«Развитие инженерно-математического образования»: различия между версиями

Материал из SurWiki
Перейти к навигации Перейти к поиску
(РЕАЛИЗАЦИЯ МЕРОПРИЯТИЙ ПО РАЗВИТИЮ ИНЖЕНЕРНО-МАТЕМАТИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ В 2025/26 УЧЕБНОМ ГОДУ)
(РЕАЛИЗАЦИЯ МЕРОПРИЯТИЙ ПО РАЗВИТИЮ ИНЖЕНЕРНО-МАТЕМАТИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ В 2025/26 УЧЕБНОМ ГОДУ)
Строка 54: Строка 54:
 
Конкурсные работы участников были представлены в номинациях:
 
Конкурсные работы участников были представлены в номинациях:
  
-[[«Лучшая методическая разработка урока, направленного на формирование инженерно-математического мышления школьников»]];
+
-«Лучшая методическая разработка урока, направленного на формирование инженерно-математического мышления школьников»;
  
-[[«Лучшая методическая разработка занятия в дополнительном образовании, направленного на формирование инженерно-математического мышления школьников»]];
+
-«Лучшая методическая разработка занятия в дополнительном образовании, направленного на формирование инженерно-математического мышления школьников»;
 
   
 
   
-[[«Лучшая методическая разработка воспитательного мероприятия, направленного на формирование инженерно-математического мышления».]]
+
-«Лучшая методическая разработка воспитательного мероприятия, направленного на формирование инженерно-математического мышления».
  
 
Благодарим за участие и надеемся на дальнейшее сотрудничество!
 
Благодарим за участие и надеемся на дальнейшее сотрудничество!

Версия 14:45, 8 декабря 2025


Для заставки.jpg

Приоритетный муниципальный проект по развитию инженерно-математического образования

Цель проекта:

Развитие образовательной среды как инструмента эффективного формирования инженерно-математического мышления и технических способностей обучающихся с использованием сетевого взаимодействия и социального партнерства

Задачи проекта:

1. Обеспечить рост качества знаний и успешности обучающихся по физике, математике, информатике, труду.

2. Способствовать формированию инженерных компетенций обучающихся посредством реализации дополнительных общеобразовательных программ, мероприятий по ранней профориентации, деятельности IT-кубов.

3. Содействовать повышению профессиональных компетенций педагогических работников по вопросам развития инженерно-математического образования обучающихся.

4. Расширить сетевое взаимодействие �и социальное партнерство образовательных организаций, направленное на развитие инженерно-математического образования, раннюю профориентации школьников.


Нормативное обеспечение приоритетного муниципального проекта по развитию инженерно-математического образования

Презентация приоритетного муниципального проекта

Реализация мероприятий приоритетного муниципального проекта в 2024/25 учебном году




Куратор проекта:

Раимбакиева Лариса Хакимовна, эксперт МАУ "ИОЦ", тел.: 52-56-70

РЕАЛИЗАЦИЯ МЕРОПРИЯТИЙ ПО РАЗВИТИЮ ИНЖЕНЕРНО-МАТЕМАТИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ В 2025/26 УЧЕБНОМ ГОДУ

План мероприятий по реализации приоритетного муниципального проекта в 2025/26 учебном году (проект)

Реализация мероприятий приоритетного муниципального проекта в 2025/26 учебном году




Внимание! Конкурс.jpg

Городской конкурс методических разработок «Педагогическая мастерская»

Уважаемые коллеги, подведены итоги городского конкурса методических разработок «Педагогическая мастерская».

В конкурсе приняли участие 12 педагогических работников из 9 ОУ (МБОУ гимназия «Лаборатория Салахова», гимназия № 2, лицей № 3, СОШ № 6, СШ № 9, СОШ № 20, № 45, МАУО ДО «Технополис», МАОУ ДО «Центр детского творчества») и 6 студентов БУ «Сургутский государственный педагогический университет».

Конкурсные работы участников были представлены в номинациях:

-«Лучшая методическая разработка урока, направленного на формирование инженерно-математического мышления школьников»;

-«Лучшая методическая разработка занятия в дополнительном образовании, направленного на формирование инженерно-математического мышления школьников»;

-«Лучшая методическая разработка воспитательного мероприятия, направленного на формирование инженерно-математического мышления».

Благодарим за участие и надеемся на дальнейшее сотрудничество!

