"Волшебные звуки музыки": различия между версиями

Материал из SurWiki
Перейти к навигации Перейти к поиску
 
(не показана 1 промежуточная версия этого же участника)
Строка 12: Строка 12:
  
 
'''Основополагающий вопрос''': Почему человек обращается к музыке в различных жизненных ситуациях?.<br>
 
'''Основополагающий вопрос''': Почему человек обращается к музыке в различных жизненных ситуациях?.<br>
 
 
'''Проблемный вопрос''':  
 
'''Проблемный вопрос''':  
 
<ol>
 
<ol>
Строка 22: Строка 21:
 
</ol>
 
</ol>
 
'''Этапы работы:'''
 
'''Этапы работы:'''
  Первый этап
+
Первый этап
 
<ol>
 
<ol>
 
<li> Изучение и анализ информации по теме исследования</li>
 
<li> Изучение и анализ информации по теме исследования</li>
 
<li> Формирование цели,постановки задачи</li>
 
<li> Формирование цели,постановки задачи</li>
 
</ol>
 
</ol>
  Второй этап
+
Второй этап
 
<ol>
 
<ol>
 
<li> Обработка информации</li>
 
<li> Обработка информации</li>
Строка 40: Строка 39:
 
<li>[http://spreadsheets.google.com/ccc?key=0ApD5AjvKM7zjdHR5bzN5bXhxbEk1Q3FBcFA0azh6ZEE&hl=ru Тест]</li>
 
<li>[http://spreadsheets.google.com/ccc?key=0ApD5AjvKM7zjdHR5bzN5bXhxbEk1Q3FBcFA0azh6ZEE&hl=ru Тест]</li>
 
</ol>
 
</ol>
 +
[[Категория:Учебный проект]]

Текущая версия на 18:30, 16 февраля 2011

Тема:"Волшебные звуки музыки"
Цель: Формирование знаний о воздействии музыкального искусства на эмоциональную сферу человека.
Формирование компетентности учащихся в области музыкального искусства.

Воспитание творческой активности и эмоционального отношения к музыке.

Задачи: Способность формированию представления о выразительных и изобразительных возможностях музыки..

Через музыкальные средства музыки научить различать стили и направления музыки..

Основополагающий вопрос: Почему человек обращается к музыке в различных жизненных ситуациях?.
Проблемный вопрос:

  1. Какое значение имеет музыка в жизни человека?
  2. Какие существуют направления в музыке?
  3. Что мы знаем о джазе?
  4. Какие инструменты входят в состав симфонического оркестра?
  5. Что помогает нам украсить мелодию?

Этапы работы: Первый этап

  1. Изучение и анализ информации по теме исследования
  2. Формирование цели,постановки задачи

Второй этап

  1. Обработка информации
  2. Формирование выводов

Материалы к учебному проекту

  1. Визитка проекта
  2. Пример презентации исследования учащихся
  3. Пример публикации
  4. Кроссворд
  5. Тест