Учебный план курса: различия между версиями
Перейти к навигации
Перейти к поиску
(Новая страница: «==<span style="color:#0000FF">'''Dura lex, sed lex - Суров закон,но закон'''== '''(''Нормативно-правовые документы'')'''…») |
|||
| Строка 6: | Строка 6: | ||
{|class="standard" border=1 | {|class="standard" border=1 | ||
|-style="background-color:#FFDEAD" | |-style="background-color:#FFDEAD" | ||
| − | |'''п/п'''||''' | + | |'''п/п'''||'''Название темы'''||''' количество часов'''||'''формы работы''' |
|- | |- | ||
|- | |- | ||
| − | |1|| | + | |1|| Оценка как один из основных компонентов учебной деятельности ||1 час || лекция |
| − | || | ||
|- | |- | ||
|- | |- | ||
| − | |2|| | + | |2|| Виды и формы оценочной деятельности учителя в соответствии с требованиями ФГОС||3 часа || лекция.практика |
|- | |- | ||
|- | |- | ||
| − | |3|| | + | |3||Виды и формы контроля|| || |
|- | |- | ||
|- | |- | ||
| − | |4|| | + | |4||Функции отметки, применение различных шкал оценивания||3 часа || |
|- | |- | ||
|- | |- | ||
| − | |5|| | + | |5||Информационная модель оценки качества образования||3 часа|| |
| − | | | + | |- |
| + | |- | ||
| + | |6||Формы и методы независимой оценки качества образования в России и мире||3 часа || | ||
| + | |- | ||
| + | |- | ||
| + | |7||ИАС «Весна»: работа в системе, использование результатов информационного мониторинга для оценки качества образования по предмету||3 часа || | ||
| + | |- | ||
| + | |- | ||
| + | |8||Итоговая зачетная работа (Портфолио результатов оценочной деятельности)|| 2 часа|| | ||
|} | |} | ||
Версия 14:18, 6 марта 2017
Dura lex, sed lex - Суров закон,но закон
(Нормативно-правовые документы)
| п/п | Название темы | количество часов | формы работы |
| 1 | Оценка как один из основных компонентов учебной деятельности | 1 час | лекция |
| 2 | Виды и формы оценочной деятельности учителя в соответствии с требованиями ФГОС | 3 часа | лекция.практика |
| 3 | Виды и формы контроля | ||
| 4 | Функции отметки, применение различных шкал оценивания | 3 часа | |
| 5 | Информационная модель оценки качества образования | 3 часа | |
| 6 | Формы и методы независимой оценки качества образования в России и мире | 3 часа | |
| 7 | ИАС «Весна»: работа в системе, использование результатов информационного мониторинга для оценки качества образования по предмету | 3 часа | |
| 8 | Итоговая зачетная работа (Портфолио результатов оценочной деятельности) | 2 часа |
