Участник:Шихаммедова Елена: различия между версиями

Материал из SurWiki
Перейти к навигации Перейти к поиску
Строка 9: Строка 9:
  
 
==Учебный проект==
 
==Учебный проект==
 +
'''Эти спички-невелички уж такие добряки - раздают всем огоньки
 +
'''
  
==Тема проекта==
 
 
==Авторы проекта==
 
==Авторы проекта==
 
[http://www.surwiki.ru/wiki/index.php/Участник:Дубина_Галина Дубина Галина Петровна],[http://www.surwiki.ru/wiki/index.php/Участник:Шихаммедова_Елена Шихаммедова Елена Юрьевна]
 
[http://www.surwiki.ru/wiki/index.php/Участник:Дубина_Галина Дубина Галина Петровна],[http://www.surwiki.ru/wiki/index.php/Участник:Шихаммедова_Елена Шихаммедова Елена Юрьевна]
 
==Участники проекта==
 
==Участники проекта==
Дети 4-5 лет
+
#Дети средней группы №2, МБДОУ №79 "Садко"
 +
#Родители средней группы №2, МБДОУ №79 "Садко"
 +
 
 
==Основополагающий вопрос==
 
==Основополагающий вопрос==
 
Трое маленьких зайчат со спичками сидят, шалят. Им, зайчатам невдомек, ЧЕМ ОПАСЕН ОГОНЕК?
 
Трое маленьких зайчат со спичками сидят, шалят. Им, зайчатам невдомек, ЧЕМ ОПАСЕН ОГОНЕК?
Строка 28: Строка 31:
 
#Что необходимо делать всем, чтобы не было пожаров?
 
#Что необходимо делать всем, чтобы не было пожаров?
  
[[Категория: Учебный проект]]
+
==План успешной работы детей по проекту==
 +
 
 +
''I этап - подготовительный'':
 +
Постановка цели, предварительная работа с детьми.
 +
#Чтение сказки «Пожар в лесу»
 +
 
 +
''II этап - организационно-деятельностный'':
 +
Поиск ответов на поставленные вопросы разными способами.
 +
#Представление темы проекта
 +
#Непосредственно образовательная деятельность детей в детском саду
 +
#Самостоятельная деятельность дошкольников
 +
#Представление разнообразных методов оценивания достижения различных целей
 +
#Контроль результатов работы и качества работы дошкольников.
 +
 
 +
III этап - аналитический:
 +
Обобщение результатов работы в самой различной форме, их анализ, закрепление полученных знаний
 +
#Выставка рисунков «Огонь наш друг и наш враг»
 +
#Изготовление буклета
 +
#Иллюстрирование сказки «Пожар в лесу»
 +
#Инсценирование сказки «Пожар в лесу»
 +
 
 +
==План реализации проекта==
 +
 
 +
'''Непосредственно образовательная деятельность дошкольников'''
 +
#Игра- занятие «Спичка – невеличка»
 +
#Познавательная деятельность «Огонь – наш друг. Огонь наш – враг»
 +
#Игра – занятие «Труд пожарных»
 +
#Экскурсия по детскому саду «Ищем «окна» и знаки пожарной безопасности»
 +
#Беседа «Правила пожарной безопасности»
 +
#Просмотр презентаций  по пожарной безопасности
 +
#Чтение художественной литературы
 +
#Дидактические игры
 +
 
 +
'''Самостоятельная деятельность дошкольников и их родителей'''
 +
#Подбор иллюстраций на противопожарные темы
 +
#Чтение пословиц, поговорок, загадок, стихов на противопожарные темы и оформление творчески-познавательной картотеки
 +
#Чтение художественной литературы и создание библиотечки юного пожарного
 +
#Поручение «Мы играем в сказку «Пожар в лесу»» - изготовление атрибутов к инсценированию сказки
 +
 
 +
==Представление разнообразных методов оценивания достижения различных целей==
 +
#Драматизация стихотворения «Кошкин дом»
 +
#Викторина «Не шутите с огнем»
 +
#Игра «Вопрос на засыпку» на тему: «Мы знаем правила безопасности» (с родителями)
 +
#Спортивно-пожарная эстафета
 +
 
 +
 
 +
==Контроль результатов работы и качества работы дошкольников==
 +
#Выставка рисунков «Огонь наш друг и наш враг»
 +
#Изготовление буклета
 +
#Иллюстрирование сказки «Пожар в лесу»
 +
#Сюжетно-ролевые игры детей
 +
#Подвижные игры дошкольников
 +
 
 +
[[Категория:С урока -  в жизнь]]
 +
[[Категория:Учебный проект]]

Версия 21:53, 7 апреля 2012

Шихаммедова Елена Юрьевна

Здравствуйте! Рада вас приветствовать!

