"Детство, опаленное войной": различия между версиями

Материал из SurWiki
Перейти к навигации Перейти к поиску
(→‎Этапы проекта)
(→‎Общий вывод)
Строка 83: Строка 83:
 
|}
 
|}
  
−
{| cellpadding="3" cellspacing="3" style="width: 100%; background-color:beige; margin-left: auto; margin-right: auto"
 
−
| style="width: 50%; background-color:#beige; border: 5px solid Peru; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-topleft: 5px; -moz-border-radius-bottomleft: 5px; -moz-border-radius-topright: 5px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" rowspan="2"|
 
−
 
−
==<font style="text-align:left;color:#082567">'''Общий вывод'''</font>==
 
−
<font size="3" >'' '''Война – страшное и пугающее слово. Это тяжелейшее испытание для всего народа. Самыми беззащитными и ранимыми оказываются в это время дети. Их детство безвозвратно уходит, ему на смену приходят боль, страдания, потери родных и близких, лишения. Хрупкие детские души война сжимает стальными тисками, раня и калеча их.'''''
 
−
 
−
'''''Если взрослая память рисует узор, дает объемную картину прошлого, пережитого, то детская выхватывает наиболее яркие и трагические моменты. Она часто опускает конкретное:'''''
 
−
     
 
−
::''«Помню глубокие горшки немецких касок, а лиц под ними не помню. Страх мне всегда казался черного цвета».''<font size="2" >''Эля Грузнина — 7 лет.''
 
−
     
 
−
<font size="3" >'''''Но, опуская подробности описаний, она абсолютно достоверно передает чувство:'''''
 
−
     
 
−
::''«Все ощущения войны остались у меня в памяти, как таблица умножения, как лагерный номер на руке. Только с живой шкурой содрать можно».''<font size="2" >''Иван Каврус — 10 лет''
 
−
 
−
</FONT>
 
−
 
−
|}
 
 
{| cellpadding="3" cellspacing="3" style="width: 100%; background-color:beige; margin-left: auto; margin-right: auto"
 
{| cellpadding="3" cellspacing="3" style="width: 100%; background-color:beige; margin-left: auto; margin-right: auto"
 
| style="width: 50%; background-color:#beige; border: 5px solid Peru; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-topleft: 5px; -moz-border-radius-bottomleft: 5px; -moz-border-radius-topright: 5px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" rowspan="2"|
 
| style="width: 50%; background-color:#beige; border: 5px solid Peru; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-topleft: 5px; -moz-border-radius-bottomleft: 5px; -moz-border-radius-topright: 5px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" rowspan="2"|

Версия 17:46, 21 декабря 2014

Война глазами детей


Войны имеют разные лица: жестокое и милосердное, живое и мертвое,  
но самое трагичное – это детское.


Можно спросить, что героического в том,
чтобы в пять, десять или двенадцать лет пройти через войну?


Что могли понять, увидеть, запомнить дети?


Многое!


О проекте

Авторы проекта

Участник: Боян Зарипов

Участник: Азиз Султанов

Участник: Казанцева Ксения

Участник: Юля Аксенова

Участник: Дарья Суботьялова

Участник: Денис Демешко

Руководитель проекта

Громова Светлана Федоровна, учитель информатики

Актуальность проекта

Актуальность данной темы связана с тем, что существует проблема воспитания патриотизма у подростков. В настоящее время патриотизм и национальная идеология зачастую не являются основополагающими нормами в менталитете современной молодежи. Происходит замена подлинной истории Великой Отечественной Войны 1941-1945 годов.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Проблемные вопросы

Задачи проекта

Этапы проекта

I.1941 год. Начало войны

II.1942 год.

III.1943 год.

IV.1944 год.

V.1945 год.

VI.Заключение.

Использованная литература

1.Wikipedia - свободная энциклопедия

2.World-war. - сайт посвященный войне.

Источник — https://www.surwiki.admsurgut.ru/wiki/index.php?title=%22Детство,_опаленное_войной%22&oldid=114580