"Электронный практикум по информатике": различия между версиями

Материал из SurWiki
Перейти к навигации Перейти к поиску
(План реализации проекта:)
(План внедрения проекта:)
Строка 30: Строка 30:
  
 
== План внедрения проекта: ==
 
== План внедрения проекта: ==
#декабрь 2010 – дистанционный курс «Чудеса света» для гимназистов 10 класса;
+
# Применение практикума на уроках  в информационно-технологическом классе для решения задач по теме: «Кодирование информации» 
#февраль 2011 – методический семинар по разработке и размещению курсов для учителей гимназии;
+
# Применение на уроках решения задач в общеобразовательных классах по всем перечисленным темам.
#сентябрь 2011 - создание базы учебных курсов по различным дисциплинам для организации качественного дистанционного обучения.
+
# Для самостоятельной работы учащихся в качестве домашнего задания, в случае актированных дней, при пропусках занятий.
 +
# Для работы с учащимися при подготовке к ЕГЭ по информатике .
  
 
== Ожидаемые результаты: ==
 
== Ожидаемые результаты: ==

Версия 11:54, 1 декабря 2010

Название проекта:

Электронный практикум по информатике

Руководитель проекта:

Дзюбин Юрий Николаевич, МОУ Гимназия №2

Разработчики проекта:

Дзюбин Юрий Николаевич.

Цель проекта:

Создание программы-тренажёра для выработки навыков в решении задач и подготовки к ЕГЭ.

Задачи проекта:

  1. Закрепление знаний по темам: «Кодирование информации», «Системы счисления», «Логика» и др.
  2. Создание интернет – ресурса для дистанционного взаимодействия с учащимися.
  3. Дифференцированный подход к обучению.
  4. Интерактивная обратная связь между учеником и тренажёром.

Целевая аудитория:

ученики школ, учителя информатики

План реализации проекта:

  1. Первый этап проекта – создание базы данных задач.
  2. Второй этап проекта – разработка и программирование платформы для Web-сайта.
  3. Третий этап проекта – наполнение сайта задачами по теме «Кодирование информации» и тестирование тренажёра.
  4. Четвёртый этап – размещение сайта в сети Internet, тестирование.
  5. Пятый этап – работа с темами: «Системы счисления», «Логика»
  6. Шестой этап – работа с разделами «Алгоритмизация», «Программирование».

План внедрения проекта:

  1. Применение практикума на уроках в информационно-технологическом классе для решения задач по теме: «Кодирование информации»
  2. Применение на уроках решения задач в общеобразовательных классах по всем перечисленным темам.
  3. Для самостоятельной работы учащихся в качестве домашнего задания, в случае актированных дней, при пропусках занятий.
  4. Для работы с учащимися при подготовке к ЕГЭ по информатике .

Ожидаемые результаты:

  1. формирование каждым учеником собственного сетевого контента;
  2. вовлечение учащихся в деятельность по реализации учебных телекоммуникационных проектов;
  3. обеспечение качественного образования вне зависимости от погодных условий и местонахождения обучающихся;
  4. создание единой образовательной среды (в перспективе всего города Сургута).

Программные продукты:

Инструментальная система MOODLE

Доступ к ресурсу:

www.test.sgls.ru