Записки юного врача: различия между версиями

Материал из SurWiki
Перейти к навигации Перейти к поиску
Строка 80: Строка 80:
 
|}
 
|}
  
 +
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color:PowderBlue; margin-left: auto; margin-right: auto"
 +
| style="width: 50%; background-color: #E0FFFF; border: 4px solid #AFEEEE; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 8px;" colspan="1" |
  
 +
==<font style="text-align:left;color:#4682B4">'''Этапы проекта'''</font>==
 +
Этап I.
 +
 +
Этап II.
 +
 +
Этап III.
 +
 +
|}
  
  

Версия 22:10, 3 декабря 2015

Панацея или сила подсознания?

О проекте

Авторы проекта


Юлия Белкина


Сарварова Лилия


Слав Светлана

Класс


10А класс

Руководитель проекта


Громова Светлана Федоровна - руководитель проекта, учитель информатики


Актуальность проекта


Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Проблемные вопросы

Гипотеза


Аспирин имеет широкую область применения, обладает как положительными так и побочными эффектами.


Цель проекта


1)Доказать универсальность применения в повседневной жизни.

2)Привести определенные факты о пользе и вреде аспирина.


Задачи проекта


1)Познакомить с историей открытия аспирина.

2) Исследовать все положительные и побочные эффекты аспирина.

3)Изучить свойства аспирина путем экспериментального получения препарата.

4)Получить "мягкий"аспирин в полевых условиях.

5)Изучить не рецептурное применение аспирина.

6)Рассмотреть альтернативные способы применения.


Методы исследования

Этапы проекта

Этап I.

Этап II.

Этап III.

Источник — https://www.surwiki.admsurgut.ru/wiki/index.php?title=Записки_юного_врача&oldid=137158