Я - педагог дошкольного образования в Муниципальном бюджетном образовательном учреждении общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по художественно-эстетическому направлению развития детей д/с №79 "Садко"

Учебный проект

Эти спички-невелички уж такие добряки - раздают всем огоньки

Авторы проекта

Дубина Галина Петровна,Шихаммедова Елена Юрьевна

Участники проекта

  1. Дети средней группы №2, МБДОУ №79 "Садко"
  2. Родители средней группы №2, МБДОУ №79 "Садко"

Основополагающий вопрос

Трое маленьких зайчат со спичками сидят, шалят. Им, зайчатам невдомек, ЧЕМ ОПАСЕН ОГОНЕК?

Проблемные вопросы:

  1. Есть вещи о которых взрослые говорят детям: "Это не игрушки, это опасно!" Почему взрослые называют спички опасными игрушками для детей?
  2. Огонь - наш друг или враг?

Учебные вопросы:

  1. Чем огонь помогает людям?
  2. Почему огонь может быть опасен для людей?
  3. С чем детям играть - опасная привычка?
  4. Кто приходит на помощь во время пожаров?
  5. Что необходимо делать всем, чтобы не было пожаров?

План успешной работы детей по проекту

I этап - подготовительный: Постановка цели, предварительная работа с детьми.

  1. Чтение сказки «Пожар в лесу»

II этап - организационно-деятельностный: Поиск ответов на поставленные вопросы разными способами.

  1. Представление темы проекта
  2. Непосредственно образовательная деятельность детей в детском саду
  3. Самостоятельная деятельность дошкольников
  4. Представление разнообразных методов оценивания достижения различных целей
  5. Контроль результатов работы и качества работы дошкольников.

III этап - аналитический: Обобщение результатов работы в самой различной форме, их анализ, закрепление полученных знаний

  1. Выставка рисунков «Огонь наш друг и наш враг»
  2. Изготовление буклета
  3. Иллюстрирование сказки «Пожар в лесу»
  4. Инсценирование сказки «Пожар в лесу»

План реализации проекта

Непосредственно образовательная деятельность дошкольников

  1. Игра- занятие «Спичка – невеличка»
  2. Познавательная деятельность «Огонь – наш друг. Огонь наш – враг»
  3. Игра – занятие «Труд пожарных»
  4. Экскурсия по детскому саду «Ищем «окна» и знаки пожарной безопасности»
  5. Беседа «Правила пожарной безопасности»
  6. Просмотр презентаций по пожарной безопасности
  7. Чтение художественной литературы
  8. Дидактические игры

Самостоятельная деятельность дошкольников и их родителей

  1. Подбор иллюстраций на противопожарные темы
  2. Чтение пословиц, поговорок, загадок, стихов на противопожарные темы и оформление творчески-познавательной картотеки
  3. Чтение художественной литературы и создание библиотечки юного пожарного
  4. Поручение «Мы играем в сказку «Пожар в лесу»» - изготовление атрибутов к инсценированию сказки

Представление разнообразных методов оценивания достижения различных целей

  1. Драматизация стихотворения «Кошкин дом»
  2. Викторина «Не шутите с огнем»
  3. Игра «Вопрос на засыпку» на тему: «Мы знаем правила безопасности» (с родителями)
  4. Спортивно-пожарная эстафета


Контроль результатов работы и качества работы дошкольников

  1. Выставка рисунков «Огонь наш друг и наш враг»
  2. Изготовление буклета
  3. Иллюстрирование сказки «Пожар в лесу»
  4. Сюжетно-ролевые игры детей
  5. Подвижные игры дошкольников