|
|
| Строка 4: |
Строка 4: |
| | [[Файл:1303196675 logo1.jpg|300px|thumb|left]] | | [[Файл:1303196675 logo1.jpg|300px|thumb|left]] |
| | | | |
| − | 19 мая 2015 года, согласно плану работы ГМО молодых специалистов на 2014-2015 уч. год был организован практико-ориентированный семинар на базе МБОУ СОШ №3.
| + | 4 мая 2016 года в 15.00 в МБОУ лицей №3 состоится очередное заседание ГМО молодых специалистов |
| | | | |
| − | В семинаре приняло участие 27 молодых специалиста из 23 образовательных учреждений города.
| + | Тема: «Учимся, проектируя и сопровождая» |
| | | | |
| − | Тема семинара затрагивала актуальный для современного образования вопросы - «Реализация требований ФГОС как фактор развития детской одаренности». Программа семинара была довольно насыщенной.
| + | Повестка: |
| | | | |
| − | Повестка семинара:
| |
| | | | |
| − | 1. Практико-ориентированный семинар «Развитие детской одаренности в современных условиях» - Зиятдинова Т.Л., заместитель директора по УВР МБОУ СОШ №3; | + | 1. Презентация проекта «Общее дело», Ганжеев Ч.Н., координатор проекта |
| | | | |
| − | 2. Групповые мастер-классы: | + | 2. Проектная деятельность в школе: проблемы и способы их решения, перспективы развития, Боровинских А.Н., руководитель ГМО МС |
| | | | |
| − | - «Цифровые лаборатории как средство формирования исследовательских компетенций учащихся» - Агалец С.Г., учитель физики, Кондратова Н.В., учитель химии;
| + | 3. Работа секций: |
| | | | |
| − | - «Организация учебно-исследовательской деятельности» - Петренко Е.Н., учитель биологии; | + | - «Учимся проектировать», Микишева Н.Б., учитель географии |
| | | | |
| − | - «Возможности цифрового учебника при развитии детской одаренности» - Ходунова А.В., методист; | + | - «Учимся сопровождать», Гирлина Нина Георгиевна, зам. директора по УВР |
| − | | |
| − | - «Метапредметный зачет в начальной школе классе как средство развития детской одаренности» - Зиятдинова Т.Л., заместитель директора по УВР МБОУ СОШ №3.
| |
| − | | |
| − | 3. Стендовые уроки;
| |
| − | | |
| − | 4. Творческий отчет молодого специалиста – Михониной Юлии Олеговны, учителя иностранного языка МБОУ СОШ №3.
| |
| − | | |
| − | В ходе семинара были предложены нестандартные приемы мотивации обучающихся к учебному процессу. Например, по теме «Населения» в 9 классе, учитель географии предложила в начале семинара каждому молодому специалисту пройти небольшой социологический опрос, который включал в себе два вопроса: Сколько детей было у твоих родителей? и Сколько детей вы планируете? Ответ необходимо было дать не письменно, а в виде графического изображения, с наклеиванием шаблонов человечков на лист бумаги.
| |
| − |
| |
| − | Теоретическая часть семинара была сопряжена с практическими действиями. Молодым специалистам было предложено просмотреть небольшой мультфильм, в котором была отражена тема «одаренности», а затем предложены логические упражнения на формирование познавательной и мотивационной активности учащихся.
| |
| − | В качестве продукта, молодые специалисты получили буклеты с теоретическим и практическим материалом по рассматриваемой теме, а так же электронную версию предложенных мастер-классов.
| |
| | | | |
| | + | - «Учимся презентовать», Семенова И.Н., Пушкарева Е.В., педагоги-психологи |
| | | | |
| | | | |
4 мая 2016 года в 15.00 в МБОУ лицей №3 состоится очередное заседание ГМО молодых специалистов
Тема: «Учимся, проектируя и сопровождая»
Повестка:
1. Презентация проекта «Общее дело», Ганжеев Ч.Н., координатор проекта
2. Проектная деятельность в школе: проблемы и способы их решения, перспективы развития, Боровинских А.Н., руководитель ГМО МС
3. Работа секций:
- «Учимся проектировать», Микишева Н.Б., учитель географии
- «Учимся сопровождать», Гирлина Нина Георгиевна, зам. директора по УВР
- «Учимся презентовать», Семенова И.Н., Пушкарева Е.В., педагоги-психологи
МАТЕРИАЛЫ
Приказ ДО о работе с МС в 2016 году
Карта результативности молодого специалиста
Материалы для МС
