Учебный проект: Частичка радуги: различия между версиями

Материал из SurWiki
Перейти к навигации Перейти к поиску
(Основополагающий вопрос. Обоснование выбора ОПВ.)
(Методические задачи проекта)
Строка 15: Строка 15:
 
<li>Научить рисовать эскизы,гармонично сочетать цвета
 
<li>Научить рисовать эскизы,гармонично сочетать цвета
 
<li>Научить изготавливать несложные изделия из лоскутов - куклы, салфетки, прихватки и другие мелкие изделия
 
<li>Научить изготавливать несложные изделия из лоскутов - куклы, салфетки, прихватки и другие мелкие изделия
<li>Научить применять имеющиеся знания на практике и повседневной жизни.
+
<li>Научить применять имеющиеся знания на практике и в повседневной жизни.

Версия 19:38, 1 апреля 2012

Основополагающий вопрос. Обоснование выбора ОПВ.

Творить - значит радостно жить? - основополагающий вопрос на который смогут дать ответ участники проекта. Ведь творчество — процесс деятельности, создающий качественно новые материальные и духовные ценности или итог создания субъективно нового. Основной критерий, отличающий творчество от изготовления (производства) — уникальность его результата. Творчество — это:деятельность, порождающая нечто качественно новое, никогда ранее не существовавшее; создание чего-то нового, ценного не только для данного человека, но и для других процесс создания субъективных ценностей. Научить детей творить - главная задача проекта.На основе имеющихся знаний обучающиеся смогут создавать изделия обладающее объективной или субъективной новизной для удовлетворения своих потребностей. Участвуя в проекте "Частичка радуги" обучающиеся узнают из истории возникновения лоскутного шитья, научатся подбирать материалы,цвет, создавать эскизы, орнаменты и изготовят оригинальные изделия из лоскутов. Выполнение творческих мини-проектов формирует у обучающихся компетенции личностного самосовершенствования. Участники проекта - обучающиеся 5-6-7 классов. Учебный проект "Частичка радуги" направлен на изучение традиций изготовления изделий из лоскута.При выполнении проекта обучающиеся найдут ответ на самый главный основополагающий вопрос "Творить - значит радостно жить?"

Дидактические цели проекта "Частичка радуги"

  • Развитие познавательного интереса к проектной деятельности
  • Формирование навыков работы в группе
  • Формирование технологической грамотности при выполнении проекта
  • Формирование умения находить нужную информацию в разных источниках, анализировать ее, выбирать главное, существенное и делать выводы
  • Формирование компетенции личностного самосовершенствования и информационно-коммуникационной компетенции

    Методические задачи проекта

  • Научить обрабатывать полученную информацию, делать выводы
  • Научить подбирать материалы и инструменты для изготовления изделий из лоскутов
  • Научить рисовать эскизы,гармонично сочетать цвета
  • Научить изготавливать несложные изделия из лоскутов - куклы, салфетки, прихватки и другие мелкие изделия
  • Научить применять имеющиеся знания на практике и в повседневной жизни.