Участник:Горх Любовь Петровна

Меня зовут Горх Любовь Петровна.Я педагог,а это ко многому обязывает.

"Человек ,как звезда, рождается,

Чтоб светлее стала Вселенная".
               Дм. Голубев

ВИЗИТНАЯ КАРТОЧКА

Место проживания: Тюменская область, город Сургут

Образование: средне - специальное

Учебное заведение: Педагогическое училище г.Куйбышев

Специальность: учитель начальных классов

Место работы: Муниципальное бюджетное образовательное дошкольное учреждение №64 "Радуга"

Должность: воспитатель, первая квалификационная категория

Стаж работы : 25 лет

Хобби: с удовольствием занимаюсь рукоделием, садоводством, познаю компьютер Профессиональная миссия: Расттиь добро в сердцах учеников

ПРОЕКТ

"ПОСАДИ СВОЕ ДЕРЕВО"

"У всех людей возникает все больше общих интересов, главный из которых - сохранить на земле человечество"

                          Н. Н. Моисеев

АКТУАЛЬНОСТЬ

Воспитание любви к природе - одна из главных задач современного дошкольного учреждения. Природа способствует гармоничномуразвитию личности ребенка,в связи с чем закладываются основы воспитания к окружающему миру, желание любить и понимать природу. Но как можно научиться понимать природу, если не тольео дети, но и их родители не знают название деревьев родного края. С такими проблемами я нераз сталкивалась в ходе своей многолетней работы. Очередное незнание натолкнуло на мысль запустиь проет. "Выращивать леса, беречь от пожаров очень важно, но создавать творцов и покровителей леса еще важнее"

                                                        Л. Леонов "Русский лес"

ЦЕЛЬ ПРОЕКТА

Озеленени территории детского сада силами воспитанников и их родителей и использование участка как образовательного рессурса

ЗАДАЧИ

1.Создать в детском саду условия для непосредственного общения с объектами природы 2. Преподносить детям каждый объект живой и неживой природы как жителя нашей планеты, т.е."одушевлять" их в восприятии детей 3. Учить определять растение по внешнему виду 4. Формировать бережное и созидательное отношение к природе

Основополагающие вопросы:

1. Почему надо знать значение дорожных знаков?

2. Для чего придумали запрещающие, разрешающие и информационные знаки?

Проблемные вопросы:

Краткая аннотация проекта:

Буклет:

[

Презентация: