«Естественно-научное образование» - 2022/23 учебный год

Материал из SurWiki
Перейти к навигации Перейти к поиску
Естественно научное образование картинка.png


Общая информация

Городской конкурс методических разработок "Методическая мастерская"

Городской фестиваль-марафон мероприятий, направленный на формирование и оценку функциональной грамотности

Биологический "Педкласс СурГПУ"

Методическая копилка

Презентация проекта по естественно-научному образованию

Дорожная карта по развитию естественно-научного образования в общеобразовательных учреждениях

Цель: формирование системы по повышению качества естественно-научного образования, позволяющей поднять уровень мотивации учащихся при изучении учебных предметов естественно-научного цикла.

Задачи:

  • Проанализировать проблемы в преподавании учебных предметов естественно-научного цикла;
  • Прохождение учителями химии\биологии курсов КПК, вебинаров, мастер-классов, соответствующих проблемам реализации Концепции по учебному предмету «Химия»;
  • Повысить уровень мотивации обучающихся к изучению учебных предметов естественно-научного цикла (мониторинг наполняемости секций\посещаемость);
  • Создать базу информационных ресурсов в помощь педагогам, реализующим учебные предметы естественно-научного цикла (результат – база информ. ресурсов);
  • Реализация подпроектов

Нормативно-правовое обеспечение

Новостная лента

В рамках реализации муниципального проекта «Естественно-научное образование» 24 ноября 2022 в гимназии состоялась муниципальная интеллектуально-развлекательная игра по биологии QUIZ «Anatomicus». Организаторами игры стали учителя биологии Махова О.В., Наймушина Д.К.

 В квизе приняли 8 команд учащихся 8-9 классов следующих ОУ города: Сургутский естественно-научный лицей, гимназия имени Ф.К.Салманова, Сургутская технологическая школа, 5, 31, 19, 26 школы.

 Учащимся предстояло ответить на вопросы 5 раундов:1 раунд — Азбука, 2 раунд — дешифратор, 3 раунд — биомемы, 4 раунд — мультимедиа, 5 раунд — интеллектуал.

Все вопросы квиза касались анатомии и физиологии человека. В жаркой борьбе места распределились следующим образом:

1 место — команда «Адреналин» (МБОУ гимназия имени Ф.К.Салманова)

2 место — команда «Стерх» (МБОУ СОШ №26)

3 место — команда «Легкие на подъем» (МБОУ СОШ №31)

Командам-участникам выражаем благодарность за активное участие! До новых встреч!


 В рамках реализации муниципального проекта «Естественно-научное образование» 18 ноября 2022 в гимназии состоялась муниципальная интеллектуальная игра-квест по биологии «Школа здоровья». Организаторами игры стали учителя биологии Махова О.В., Иванова В.А., Арасланова К.В., Ромашова Ю.М. Проводили квест наши волонтеры-медики 10-11 классов.

Шестиклассникам предстояло 7 испытаний, которые так или иначе были связаны со здоровым образом жизни. В квесте приняли участие 6 команд: лицей 3, школы 3, 6, 7, 19, 24.

По результатам квеста места распределились следующим образом:

1 место — МБОУ лицей №3 и МБОУ СОШ №24 (по 117 баллов)

2 место — МБОУ СОШ №19 (115,5 баллов)

3 место — МБОУ СОШ №7 (113 баллов)

4 место — МБОУ СОШ №3 (108 баллов)

5 место — МБОУ СОШ №6  (100 баллов)

 Командам-участникам выражаем благодарность за активное участие! До новых встреч!
IввMG 3889.jpg
IааMG 20221118 213504 162.jpg
В рамках приоритетного муниципального проекта по развитию естественно - научного образования состоялись мероприятия по химии на базе МБОУ гимназии "Лаборатория Салахова".

Спикер мероприятий: Волков Никита Сергеевич, учитель химии высшей категории МБОУ гимназии «Лаборатория Салахова». Волков Н.С. заинтересовал учащихся своими нестандартами методами преподавания. Дети углублялись в изучение предмета и проявляли интерес к химии.

Дата и время Наименование мероприятия Категория учащихся
27.09.2022 в 16.30 Практическое занятие «Нестандартные приемы решения олимпиадных задач» 9 классы
27.09.2022 в 18.00 Практическое занятие «Модули 33 задачи в ЕГЭ по химии. С чего решать? Как решить?» 11 классы
30.09.2022 в 16.30 Практическое занятие «Смеси вокруг нас» 6-7 классы
06.10.2022 в 16.30 Практическое занятие " Получение природных индикаторов" 6-7 классы