Дорогами войны
Автор проектаПанченко Анна ученица 9 класса МБОУ СОШ №44 города Сургута РуководительКузнецова Светлана Александровна О проектеМы хотим поделиться информацией о подвиге только одного солдата-сургутянина Ивана Захарова, которому суждено было отстоять свою Родину на полях сражений с немецким захватчиком, дойти до логова врага, участвовать в боях за рейстаг, а затем - построить новый город на Оби. Актуальность проекта9 Мая - один из самых великих и ярких праздников нашего народа. День, когда мы будем отмечать 70-летие нашей Великой Победы – Победы советского народа над фашистской Германией в Великой Отечественной войне 1941-1945 годов. Реализация нашего проекта - это дань памяти, уважения и почтения тем, кто стал образцом чести и доблести, преданного служения Отчизне, тем, кто своим самоотверженным трудом и отвагой закладывал основы для процветания и укрепления Российского государства. Цель проектаПривлечение внимания общественности к великому прошлому нашей страны, воспитанию искреннего чувства патриотизма, гражданского долга, глубокого чувства благодарности участникам Великой Отечественной войны,нынешним защитникам Родины. Задачи проекта
Этапы проектаИз участников инициативной группы был сформирован организационный комитет, который составил сценарий мероприятия «Дорогами войны». В ходе мероприятия дети должны были посетить пять станций: «Победные вехи», «Письма с фронта», «На передовой», «На солнечной поляночке», «Солдатская кухня». Для подготовки и проведения каждого этапа были приглашены обучающиеся 10 класса. Мероприятие имело соревновательный характер, для проведения которого были привлечены кадетские классы школы: 5А класс и 6А класс. Две команды по десять человек получили оценочные листы и отправились по указанным маршрутам. Ребята побывали на следующих станциях: «Победные вехи»- команды отвечали на вопросы о знаменательных датах Великой Отечественной войны; «Письма с фронта»- команды писали письма, которые по содержанию и эмоциональному настрою передавали военную атмосферу. Затем письмо складывалось в треугольник; «На передовой»- участники преодолевали полосу препятствий; «На солнечной поляночке» - команды исполняли песни Великой Отечественной войны; «Солдатская кухня»- девочки классов под руководством учителя технологии приготовили солдатскую кашу и угостили всех участников мероприятия. Содержание проектаВыводы проектаВоспитание патриотизма у подрастающего поколения – это сложный поэтапный процесс, требующий сотрудничества, времени, сил, терпения и самое главное – огромного желания. Мы провели мероприятие, акции патриотической направленности, но не собираемся на этом останавливаться. Знаем, что проведение тематических мероприятий - это не кратковременная акция, которая закончилась и о ней забыли, это не только мероприятия в канун праздников или дней памяти. Мы понимаем, что слова благодарности нашим защитникам должны звучать ежедневно, ведь самым молодым солдатам последнего военного призыва уже за семьдесят и у многих уже растут правнуки и свеча памяти о тех трагических днях не должна погаснуть. Подрастающее поколение необходимо учить уважать память о героическом прошлом, сопереживать о трагических страницах нашей истории, а также передавать и воспитывать в нём терпение, желание узнавать, искать и находить для себя всё новое и важное, неразрушающее личность и страну, стать настоящими гражданами своего общего дома – России. У проекта есть будущее, которое мы видим в следующем: Провести мероприятие «Дорогами войны» к празднованию Дня Победы среди 1 – 8 классов. В рамках шефства кадетских классов над классами начальной школы организовывать и проводить мероприятия патриотической направленности с целью привития любви к Родине, пополнения знаний о значимых датах нашей страны. Продолжить работу по привлечению общественности к проблеме гражданско-патриотического воспитания подрастающего поколения. Продолжить в рамках акций поздравление ветеранов, военнослужащих с Днем Победы. Включить в школьный план мероприятий по празднованию 70-летия Дня Победы цикл совместных мероприятий с военнослужащими, представителями специального пожарного подразделения, членами организации «Дети Великой Отечественной войны». Продолжить работу по пропаганде патриотического воспитания среди учащихся школы. Прикладное значение и перспективы проектаИсточники информации |