ГМО учителей физики: различия между версиями
(→В ПОМОЩЬ УЧИТЕЛЮ ФИЗИКИ) |
(→В ПОМОЩЬ УЧИТЕЛЮ ФИЗИКИ) |
||
Строка 131: | Строка 131: | ||
[http://interneturok.ru/ Видеоматериалы уроков] | [http://interneturok.ru/ Видеоматериалы уроков] | ||
− | [[Профориентационная работа | + | [[Профориентационная работа]] |
[[Медиа:Выступление Дидычук З.Ю. в лицее3.ppt | Системно-деятельностный подход в обучении физике как средство развития естественнонаучного мышления]] | [[Медиа:Выступление Дидычук З.Ю. в лицее3.ppt | Системно-деятельностный подход в обучении физике как средство развития естественнонаучного мышления]] |
Версия 13:35, 26 ноября 2019
Физика — какая емкость слова! Физика — для нас не просто звук, Физика - основа и опора Всех без исключения наук!
Куратор ГМО: Раимбакиева Лариса Хакимовна, методист МАУ "Информационно-методический центр". |
СодержаниеНОВОСТИ ГМОАвтономным учреждением дополнительного профессионального образования Ханты-Мансийского автономного округа - Югры "Институт развития образования" разработаны информационно-аналитические сборники по результатам государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего и среднего общего образования в Ханты-Мансийском автономном округе - Югре за 2018 год для педагогических работников. Сборники размещены на официальном сайте учреждения в разделе "Библиотека". Информационно-аналитические сборники по результатам государственной итоговой аттестации ПЛАН РАБОТЫ
|
ФОРУМ
ЭЛЕКТРОННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ РЕСУРСЫ ПО ФИЗИКЕ |