Что я хотел бы увидеть?: различия между версиями

Материал из SurWiki
Перейти к навигации Перейти к поиску
Строка 80: Строка 80:
  
  
== '''<br><font color=blue>Первый этап отношений между мужчиной и женщиной «Пробуждение»</font>'''==
+
== '''<br><font color=blue>Первый этап «Пробуждение»</font>'''==
  
  
 
'' .''
 
'' .''
  
== '''<br><font color=blue>Второй этап развития отношений "Кондинские озёра" назовём его «Притяжение»</font>'''==
+
== '''<br><font color=blue>Второй этап </font>'''==
  
 
''.''
 
''.''
  
  
=='''<br><font color=blue>Третий этап развития отношений "Сибирские увалы" под названием «Привязанность»</font>'''==
+
=='''<br><font color=blue>Третий этап</font>'''==
  
 
''.''
 
''.''
  
  
=='''<br><font color=blue>Четвертый этап взаимоотношений двух полов «Большое чувство»</font>'''==
+
=='''<br><font color=blue>Четвертый этап</font>'''==
  
 
''.''
 
''.''
Строка 104: Строка 104:
 
''.''
 
''.''
  
== '''<br><font color=blue>Пятый этап</font>==
+
== '''<br><font color=blue>Шестой этап</font>==
  
 
''.''
 
''.''
  
== '''<br><font color=blue>Пятый этап</font>==
+
== '''<br><font color=blue>Седьмой этап</font>==
  
 
''.''
 
''.''
  
== '''<br><font color=blue>Пятый этап</font>==
+
== '''<br><font color=blue>Восьмой этап</font>==
  
 
''.''
 
''.''

Версия 19:14, 7 декабря 2012

Авторы проекта

Зверев Иван

Зиганшин Раис

Руководитель проекта

Громова Светлана Федоровна, учитель информатики

Содержание

1 Авторы проекта

2 Руководитель проекта

3 Название проекта

4 Цель проекта

5 Задачи проекта

6 Использованные методы:

Название проекта

"Красивейшие места мира"

Цель проекта

Привлечь внимание туристов.

Задачи проекта

1. Рассказать о красивейших природных достопримечательностях.

2. Показать на карте их местоположение.

3. Назвать интересные факты о каждом из них.

4. Показать развитие туризма в этих местах.


Этапы проекта


I. нпщлнп


II. Неагарский Водопад


III. Каньен Антилопы


IV. Лошадиный Хвост


V. Великая Голубая дыра


VI. Большой Барьерный Риф


VII. Кристальная Пещера Гигантов


VIII. Улинъюань


IV. Обобщения и выводы

Использованные методы:

Теоретические: поиск, анализ, синтез информации о туризме, найденной в литературе и интернете.
Практические: компьютерное моделирование.



Введение

.

Файл:.jpg
Югорский навигатор



Первый этап «Пробуждение»

.


Второй этап

.



Третий этап

.



Четвертый этап

.



Пятый этап

.


Шестой этап

.


Седьмой этап

.


Восьмой этап

.


Обобщения и выводы


Прикладное значение проекта

1)Проект подготовлен для представления обучающимся и родителям 9-го класса.

2)Проект предназначен для пополнения коллекции школьных ЦОР музея школы МБОУ СОШ №1.



Интернет – источники:

http://www.nostress.ru/stage.html

http://www2.admhmao.ru/obsved/priroda/pr_parki/sam_chug/gordeev.htm