лицей 3, школы 3, 6, 7, 19, 24.'''''
 +
 +
'''''По результатам квеста места распределились следующим образом:'''''
 +
 +
'''''1 место — МБОУ лицей №3 и МБОУ СОШ №24 (по 117 баллов)'''''
 +
 +
'''''2 место — МБОУ СОШ №19 (115,5 баллов)'''''
 +
 +
'''''3 место — МБОУ СОШ №7 (113 баллов)'''''
 +
 +
'''''4 место — МБОУ СОШ №3 (108 баллов)'''''
 +
 +
'''''5 место — МБОУ СОШ №6  (100 баллов)'''''
 +
 +
'''''Командам-участникам выражаем благодарность за активное участие! До новых встреч!'''''[[Файл:IввMG_3889.jpg|альт=|слева|1200x1200пкс]] 
 +
[[Файл:IааMG 20221118 213504 162.jpg| 500x500px|альт=]]
 +
 +
*'''''В рамках приоритетного муниципального проекта по развитию естественно - научного образования состоялись мероприятия по химии на базе МБОУ гимназии "Лаборатория Салахова".'''''
 +
 +
'''''Спикер мероприятий: Волков Никита Сергеевич, учитель химии высшей категории МБОУ гимназии «Лаборатория Салахова».  Волков Н.С. заинтересовал учащихся своими нестандартами методами преподавания. Дети углублялись в изучение предмета и проявляли интерес к химии.'''''
 +
{| class="wikitable"
 +
|+
 +
!Дата и время
 +
!Наименование мероприятия
 +
!Категория учащихся
 +
|-
 +
|27.09.2022 в 16.30
 +
|Практическое занятие «Нестандартные приемы решения олимпиадных задач»
 +
|9 классы
 +
|-
 +
|27.09.2022 в 18.00
 +
|Практическое занятие «Модули 33 задачи в ЕГЭ по химии. С чего решать? Как решить?»
 +
|11 классы
 +
|-
 +
|30.09.2022 в 16.30
 +
|Практическое занятие «Смеси вокруг нас»
 +
|6-7 классы
 +
|-
 +
|06.10.2022 в 16.30
 +
|Практическое занятие " Получение природных индикаторов"
 +
|6-7 классы
 +
|}
 +
<br />
 +
 +
[[Файл:Изображение viber 2022-10-28 09-37-13-489.jpg|500x500px|альт=]]
 +
[[Файл:Изображение viber 2022-10-28 09-37-13-770.jpg|500x500px|альт=]]
 +
|}
 +
|}
 +
|}
 +
 +
 +
 
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
 
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
 
| style="width: 50%; background-color: #FFE4C4; border: 3px solid #FFE4C4; vertical-align: top; height: 60px;" |
 
| style="width: 50%; background-color: #FFE4C4; border: 3px solid #FFE4C4; vertical-align: top; height: 60px;" |

Версия 10:29, 6 марта 2024

Общая информация

Биологический "Педкласс СурГПУ"

Методическая копилка

Презентация проекта по естественно-научному образованию

Дорожная карта по развитию естественно-научного образования в общеобразовательных учреждениях

Цель:

формирование системы по повышению качества естественно-научного образования, позволяющей поднять уровень мотивации учащихся при изучении учебных предметов естественно-научного цикла.

Задачи:

  • Проанализировать проблемы в преподавании учебных предметов естественно-научного цикла;
  • Прохождение учителями химии\биологии курсов КПК, вебинаров, мастер-классов, соответствующих проблемам реализации Концепции по учебному предмету «Химия»;
  • Повысить уровень мотивации обучающихся к изучению учебных предметов естественно-научного цикла (мониторинг наполняемости секций\посещаемость);
  • Создать базу информационных ресурсов в помощь педагогам, реализующим учебные предметы естественно-научного цикла (результат – база информ. ресурсов);
  • Реализация подпроектов

Нормативно-правовое обеспечение

Новостная лента

  • В рамках муниципального приоритетного проекта по естественно-научному образованию 30 марта 2023 г на базе МБОУ «Сургутская технологическая школа» состоялся семинар по теме: «Применение современного учебного оборудования на уроках и внеурочной деятельности предметов естественно-научного цикла».

Мероприятие проводилось с целью распространения педагогического опыта по формированию научного мировоззрения обучающихся на предметах естественно-научного цикла, в рамках направления: «ProLab» информационнометодическое сопровождение педагогов.

Организаторы мероприятия учителя химии, физики и биологии МБОУ «СТШ».

В ходе семинара выступили: Куряева Л.Е., учитель химии, представила оснащение кабинетов физики, химии, биологии, кабинетов дополнительного образования; Сизова Н.А., учитель химии, выступила с темой «Применение цифрового учебного оборудования на уроках и внеурочной деятельности по химии»; Мальгина Г.В., учитель физики, рассказала об учебно-методических стендах InEnergy, использование микроскопа Levenhuk на уроках физики и во внеурочной деятельности; Мальгин А.В., учитель физики, представил использование набора Laser optical set для демонстрации явлений волновой оптики; Козлова И.Г., учитель биологии, показала работу программы «Анатомический стол».

Анатомический стол

Использование набора Laser optical set для демонстрации явлений волновой оптики

«Применение цифрового учебного оборудования на уроках и внеурочной деятельности по химии»

  • 20.12.2022 в гимназии имени Ф.К.Салманова прошла муниципальная интеллектуально-развлекательная игра-квиз по биологии «Природа в действии» в рамках приоритетного муниципального проекта по развитию естественно-научного образования. В игре приняли участие команды школы №4, №6, №46, Сургутской технологической школы, Сургутского естественно-научного лицея, гимназии имени Ф.К.Салманова.

