Участник:Бродовская Людмила Михайловна: различия между версиями
Добони (обсуждение | вклад) (Новая страница: «'''Бродовская Людмила Михайловна''' '''Место работы:''' Муниципальное общеобразовательное у…») |
Добони (обсуждение | вклад) |
||
| Строка 13: | Строка 13: | ||
[[Категория:Обучение для будущего]] | [[Категория:Обучение для будущего]] | ||
[[Категория:слушатель]] | [[Категория:слушатель]] | ||
| + | Тема: Не потопаешь - не полопаешь. | ||
| + | |||
| + | |||
| + | Авторы: Миндибаева Альбина Вениаминовна | ||
| + | Гимранова Альбина Камаловна | ||
| + | Бродовская Людмила Михайловна | ||
| + | |||
| + | |||
| + | Основополагающий вопрос: Для чего руки нужны? | ||
| + | |||
| + | |||
| + | 1. Данный проект предназначен для учеников начальной школы. | ||
| + | 2. В ходе проекта ученики рассматривают произведения о труде; узнают о новых профессиях. | ||
| + | 3. В ходе проекта учащиеся учатся: | ||
| + | - ориентироваться в мире книг; | ||
| + | - подбирать литературу по жанру, теме, собственным возрастным особенностям и интересам; | ||
| + | - подбирать пословицы по теме; | ||
| + | - создавать модели отношений главного героя с другими персонажами; | ||
| + | - писать мини-сочинения по серии вопросов «Кем я хочу стать?»; | ||
| + | - выполнять иллюстрации к произведениям; | ||
| + | - импровизировать; | ||
| + | - определять роль труда в жизни каждого человека; | ||
| + | - находить выход из трудной жизненной ситуации; | ||
| + | - умело ставить вопросы; | ||
| + | - обмениваться своими знаниями; | ||
| + | - выражать свое отношение к поступкам персонажей. | ||
Версия 16:41, 24 февраля 2011
Бродовская Людмила Михайловна
Место работы: Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №38" ([1])
Образование: высшее, Сургутский государственный педагогический институт, 1999 г.,
Должность: учитель начальных классов
Общий стаж: 24 года
Стаж в системе образования: 24 года
Тема: Не потопаешь - не полопаешь.
Авторы: Миндибаева Альбина Вениаминовна
Гимранова Альбина Камаловна
Бродовская Людмила Михайловна
Основополагающий вопрос: Для чего руки нужны?
1. Данный проект предназначен для учеников начальной школы.
2. В ходе проекта ученики рассматривают произведения о труде; узнают о новых профессиях.
3. В ходе проекта учащиеся учатся:
- ориентироваться в мире книг;
- подбирать литературу по жанру, теме, собственным возрастным особенностям и интересам;
- подбирать пословицы по теме;
- создавать модели отношений главного героя с другими персонажами;
- писать мини-сочинения по серии вопросов «Кем я хочу стать?»;
- выполнять иллюстрации к произведениям;
- импровизировать;
- определять роль труда в жизни каждого человека;
- находить выход из трудной жизненной ситуации;
- умело ставить вопросы;
- обмениваться своими знаниями;
- выражать свое отношение к поступкам персонажей.