МАТЕМАТИЧЕСКИЙ ТУРНИР

Ftf-TxfR7FMd-25Ztp7BIetn25HtAJ6ytozVGcilTYs4ubWB9R qG4SKyQm9r7Cng2rgn-DGkX8ZWY7ZuN3o4cIZ.jpg
CNN1doCMVUGz8R-qV4QLhRmPGGN6lgRJQyhYsQxAZ1WOGmFb3kkwjA69gcx 64 Ew6YwSx94i-zua9L1ne5A2zXY.jpg
Pao6sebV8 TYHvErmVMTe-bZuWrW5uu3OYnCC4VSipacYusB-EC3p8vVdTQWXLpSd7helTZlKzbUAkFMLw07-jr6.jpg
VXrPJowmmlE2E2S73yeXmEb9GsdswHpetva1DN6EVSQYDqyr1oCG8F2rr5oVATi9ZUHyK3v3NKTnO-p-9uPXsobH.jpg


Цифры в воздухе и быстрый счет в уме – именно так 27 ноября прошел «Математический турнир» для учеников 5-6 классов, организованный учителем математики МБОУ СОШ № 4 имени Ларисы Ивановны Золотухиной, Светланой Юрьевной Соболевой, и, учителем информатики МБОУ СОШ № 4 имени Ларисы Ивановны Золотухиной, Русланом Альбертовичем Ахматдиновым.


Зачем это нужно? Умение быстро и правильно считать в уме – это фундамент, на котором строится все здание математики и точных наук, за ним следует развитие логического мышления и умение применять знания в нестандартных ситуациях. Но иногда одних учебников мало. Учителя решили создать условия для здоровой конкуренции, превратив серьезную задачу в увлекательное командное соревнование между параллелями.


Чтобы все было честно и динамично, были использовали современные технологии. Специальные программы и мультимедийное оборудование помогли визуализировать задания, а прозрачная система баллов добавила игре остроты.


Атмосфера царила невероятная: живое обсуждение, поддержка и радость от верно решенной задачи. Все участники показали великолепную подготовку и волю к победе. Поздравляем призеров и победителей!

Главный итог – не только выявленные чемпионы устного счета, а загоревшиеся глаза и растущий интерес к предмету.


Photo 2 2025-11-18 14-56-18.jpg
Photo 2 2025-11-18 15-00-00.jpg

«Архитектурная концепция математического парка в городе Сургуте».

14 ноября 2025 года в рамках плана мероприятий реализации плана по повышению качества математического и естественно-научного образования в МБОУ СОШ №45 состоялась творческая игра «Архитектурная концепция математического парка в городе Сургуте».

Игра была организована с целью стимулирования интереса учащихся к точным наукам и развития их проектного мышления. Мероприятие проходило в интерактивном формате, где школьники смогли применить свои знания в области математики, физики, географии и архитектуры для разработки концепции уникального тематического парка в Сургуте.

В игре приняли участие команды, состоящие из учащихся разных классов МБОУ СОШ №45. Руководство и поддержку осуществляли педагоги школы: Чигаева Татьяна Геннадьевна, Тарасова Александра Витальевна, учителя физики, Гордеева Светлана Николаевна, Лимонова Татьяна Владимировна, учителя математики, Давыдова Наталья Вячеславовна, Ракитина Оксана Геннадьевна, учителя информатики, а в состав жюри вошли не только учителя, но и специалисты в области IT-технологий.

Все участники получили ценный опыт проектной деятельности и публичных выступлений, а также углубили свои знания в области математики и естественных наук. Мероприятие способствовало повышению мотивации школьников к дальнейшему изучению данных предметов и, возможно, выбору соответствующих профессий.


IMG 20251117 165216.jpg
IMG 20251117 165220.jpg
IMG 20251117 165223.jpg
IMG 20251117 165225.jpg
Олимпиада Безопасный интернет .png

Коллеги, на платформе Учи.ру для учащихся 1–11 классов стартовала всероссийская онлайн-олимпиада «Безопасный интернет», которая проводится при поддержке Минцифры России и национального проекта «Экономика данных и цифровая трансформация государства».

Соревнование поможет освоить правила поведения и развить ключевые навыки: логическое мышление, память и критическое восприятие информации.

Задания основаны на реальных ситуациях из жизни школьников.

В увлекательной форме дети научатся:

— защищать личные данные и распознавать сетевые риски;

— принимать взвешенные решения;

— развивать этику общения и противостоять мошенникам;

— избегать фишинга и кибербуллинга.

Состязание бесплатное. Все участники получат сертификат, грамоту или диплом — в зависимости от результата, а самым активным педагогам полагаются благодарственные письма.

Приглашаем учеников 1–11 классов присоединиться к олимпиаде: https://clck.ru/3QGrvW