Как быть здоровым? Экологический фитодизайн.: различия между версиями

Материал из SurWiki
Перейти к навигации Перейти к поиску
(ВВЕДЕНИЕ)
(ВВЕДЕНИЕ)
Строка 14: Строка 14:
 
<br><span style="color:#120A8F">''Цель проекта'':</span>     
 
<br><span style="color:#120A8F">''Цель проекта'':</span>     
 
<br>разработать брошюру для членов администрации школы, педагогов  и обучающихся о лечебных свойствах комнатных  растений.
 
<br>разработать брошюру для членов администрации школы, педагогов  и обучающихся о лечебных свойствах комнатных  растений.
 +
<br><span style="color:#120A8F">''Задачи'':</span>
 +
    1. Познакомиться с экологическим фитодизайном.
 +
                  2. Познакомиться с лечебными свойствами комнатных растений.
 +
                  3. Изучить видовое разнообразие комнатных растений в кабинетах и классах школы.
 +
                  4. Провести анкетирование членов администрации и педагогов школы на тему экологического дизайна.
 +
    5. Подобрать ассортимент комнатных растений для кабинетов школы,  обладающих выраженным фитонцидным действием.
 +
Объект: комнатные растения.
 +
Предмет исследования: лечебные свойства комнатных растений.
 +
Методы: поисковый, изучение и анализ источников информации, анкетирование, наблюдение, обобщение результатов.

Версия 13:46, 15 апреля 2013

Как быть здоровым? Экологический фитодизайн

ВВЕДЕНИЕ

Эксперты ВОЗ утверждают, что воздух в помещениях в 4 – 6 раз грязнее и в 8 – 10 раз токсичнее наружного. Обычно в среднестатистической квартире находятся до 20 источников экологического загрязнения.
Врачи считают этот химический коктейль главным виновником возникновения большинства лёгочных, онкологических и сердечно – сосудистых заболеваний.
Обычно дома и в школе на подоконниках красуется множество самых различных растений.
Комнатные растения создают более уютную обстановку, но есть в их присутствии и другая очень важная сторона – живые растения, особенно если их высаживать по определённой системе, оказывают благотворное, а подчас даже целительное воздействие на наше самочувствие.
Гипотеза:
если мы будем больше знать о лечебных свойствах комнатных растений, сможем правильно подбирать их для дома и школьных классов, то будем меньше болеть.
Цель проекта:
разработать брошюру для членов администрации школы, педагогов и обучающихся о лечебных свойствах комнатных растений.
Задачи:

   1. Познакомиться с экологическим фитодизайном.
                 2. Познакомиться с лечебными свойствами комнатных растений.
                 3. Изучить видовое разнообразие комнатных растений в кабинетах и классах школы.
                 4. Провести анкетирование членов администрации и педагогов школы на тему экологического дизайна.
   5. Подобрать ассортимент комнатных растений для кабинетов школы,  обладающих выраженным фитонцидным действием. 

Объект: комнатные растения. Предмет исследования: лечебные свойства комнатных растений. Методы: поисковый, изучение и анализ источников информации, анкетирование, наблюдение, обобщение результатов.