Модель межведомственного взаимодействия по комплексному сопровождению детей

Материал из SurWiki
Перейти к навигации Перейти к поиску

Согласно нормативно-правовым документам Министерства образования РФ, Ханты-Мансийского автономного округа - Югры с целью оказания психолого-медико-педагогической и социально-правовой помощи детям, семьям и педагогам на базе образовательных учреждений города Сургута функционируют разные модели служб сопровождения. Являясь структурными подразделениями образовательных учреждений, они предназначены для оказания помощи обучающимся и воспитанникам, имеющим трудности в обучении, личностном и социальном развитии; педагогам и родителям – в проектировании и обеспечении условий, гарантирующих охрану и укрепление физического, психического и социального здоровья детей, а также помощи в преодолении нарушений развития.

Для координации их деятельности и формирования комплексной информационно-просветительской, профилактической и коррекционной системы сопровождения по сохранению и укреплению психофизического здоровья участников образовательного процесса (в том числе неорганизованных детей) на основании распоряжения Администрации города Сургута от 28.02.2012 № 473 было создано муниципальное казенное учреждение для детей, нуждающихся в психолого-педагогической и медико-социальной помощи «Центр диагностики и консультирования».