Ребятам предстояло ответить на вопросы 5 туров:

1 тур «Азбука» включал в себя 33 вопроса и проверял знания команд по терминологии из курса ботаники и зоологии, во 2 туре «Где логика?» ребятам надо было найти связь между изображенными объектами, 3 тур «Мультимедиа» включал музыкальные и видеовопросы, 4 тур «Биомемы» проверял биологическую логику и смекалку участников, и последний тур «Аукцион» состоял из 3-х вопросов повышенной сложности.

В результате серьезной интеллектуальной борьбы призовые места распределились следующим образом:

1 место — команда 7г класса МБОУ гимназии имени Ф.К.Салманова,

2 место — команда МБОУ СОШ №4,

3 место — команда Сургутского естественно-научного лицея.

Спасибо командам за участие! До новых встреч!


  • В рамках реализации муниципального проекта «Естественно-научное образование» 24 ноября 2022 в гимназии состоялась муниципальная интеллектуально-развлекательная игра по биологии QUIZ «Anatomicus». Организаторами игры стали учителя биологии Махова О.В., Наймушина Д.К.

 В квизе приняли 8 команд учащихся 8-9 классов следующих ОУ города: Сургутский естественно-научный лицей, гимназия имени Ф.К.Салманова, Сургутская технологическая школа, 5, 31, 19, 26 школы.

 Учащимся предстояло ответить на вопросы 5 раундов:1 раунд — Азбука, 2 раунд — дешифратор, 3 раунд — биомемы, 4 раунд — мультимедиа, 5 раунд — интеллектуал.

Все вопросы квиза касались анатомии и физиологии человека. В жаркой борьбе места распределились следующим образом:

1 место — команда «Адреналин» (МБОУ гимназия имени Ф.К.Салманова)

2 место — команда «Стерх» (МБОУ СОШ №26)

3 место — команда «Легкие на подъем» (МБОУ СОШ №31)

Командам-участникам выражаем благодарность за активное участие! До новых встреч!


  • В рамках реализации муниципального проекта «Естественно-научное образование» 18 ноября 2022 в гимназии состоялась муниципальная интеллектуальная игра-квест по биологии «Школа здоровья». Организаторами игры стали учителя биологии Махова О.В., Иванова В.А., Арасланова К.В., Ромашова Ю.М. Проводили квест наши волонтеры-медики 10-11 классов.

Шестиклассникам предстояло 7 испытаний, которые так или иначе были связаны со здоровым образом жизни. В квесте приняли участие 6 команд: лицей 3, школы 3, 6, 7, 19, 24.

По результатам квеста места распределились следующим образом:

1 место — МБОУ лицей №3 и МБОУ СОШ №24 (по 117 баллов)

2 место — МБОУ СОШ №19 (115,5 баллов)

3 место — МБОУ СОШ №7 (113 баллов)

4 место — МБОУ СОШ №3 (108 баллов)

5 место — МБОУ СОШ №6  (100 баллов)

Командам-участникам выражаем благодарность за активное участие! До новых встреч!
 

  • В рамках приоритетного муниципального проекта по развитию естественно - научного образования состоялись мероприятия по химии на базе МБОУ гимназии "Лаборатория Салахова".

Спикер мероприятий: Волков Никита Сергеевич, учитель химии высшей категории МБОУ гимназии «Лаборатория Салахова». Волков Н.С. заинтересовал учащихся своими нестандартами методами преподавания. Дети углублялись в изучение предмета и проявляли интерес к химии.

Дата и время Наименование мероприятия Категория учащихся
27.09.2022 в 16.30 Практическое занятие «Нестандартные приемы решения олимпиадных задач» 9 классы
27.09.2022 в 18.00 Практическое занятие «Модули 33 задачи в ЕГЭ по химии. С чего решать? Как решить?» 11 классы
30.09.2022 в 16.30 Практическое занятие «Смеси вокруг нас» 6-7 классы
06.10.2022 в 16.30 Практическое занятие " Получение природных индикаторов" 6-7 классы


|} |}


Общая информация

Биологический "Педкласс СурГПУ"

Методическая копилка

Презентация проекта по естественно-научному образованию

Дорожная карта по развитию естественно-научного образования в общеобразовательных учреждениях

Цель:

формирование системы по повышению качества естественно-научного образования, позволяющей поднять уровень мотивации учащихся при изучении учебных предметов естественно-научного цикла.

Задачи:

  • Проанализировать проблемы в преподавании учебных предметов естественно-научного цикла;
  • Прохождение учителями химии\биологии курсов КПК, вебинаров, мастер-классов, соответствующих проблемам реализации Концепции по учебному предмету «Химия»;
  • Повысить уровень мотивации обучающихся к изучению учебных предметов естественно-научного цикла (мониторинг наполняемости секций\посещаемость);
  • Создать базу информационных ресурсов в помощь педагогам, реализующим учебные предметы естественно-научного цикла (результат – база информ. ресурсов);
  • Реализация подпроектов

Нормативно-правовое обеспечение
Источник — https://www.surwiki.admsurgut.ru/wiki/index.php?title=«Естественно-научное_образование»_-_2023/24_учебный_год&oldid=201264