Информационно-коммуникационные технологии в преподавании музыки: различия между версиями
Hatalka (обсуждение | вклад) (Новая страница: «Практико-ориентированный инновационный проект представляет собой разработанную систему…») |
|||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
| + | == Аннотация методической разработки == | ||
| + | |||
Практико-ориентированный инновационный проект представляет собой разработанную систему обучения, в которой электронные методические ресурсы и мультимедийные технологии органично интегрируются в дополнительное образование детей. Результатом реализации проекта является развитие личностно-творческих способностей обучающихся, прочное, неформальное усвоение основ музыкальной грамоты, формирование навыков музыкального восприятия, овладение нравственно-эстетической сущностью музыкального искусства. В проекте рассматриваются основные идеи и практические подходы по внедрению и реализации информационно-коммуникационных технологий (ИКТ) в музыкальное образование детей младшего и среднего школьного возраста. В проекте представлены план и этапы реализации, приведены промежуточные результаты внедрения ИКТ и обозначены перспективы развития. | Практико-ориентированный инновационный проект представляет собой разработанную систему обучения, в которой электронные методические ресурсы и мультимедийные технологии органично интегрируются в дополнительное образование детей. Результатом реализации проекта является развитие личностно-творческих способностей обучающихся, прочное, неформальное усвоение основ музыкальной грамоты, формирование навыков музыкального восприятия, овладение нравственно-эстетической сущностью музыкального искусства. В проекте рассматриваются основные идеи и практические подходы по внедрению и реализации информационно-коммуникационных технологий (ИКТ) в музыкальное образование детей младшего и среднего школьного возраста. В проекте представлены план и этапы реализации, приведены промежуточные результаты внедрения ИКТ и обозначены перспективы развития. | ||
| + | |||
| + | == Методическая разработка== | ||
| + | |||
| + | ........... | ||
| + | |||
| + | ---------------------------- | ||
| + | |||
| + | [[Категория:Креатив-фестиваль методических разработок]] | ||
| + | |||
| + | |||
| + | [[Категория:Инновационные идеи]] | ||
| + | |||
| + | [[Категория:Проекты]] | ||
Версия 14:52, 31 августа 2012
Аннотация методической разработки
Практико-ориентированный инновационный проект представляет собой разработанную систему обучения, в которой электронные методические ресурсы и мультимедийные технологии органично интегрируются в дополнительное образование детей. Результатом реализации проекта является развитие личностно-творческих способностей обучающихся, прочное, неформальное усвоение основ музыкальной грамоты, формирование навыков музыкального восприятия, овладение нравственно-эстетической сущностью музыкального искусства. В проекте рассматриваются основные идеи и практические подходы по внедрению и реализации информационно-коммуникационных технологий (ИКТ) в музыкальное образование детей младшего и среднего школьного возраста. В проекте представлены план и этапы реализации, приведены промежуточные результаты внедрения ИКТ и обозначены перспективы развития.
Методическая разработка
...........
