Участник:Файзырова Эльмира Фанузовна: различия между версиями
Строка 12: | Строка 12: | ||
'''Общий стаж:''' 7 лет | '''Общий стаж:''' 7 лет | ||
− | '''Педагогический стаж по специальности:''' | + | '''Педагогический стаж по специальности:''' 5 лет |
'''Классное руководство:''' 9 A | '''Классное руководство:''' 9 A | ||
Строка 20: | Строка 20: | ||
==<span style="color:purple">Педагогический опыт</span>== | ==<span style="color:purple">Педагогический опыт</span>== | ||
− | + | Современной школой накоплен богатый педагогический опыт, который должен быть реализован в конкретной педагогической деятельности, но часто остается невостребованным, так как у большинства учителей и руководителей не сформирована потребность в его изучении и применении, отсутствуют навыки и умения в его отборе и анализе. В реальной практике учителя часто не задумываются о необходимости и целесообразности анализа собственного педагогического опыта, опыта своих коллег. И я, как учитель, имеющий небольшой педагогический опыт, поставила перед собой цель повысить уровень профессиональных и информационных компетенций. Вследствие чего, закончила магистратуру и стараюсь как учитель проверять свои знания в области сетевых образовательных технологий. Результатом является участие в различных сетевых проектах. | |
==<span style="color:purple">Участие в сетевых проектах</span>== | ==<span style="color:purple">Участие в сетевых проектах</span>== |
Версия 17:31, 29 апреля 2013
Место работы: МБОУ СОШ №5 [1]
Должность: учитель информатики и английского языка [2]
Образование: высшее:
1. Сургутский государственный университет, факультет информационных технологий - магистратура
2. Бирская государственная социально-педагогическая академия[3], факультет физики и математики
Общий стаж: 7 лет
Педагогический стаж по специальности: 5 лет
Классное руководство: 9 A
e-mail: elmira_f83@mail.ru
Содержание
Педагогический опыт
Современной школой накоплен богатый педагогический опыт, который должен быть реализован в конкретной педагогической деятельности, но часто остается невостребованным, так как у большинства учителей и руководителей не сформирована потребность в его изучении и применении, отсутствуют навыки и умения в его отборе и анализе. В реальной практике учителя часто не задумываются о необходимости и целесообразности анализа собственного педагогического опыта, опыта своих коллег. И я, как учитель, имеющий небольшой педагогический опыт, поставила перед собой цель повысить уровень профессиональных и информационных компетенций. Вследствие чего, закончила магистратуру и стараюсь как учитель проверять свои знания в области сетевых образовательных технологий. Результатом является участие в различных сетевых проектах.
Участие в сетевых проектах
1. Конкурсный проект Отчизна Дон Кихотов (2009 г.), проект "Их имена на карте города"
2. Проектный_конкурс_Отчизна_Дон_Кихотов (2010 г.), проект "Никто не забыт, ничто не забыто"
3. Конкурсный проект Отчизна Дон Кихотов (2011 г.), проект "Трехсотлетие со дня учреждения Правительственного Сената"(2011 г.)
4. Городской сетевой педагогический проект «Золотая рыбка» – 2010 г.
Повышение квалификации
1. Формирование информационно-образовательной среды на основе использования ИИП «КМ-Школа», ГОУ ВПО «Московский Государственный областной Университет», сертификат №3462611080654, 26.11.2008 г.' [4]
2. Установка и администрирование пакета свободного программного обеспечения, НОУ ДПО «Институт АйТи», 2009 г.
3.«Современные образовательные технологии как средство достижения метапредметных, предметных и личностных результатов обучающихся в условиях введения ФГОС», №729, 03.03.2012 г.
Мои достижения
1. Городской исследовательский конкурс «Шаг в будущее - юниор». Участников: 2 чел. Дипломант: 1 чел. 2008-2009, 2009-2010 уч.годы.
2. Всероссийская игра конкурс по информатике "Инфознайка". Участников: 112 чел. Дипломантов: 14 чел. 2009-2010, 2010-2011 уч.годы.
3. 3-й детский онлайн-конкурс «Интернешка» по безопасному использованию сети Интернет. Участников: 20 чел. 209-2010 уч.год.
4. Всероссийский конкурс «Кит - компьютеры, информатика, технологии». Участников: 43 чел. Дипломантов: 4 чел.
5. Городской конкурс на лучший фотоколлаж с использованием компьютерных технологий «Мы выбираем жизнь». Участников: 10 чел. Работы размещены в детской поликлинике. 2010-2011 уч.год.
6. Телекоммуникационный конкурсный проект «Отчизна Дон Кихотов». Участников: 9 чел. Дипломантов: 3 чел.
7. Выступления на научно-практическом семинаре некоммерческой образовательной программы SEED компании Schlumberger (май 2010, май 2011 гг.)
8. Городской конкурс «Педагогическая надежда» в рамках конкурса «Учитель года». 2009 г.
9. Представление опыта работы школы «Информационное сопровождение учебно-воспитательного процесса в условиях перехода на новые ФГОС» в городской педагогической конференции «Модернизация образовательной системы города Сургута: стандарты, технологии, ресурсы» 2011 год.
10. Член жюри городского интеллектуального марафона «Информ@шка» по информатике с 2009 года.
11. Городской интеллектуальный марафон «Информ@шка»:
- 2008-2009 уч. год ученица 4 класса заняла 4 место,
- 2009-2010 уч. год учащиеся 5 и 7 класса - 7 и 10 места соответственно,
- 2010-2011 уч. год учащиеся 4 и 5 класса - 12 и 6 места,
- 2011-2012 уч. год учащиеся 4 класса заняли 8 место.
12. Статьи Фестиваль педагогических идей "Открытый урок":
- "Кодирование информации", 2008-2009 гг. [5];
- "Растровое кодирование графической информации", 2009-2010 гг. [6]
Благодарности, награды
1. Благодарность Чувашского регионального отделения «Академия информатизации образования» (2010, 2011 гг.).
2. Благодарственное письмо МОУДО «ЦРО» май 2011 г.
3. Почетная грамота Сургутской городской организации Профсоюза работников народного образования и науки Российской Федерации 2011 г. (2 почетной грамоты).
Статус: обучение в магистратуре СурГУ по программе "Информационное и программное обеспечение автоматизированных систем"